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提高掛牌督導(dǎo)實(shí)效 突破教育質(zhì)量瓶頸

發(fā)表時(shí)間:2020/8/11 17:14:41
目錄/提綱:……
四是部分學(xué)校還存在危房和土廁所等
一、提高認(rèn)識(shí),科學(xué)規(guī)劃學(xué)前教育布局
二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)
三、加強(qiáng)學(xué)校管理,提升辦學(xué)條件
1、督學(xué)要做問題的發(fā)現(xiàn)者和診斷者
2、督學(xué)要做問題的反饋者與跟蹤者
3、督學(xué)要做學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)者與參與者
……
提高掛牌督導(dǎo)實(shí)效 突破教育質(zhì)量瓶頸

【案例背景】
****位于**新區(qū)的幾何中心,是**新區(qū)五大功能組團(tuán)的核心區(qū)域。**年4月,**市**鎮(zhèn),**區(qū)**、***街道辦事處和**區(qū)**街道辦事處正式劃歸****管理。各街道辦轄區(qū)學(xué)校也交由**教育衛(wèi)體局管理。托管后,**一是加大項(xiàng)目建設(shè)投資,不斷提高轄區(qū)學(xué);A(chǔ)辦學(xué)條件和設(shè)施水平,二是通過(guò)教師交流輪崗和大學(xué)區(qū)聯(lián)盟等多項(xiàng)舉措,提高轄區(qū)學(xué)校師資隊(duì)伍水平和教育教學(xué)質(zhì)量。但總體來(lái)講,**學(xué);A(chǔ)條件與**學(xué)校仍有一定差
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規(guī)劃。在未設(shè)立公辦幼兒園的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道,確保新建幼兒園建設(shè)用地,按規(guī)定布點(diǎn)建設(shè);人口密集難以新建幼兒園的區(qū)域在符合城鄉(xiāng)規(guī)劃、安全要求等情況下,利用中小學(xué)閑置校舍和其他富余公共資源采取改擴(kuò)建等方式舉辦公辦幼兒園。
二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
不斷加強(qiáng)中小學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)。拓寬校長(zhǎng)選任渠道,試點(diǎn)推行校長(zhǎng)公開選拔、競(jìng)聘上崗機(jī)制,不斷完善民主推薦、組織考察機(jī)制。試點(diǎn)推進(jìn)教師全員聘用制改革,讓廣大教師由“學(xué)校人”變?yōu)椤皩W(xué)區(qū)人”、“系統(tǒng)人”,促進(jìn)人員合理流動(dòng),優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),盤活師資潛力,激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。積極搭建骨干教師交流平臺(tái),充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用。為轄區(qū)各衛(wèi)生院配備一批醫(yī)療衛(wèi)生專技人員,緩解鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員緊缺問題,提高轄區(qū)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。扎實(shí)推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),治理教育亂招生、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、虛報(bào)冒領(lǐng)助學(xué)金,醫(yī)療行業(yè)大處方、隨意擴(kuò)大檢查范圍、非法套取合療資金等突出問題,嚴(yán)查違紀(jì)違規(guī)行為。
三、加強(qiáng)學(xué)校管理,提升辦學(xué)條件。
組織學(xué)校、幼兒園扎實(shí)開展特色辦學(xué)創(chuàng)建活動(dòng)。強(qiáng)力推進(jìn)“名師工作室”工作,發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用,逐步提升教師核心素養(yǎng)?茖W(xué)劃分義務(wù)段中小學(xué)學(xué)區(qū),做好相關(guān)招生政策解釋。有序推動(dòng)“大學(xué)區(qū)”各類教育科研活動(dòng)。積極推進(jìn)“名校+”工程,確保新建學(xué)校都能和**市的一所名校結(jié)盟。開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治活動(dòng),凈化教育外部環(huán)境。精心組織“第三輪316教育工程”2019年中小學(xué)、幼兒園督導(dǎo)檢查。指導(dǎo)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育。開展各類演講、征文賽,國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,漢字聽寫大賽;做好中小學(xué)生學(xué)籍管理工作。
通過(guò)近三年的努力,**學(xué);A(chǔ)條件大大改善,教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升,新增學(xué)位也能滿足轄區(qū)群眾需求。
【案例反思】
責(zé)任督學(xué)任重道遠(yuǎn),掛牌督導(dǎo)大有作為。
1.督學(xué)要做問題的發(fā)現(xiàn)者和診斷者。督學(xué)要帶著一雙慧眼,從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題,并針對(duì)問題,深入調(diào)研,查找病因,科學(xué)用方,才能督之有效。要本著服務(wù)學(xué)校 ……(未完,全文共1646字,當(dāng)前僅顯示1046字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《提高掛牌督導(dǎo)實(shí)效 突破教育質(zhì)量瓶頸》
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