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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法

發(fā)表時間:2013/7/10 20:56:24
目錄/提綱:……
一、創(chuàng)設(shè)情境調(diào)動課堂氣氛
二、動手實踐讓學(xué)生的感性認識上升到理性認識
三、構(gòu)建輕松和諧的師生互動活動
四、幫學(xué)生建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心
五、適當(dāng)?shù)谋頁P獎勵是教好數(shù)學(xué)的催化劑
……

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法

隨著教學(xué)改革的深入,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)開始變得更加靈活更加_,學(xué)生可以在積極的狀態(tài)下接納數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),這是數(shù)學(xué)教學(xué)改革引起的一個可喜變化。興趣是最好的老師,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣才是打開思維的大門的鑰匙,只有這樣,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和水平才能得到提高。作為教師,要善于引導(dǎo)學(xué)生,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,把課堂創(chuàng)設(shè)成充滿活力、魅力無窮的空間,讓他們積極地感受數(shù)學(xué)美,去追求數(shù)學(xué)美。那么如何教好數(shù)學(xué),使數(shù)學(xué)課靈動起來呢?
  一、創(chuàng)設(shè)情境調(diào)動課堂氣氛
  數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活是緊密相連的,教師
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略399字,正式會員可完整閱讀)…… 
生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生由感性認識上升到了理性認識。加強操作活動,讓學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),不僅能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,順應(yīng)他們好奇、好動的特點,而且能豐富他們的感性認識,幫助他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識,從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神。
  三、構(gòu)建輕松和諧的師生互動活動
  在課堂上,師生的互動應(yīng)輕松和諧。課堂上針對老師提出的問題,同學(xué)們時而竊竊私語,時而小聲討論,時而高聲辯論。同學(xué)們爭相發(fā)言,有的居高臨下,提綱挈領(lǐng);有的引經(jīng)據(jù)典,細致縝密。針對同學(xué)們獨具個性的發(fā)言,老師不時點頭贊許,對表達能力較差的學(xué)生,老師則應(yīng)以信任鼓勵為主,激活學(xué)生的思維。如此一來,學(xué)生自然敢于講真話、講實話,個性得到充分地張揚。有意識地放手讓學(xué)生主動實踐,尋找解決問題的方法。學(xué)生實踐以后,再找學(xué)生說明這樣或者那樣做的理由,對講不清理由的學(xué)生予以指導(dǎo),讓學(xué)生在自主活動中,自主學(xué)習(xí)、主動實踐。教師還注意學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)抱有一種想學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)的態(tài)度。
  四、幫學(xué)生建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心
  有些同學(xué),數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)態(tài)度不明確,同時很要面子,不懂裝懂,作業(yè)往往又是錯的,看得出做作業(yè)時很急躁。作為教師,應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生從低處入手,先從簡單的題目開始,讓學(xué)生意識到自己也能做對,慢慢地樹立學(xué)習(xí)的信心,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時大力地表揚,使其嘗到成功的喜悅,并且認識到學(xué)習(xí)需要腳踏實地一步一步來,不能有任何虛假的行為。漸漸地,學(xué)生就會對數(shù)學(xué)有信心了,成績自然也會有相應(yīng)的提高。
  五、適當(dāng)?shù)谋頁P獎勵是教好數(shù)學(xué)的催化劑
  教師要給每一位學(xué)生成功的機會,尤其是應(yīng)照顧學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。教師要善于設(shè)法消除學(xué)生的緊張畏懼心理,對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),采用激勵性的評價、補以適當(dāng)?shù)谋頁P。激勵性的評價、表揚能讓小學(xué)生如沐春風(fēng)、敢想敢問、敢講敢做。只有這樣,課堂教學(xué)才能充滿生命的活力,學(xué)生的個性才能得到充分的展現(xiàn),學(xué)生的創(chuàng)造、創(chuàng)新火花才能迸發(fā)。如在練習(xí)時,學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成老師布置的作業(yè),老師獎勵“小紅旗”給學(xué)困生,有時 ……(未完,全文共1762字,當(dāng)前僅顯示1120字,請閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法》
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