小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)規(guī)范

目錄/提綱：……
一、備課
（一）總體要求
（二）具體要求
1、建立良好的師生關(guān)系
2、研讀課程標(biāo)準(zhǔn)
3、深入鉆研教材
4、全面了解學(xué)生
5、精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法
6、提高備課質(zhì)量
7、規(guī)范備課形式
二、上課
（一）總體要求
（二）具體要求
1、教學(xué)目標(biāo)明確
2、教學(xué)內(nèi)容正確
3、教學(xué)方法得當(dāng)
4、教學(xué)調(diào)控有效
5、嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)
6、強(qiáng)化能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練
三、布置和批改作業(yè)
（一）總體要求
（二）具體要求
1、精心設(shè)計(jì)布置作業(yè)
2、及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)
3、切實(shí)提高作業(yè)完成質(zhì)量
4、明確作業(yè)要求
四、輔導(dǎo)學(xué)生
（一）總體要求
（二）具體要求
1、承認(rèn)學(xué)生差異，分類(lèi)輔導(dǎo)
2、多種形式輔導(dǎo)
五、認(rèn)真組織評(píng)價(jià)
（一）總體要求
（二）具體要求
1、實(shí)施單元測(cè)試與過(guò)程性測(cè)試
2、端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)
3、及時(shí)閱卷，認(rèn)真分析
六、認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)
4、每學(xué)期要在本年級(jí)組內(nèi)組織一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)
……
**小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)規(guī)范

一、備課
備課是上好數(shù)學(xué)課的重要前提。備課時(shí)教師應(yīng)深入鉆研《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、吃透教參、創(chuàng)造性的使用教材、了解學(xué)生已有知識(shí)水平和能力狀況，同時(shí)把數(shù)學(xué)知識(shí)融入到生活中去（數(shù)學(xué)生活化），精心設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性問(wèn)題和挑戰(zhàn)性問(wèn)題（合理設(shè)置問(wèn)題梯度），努力使備課規(guī)范化、科學(xué)化、生活化，沒(méi)有充分備課的教師堅(jiān)決不允許進(jìn)入課堂上課。
（一）總體要求。
教師要深入鉆研《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教學(xué)參考，做到鉆研深入、理解透徹、把握準(zhǔn)確；精心設(shè)計(jì)教學(xué)，立足于有效促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)發(fā)展，做到規(guī)范科學(xué)、富有創(chuàng)新；選擇最有效的備課形式，將自我鉆研、集體備課、反思研究等多種備課形式有機(jī)結(jié)合。
（二）具體要求。
1.建立良好的師生關(guān)系。教師首先要和學(xué)生談心（通過(guò)細(xì)心的觀察和談話了解學(xué)生的興趣、能力、知識(shí)技能、心理活動(dòng)和家庭情況等），用真心去愛(ài)全部學(xué)生（優(yōu)生、中等生、學(xué)困生），和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生真正的喜歡你，從而喜歡你的課
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略670字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”；重視學(xué)生自主探索和合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程；同時(shí)對(duì)課堂教學(xué)的組織形式、教學(xué)內(nèi)容的處理、采用的教學(xué)手段、教具的充分準(zhǔn)備、課件的制作、作業(yè)的選擇和布置等作出周密、科學(xué)的考慮與設(shè)計(jì)；課堂提問(wèn)要精心設(shè)計(jì)，問(wèn)題要有針對(duì)性、啟發(fā)性，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展；教學(xué)設(shè)計(jì)中對(duì)課堂可能生成的狀況、學(xué)生可能生成的個(gè)性化體驗(yàn)等進(jìn)行充分的、富有前瞻性的預(yù)測(cè)，根據(jù)預(yù)測(cè)設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)路徑和不同的應(yīng)對(duì)方案。
