針對(duì)社區(qū)特點(diǎn)，全力做好大學(xué)生心理健康干預(yù)

目錄/提綱：……
一、社區(qū)基本情況
二、大學(xué)生心理問(wèn)題的現(xiàn)狀
三、心理健康干預(yù)的主要做法
（一）完善基礎(chǔ)設(shè)施
（二）加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)
（三）健全干預(yù)隊(duì)伍
（四）強(qiáng)化重點(diǎn)干預(yù)
……
針對(duì)社區(qū)特點(diǎn)，全力做好大學(xué)生心理健康干預(yù)
南京市棲霞區(qū)仙林街道
　　2010年，仙林街道作為南京首批、棲霞區(qū)首家安全社區(qū)建設(shè)單位，依據(jù)世界衛(wèi)生組織《安全社區(qū)準(zhǔn)則與指標(biāo)》、國(guó)家安監(jiān)總局頒布的標(biāo)準(zhǔn)《安全社區(qū)建設(shè)基本要求》啟動(dòng)安全社區(qū)建設(shè)，自工作開展以來(lái)，堅(jiān)持“跨界合作、資源整合、全員參與、持續(xù)改進(jìn)”的建設(shè)理念，以網(wǎng)格化社會(huì)服務(wù)“仙林模式”為抓手，充分整合社區(qū)內(nèi)資源，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)安全工作，積極開展安全社區(qū)建設(shè)和促進(jìn)活動(dòng)。
一、社區(qū)基本情況
　　仙林街道是南京仙林科技城的核心區(qū)、棲霞區(qū)委區(qū)政府所在地。2004年9月，因仙林大學(xué)城開發(fā)建設(shè)，原仙林農(nóng)牧場(chǎng)拆遷改制后成立仙林街道辦事處，目前區(qū)域面積現(xiàn)為32.67平方公里，轄區(qū)現(xiàn)有社區(qū)7個(gè)，有南京大學(xué)、南京師范大學(xué)等高校12所，總?cè)丝?6.3萬(wàn)，其中在校大學(xué)生12.3萬(wàn)人，占街道總?cè)丝诘?5.5%，是全國(guó)為數(shù)不多的高等院校聚集的街道。仙林街道成立以來(lái)，始終致力于社會(huì)管理創(chuàng)新，為破解地區(qū)各類安全難題，
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略674字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
施。由街道牽頭，多方籌措資金260多萬(wàn)元，于2010年建成300多平米的仙林大學(xué)生青春健康活動(dòng)中心，共設(shè)置青春健康沙龍、心語(yǔ)家園、情緒宣泄、團(tuán)體輔導(dǎo)等活動(dòng)室，專門配備“快樂(lè)芯”系統(tǒng)，向大學(xué)生與居民免費(fèi)開放，提供心理健康活動(dòng)與心理咨詢的社區(qū)平臺(tái)；不斷完善各高校心理咨詢機(jī)構(gòu)建設(shè)，轄區(qū)內(nèi)12所高校分別建立了心理咨詢中心（室），共計(jì)有2200平米心理咨詢場(chǎng)地。學(xué)校心理咨詢室是增進(jìn)學(xué)生心理健康、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑，也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分，可以指導(dǎo)學(xué)生減輕內(nèi)心矛盾和沖突，排解心中憂難，開發(fā)身心潛能，還能幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、把握自己，有效地適應(yīng)外界環(huán)境。
　　（二）加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)。
　�。�1）定期組織排查。每年對(duì)高校新生開展心理普查，篩選第一類人群（嚴(yán)重組）、第二類：邊緣組（處于心理健康的邊緣狀態(tài)）、第三類：正常組（健康學(xué)生）的_情況，分類建檔，掌握具體底數(shù)，為心理健康干預(yù)或治療提供依據(jù)。
