關(guān)于九年制學(xué)校教育質(zhì)量提升的督導(dǎo)意見

目錄/提綱：……
一、主要成績：
（一）辦學(xué)方向
（二）隊(duì)伍建設(shè)
（三）教育質(zhì)量與管理
2、強(qiáng)化畢業(yè)班工作，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量名校
（四）教學(xué)保障
（五）學(xué)生素養(yǎng)
二、存在的主要問題：
1、教師存在結(jié)構(gòu)性缺員，教育理念和教學(xué)方式不夠先進(jìn)
2、學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)工作相對不足
三、意見與建議：
……
關(guān)于**九年制學(xué)校教育質(zhì)量提升的督導(dǎo)意見

**九年制學(xué)校：
按照《**市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于進(jìn)一步做好**省第三輪“316工程”教育督導(dǎo)評估工作的通知》和《**縣**年實(shí)施“316工程”督導(dǎo)評估暨校園長履職考核工作實(shí)施細(xì)則》的通知，依據(jù)《**省質(zhì)量提升督導(dǎo)評估316工程小學(xué)指標(biāo)體系》的標(biāo)準(zhǔn)和要
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步解放思想，鼓勵(lì)教師大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色。
2.強(qiáng)化畢業(yè)班工作，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量名校。
3.大力推進(jìn)小課題研究工作，要求人人有課題，個(gè)個(gè)來反思，并把研究運(yùn)用貫穿于教學(xué)及管理的始終，做到人人有教研成果。
（四）教學(xué)保障
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)通過評估認(rèn)定，生活服務(wù)設(shè)施較為齊備，安全穩(wěn)定有保障，有制度匯編。
（五）學(xué)生素養(yǎng)
學(xué)生身心健康，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，具備基本禮儀，遵守行為規(guī)則，養(yǎng)成了健康的衛(wèi)生、運(yùn)動、飲食習(xí)慣，具有遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助的良好品質(zhì)。每年為學(xué)生制作“笑臉墻”。
二、存在的主要問題：
1、教師存在結(jié)構(gòu)性缺員，教育理念和教學(xué)方式不夠先進(jìn)。
2.學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)工作相對不足。學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神相對欠缺。
三、意見與建議：
1．加強(qiáng)教職工培訓(xùn)和專業(yè)能力提升工作，積極爭取新任教師分配指標(biāo)，以“創(chuàng)新課堂”為抓手，促進(jìn)教學(xué)改革，提升教育質(zhì)量。
2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和信息化教學(xué)，注重教師引領(lǐng)，開闊學(xué)生視野和思路，多為學(xué)生創(chuàng)造展示平臺，積極培育學(xué)生素養(yǎng)。
四.評估結(jié)果：
經(jīng)評估，**縣**九年制學(xué)校達(dá)到了《**省教育質(zhì)量提升督導(dǎo)評估316工程小學(xué)指標(biāo)體系》合格等級。
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