6.提高備課質(zhì)量。備課先以個(gè)人鉆研為主，再發(fā)揮集體備課的智慧和力量集成共案，同時(shí)加強(qiáng)教研組、備課組研討，定期梳理研究單元教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理方法，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況，找出教學(xué)中的問(wèn)題并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。建議各年級(jí)同學(xué)科組每周定期開(kāi)展 20分鐘的說(shuō)課答辯和教學(xué)反思活動(dòng)；學(xué)科組織學(xué)科教師每月開(kāi)展1次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合），每月開(kāi)展1次集體備課活動(dòng)主題教學(xué)研磨活動(dòng)；同年級(jí)同學(xué)科教師每單元開(kāi)展1次集體備課。
7.規(guī)范備課形式。教師應(yīng)超前兩課時(shí)備課，按課時(shí)寫(xiě)成預(yù)案，嚴(yán)禁無(wú)案上課。教案內(nèi)容必須寫(xiě)明教學(xué)三維目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程；教學(xué)過(guò)程要根據(jù)學(xué)校課改的精神，依據(jù)學(xué)情，圍繞“課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性”這一主題；教學(xué)安排要合理、完整，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，教學(xué)結(jié)構(gòu)清晰，教學(xué)方法恰當(dāng)，突出學(xué)法指導(dǎo)；每位教師的備課和反思都要凸顯自己的教學(xué)特點(diǎn)、風(fēng)格，具有個(gè)性化特點(diǎn)；杜絕照抄照搬他人教案或本人舊教案，杜絕模式固化、沒(méi)有教法的變化；教師備課要充分利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源，每人每月至少在網(wǎng)上觀看1節(jié)高質(zhì)量的課堂教學(xué)實(shí)錄，拓展自己的視野，每學(xué)期每人至少向教研處上報(bào)1堂高質(zhì)量的課堂教學(xué)實(shí)錄；教案按照教導(dǎo)處的要求學(xué)期末裝訂好后保存。
二、上課
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每位教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，課前準(zhǔn)備要充分，提前進(jìn)入班級(jí)，按時(shí)上課，組織好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟，充分發(fā)揮40分鐘的作用，使課堂教學(xué)獲得最好的效果。
（一）總體要求。
課堂教學(xué)目標(biāo)明確、重難點(diǎn)突出、方法恰當(dāng)、思路清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確；教學(xué)組織規(guī)范、科學(xué)、有效；課后及時(shí)深入反思，改進(jìn)教學(xué)。
（二）具體要求。
1.教學(xué)目標(biāo)明確。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，教學(xué)思路一定要清晰、邏輯性強(qiáng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，步驟合理，能突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)（尤其要清楚本課教學(xué)目標(biāo)是什么？你要通過(guò)一種什么樣的方式去完成它？在完成的過(guò)程中你要培養(yǎng)學(xué)生的哪些數(shù)學(xué)能力？最后判斷你的目標(biāo)達(dá)成度如何？）。
2.教學(xué)內(nèi)容正確。教師要精心選擇教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容的講授、啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥注意科學(xué)性和嚴(yán)密性，教授正確的內(nèi)容是最基本的要求。
3.教學(xué)方法得當(dāng)。教師要克服死板、僵化、滿堂灌的教學(xué)方式，努力尋求并采用靈活多樣、恰當(dāng)有效的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，以學(xué)生自主探究、交流合作為主要方式，采取開(kāi)放式教學(xué)，精講多練，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和小組合作能力，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維能力；教師要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異合理進(jìn)行小組建設(shè)及組員搭配，在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓學(xué)生大膽說(shuō)出自己的想法（因人而異進(jìn)行評(píng)價(jià)，給每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造安全潤(rùn)澤的環(huán)境），讓學(xué)生從敢說(shuō)到會(huì)說(shuō)能說(shuō)，從而更好的完成教學(xué)目標(biāo)。
4.教學(xué)調(diào)控有效。
一是教師要努力提高自己的教學(xué)基本功， ……（未完，全文共5353字，當(dāng)前僅顯示1879字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)規(guī)范》）