教育興縣縣興教育
尊敬的楊主席、李局長,各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:
你們好,你們辛苦了!
今天,我們有幸請到州上的楊主席、李局長,以及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家在這里相聚一堂。目的只有一個,就是共同商討雙柏教育改革和發(fā)展大計,特別是重點商討如何全力提升雙柏教育教學(xué)質(zhì)量的具體措施和方法。我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)及全縣十五萬多各族人民,對楊主席、李局長一行的到來,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
雙柏縣們于滇中腹地,地處三地(楚雄、玉溪、思茅)七縣(易門、祿豐、新平、峨山、景東、楚雄)交界處。全縣國土總面積平方公里,人口密度為每平方公里人?h內(nèi)全境皆山,峽谷縱橫,最低海拔米,最高海拔米山地面積占國土面積的,縣境內(nèi)無一平方公里平壩。屬國家級重點扶持開發(fā)縣。全縣轄鎮(zhèn)鄉(xiāng),個村(居)民委員會,個村民小組,個自然村。我縣民族文化底蘊豐富厚,彝族創(chuàng)世史詩《查姆》、
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民富縣的主導(dǎo)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)不多。三是州府郊縣,區(qū)位差縣,縣城妥甸僅距楚雄多公里,可算州府的郊區(qū)縣城,但縣內(nèi)交通主干道少,無高等級公路與處界連接,對外出口不多,牌相對偏僻閉塞角落,人流、物流、資金流、信息流不暢,農(nóng)產(chǎn)品流通難、非公經(jīng)濟發(fā)展難。四是工業(yè)弱縣,
財政窮縣,全縣工業(yè)骨干企業(yè)少,生產(chǎn)經(jīng)營不景氣,經(jīng)濟效益差,支撐力弱,**年工業(yè)總產(chǎn)值為萬元,實現(xiàn)增加值萬元,僅占的。
居于這樣的縣情,我們通過認(rèn)真地分析研究認(rèn)為:這種資源上的優(yōu)勢與經(jīng)濟上的劣勢形成的反差,折射出一個根本的缺陷,這就是勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)與經(jīng)濟和社會發(fā)展不相適應(yīng),雙柏的各族人民雖然勤勞勇敢,但長期以來經(jīng)濟發(fā)展速度始終趕不上其它發(fā)達(dá)的地區(qū),鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展緩慢,人民生活較為困難,許多先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)推廣不開,基本上還處于生產(chǎn)技術(shù)落后、科技水平較低,拼資源、拼勞力的粗放經(jīng)營和原料輸出型的淺層開發(fā)、經(jīng)濟效益不理想的狀況。其根本原因,除經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱、思想不夠解放外,最主要的就是科技、教育相對落后,人才缺乏,勞動者的素質(zhì)較低。要加快我縣縣域經(jīng)濟的發(fā)展,關(guān)鍵在科技,基礎(chǔ)在教育,核心是人才。不發(fā)展教育,不靠科學(xué)技術(shù),不提高勞動者素質(zhì),要振興雙柏經(jīng)濟是不可能的。歷史和現(xiàn)實都充分說明,生產(chǎn)力諸要素的發(fā)展越來越取決于科技進(jìn)步、人才培養(yǎng)和勞動者素質(zhì)的提高。因此,如果不以教育為本,不提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),依靠科學(xué)技術(shù)就是一句空話;而沒有科學(xué)技術(shù)的支撐,經(jīng)濟社會的發(fā)展必然緩慢甚至停滯。我們必須在思想認(rèn)識上真正重視科技和教育,在實際工作中真正把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來,把豐富的自然資源與先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來,把經(jīng)濟開發(fā)與智力開發(fā)結(jié)合起來,把的人口負(fù)擔(dān)變?yōu)槿瞬刨Y源優(yōu)勢,使人才資源優(yōu)勢與自然資源優(yōu)勢結(jié)合起來變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢。所以,雙柏經(jīng)濟社會的發(fā)展、振興,“教育興縣”是必由之路,這是歷史的必然選擇和現(xiàn)實的迫切要求。
多年來,在州委州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在州教育局的大力支持幫助下,通過全縣廣大干部群眾的共同努力,按州上的規(guī)劃于年提前一年實現(xiàn)了“兩基”規(guī)劃目標(biāo)。通過實施“兩基”,到目前止,全縣學(xué)校規(guī)模成倍擴大,學(xué)校布局基本趨于合理,學(xué)校校舍和現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備得到極大的改善,教師學(xué)歷層次得到顯著提高,教育管理_逐步理順,管理水平不斷提高,教育教學(xué)質(zhì)量也有所提高,全州中考狀元也曾幾次出現(xiàn)在我縣!敖逃d縣,縣興教育”已成為從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通百姓的廣泛共識?梢哉f,讓廣大人民群眾的子女有學(xué)上,上得了學(xué)(有相當(dāng)一部分是通過救助的)的問題已基本解決,現(xiàn)在人民群眾強烈而迫切的要求是上好學(xué)。而現(xiàn)實卻不盡如人意,我們緊迫地感受到,我縣的教育教學(xué)質(zhì)量與全州十縣(市)相比,處于落后的位置,特別是高中。與雙柏的社會經(jīng)濟發(fā)展不相適應(yīng),特別是遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了廣大人民群眾迫切希望子女接受優(yōu)質(zhì)教育的需要,人民不滿意。致使相當(dāng)部分有條件物沒條件的家庭紛紛將子女送到縣外就讀。由此,又給雙柏教育的發(fā)展帶來惡性的負(fù)面影響。對此,我們縣委、政府是給予高度關(guān)注的。同時,我們也切膚地感受到:教學(xué)質(zhì)量的高低影響著事業(yè)的進(jìn)步發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量的高低影響著人心的向背和穩(wěn)定,教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)乎著最廣大人民群眾的根本利益。要向黨負(fù)責(zé)、向人民負(fù)責(zé),要讓黨滿 ……(未完,全文共2739字,當(dāng)前僅顯示1741字,請閱讀下面提示信息。
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