　�。�2）加強(qiáng)咨詢服務(wù)。針對(duì)大學(xué)生心理突發(fā)性事件晚間高發(fā)的特點(diǎn)，設(shè)立了仙林大學(xué)城“24小時(shí)心理熱線”，聘請(qǐng)72位來(lái)自仙林大學(xué)城10所高校的專兼職心理老師，全天候輪值在線接受學(xué)生咨詢；各高校分別設(shè)立了“心靈驛站”、“心橋”等宣傳陣地。創(chuàng)建了《心語(yǔ)軒》、《心智園》等以心理健康為主題的雜志和報(bào)紙；開辦了心理必修課、公選課、心理趣味講座。其中信息學(xué)院在全省率先開設(shè)心理健康教育必修課及選修課。應(yīng)天學(xué)院自2010級(jí)開設(shè)了《職業(yè)綜合素質(zhì)-心理健康教育》課程；轄區(qū)高校建立了12個(gè)大學(xué)生心理社團(tuán)，每年以“5•25”心理健康安全月為引領(lǐng)，開展為期半年的校際間心理社團(tuán)交流培訓(xùn)活動(dòng)。
　�。�3）發(fā)揮社區(qū)平臺(tái)作用。仙林大學(xué)生青春健康活動(dòng)中心每周一、三、五上午免費(fèi)開放，組織高校心理咨詢師組成的專業(yè)服務(wù)隊(duì)，以及大學(xué)生志愿者隊(duì)，開展豐富多彩的活動(dòng)，兩年來(lái)舉辦心理健康專家講座50余場(chǎng)、心理健康教育骨干隊(duì)伍培訓(xùn)40余場(chǎng)、團(tuán)體輔導(dǎo)及主題心理沙龍30余場(chǎng)等，參與學(xué)生12000余人。中心已接受咨詢590人，其中大學(xué)生346人，居民244人。
　�。�4）凝聚社會(huì)組織力量。江蘇省心理學(xué)會(huì)——大學(xué)生心理專業(yè)委員會(huì)、南京市腦科醫(yī)院等專業(yè)社會(huì)組織加入地區(qū)心理工作共建，主動(dòng)以共享、交流、研討等方式為地區(qū)提供專業(yè)資源。大學(xué)城管委會(huì)與街道牽頭，成立省內(nèi)首家大學(xué)生心理健康教育研究中心，發(fā)揮各高校的共建組織作用。
　�。ㄈ┙∪深A(yù)隊(duì)伍。各高校心理咨詢中心（室）配備4至6人的心理咨詢專業(yè)服務(wù)人員，每日開放為大學(xué)生開展咨詢服務(wù)，并通過(guò)設(shè)立的心理咨詢網(wǎng)站開展咨詢服務(wù)；加強(qiáng)心理輔導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，每個(gè)班級(jí)均由1名老師擔(dān)任心理輔導(dǎo)員，通過(guò)定期開展相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，使心理輔導(dǎo)員掌握發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題的能力，建立心理輔導(dǎo)員與心理咨詢者相結(jié)合的“朋輩教育”工作機(jī)制；建立健全高校心理社團(tuán)組織，分別建立了12個(gè)大學(xué)生心理志愿者協(xié)會(huì)，發(fā)揮大學(xué)生志愿者心理氣象員作用，建立一對(duì)一健康咨詢服務(wù)。各協(xié)會(huì)充分整合地區(qū)間資源，開展校際間心理社團(tuán)交流培訓(xùn)活動(dòng)，有效發(fā)揮心理志愿者協(xié)會(huì)在大學(xué)生心理健康領(lǐng)域的骨干作用。
　�。ㄋ模⿵�(qiáng)化重點(diǎn)干預(yù)。
　　（1）心理障礙全過(guò)程干預(yù)。高校建立了由“心理氣象員”、輔導(dǎo)員、咨詢師和腦科醫(yī)院專家構(gòu)成的校園心理危機(jī)干預(yù)“綠色通道”，對(duì)嚴(yán)重組人群建檔、跟蹤、約談、輔導(dǎo)，再將結(jié)果反饋給輔導(dǎo)員、“心理氣象員”和家長(zhǎng)，對(duì)存在嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生及時(shí)治療、精神疾患及時(shí)轉(zhuǎn)送。2012年信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院首創(chuàng)復(fù)測(cè)干擾結(jié)合回訪的形式，對(duì)大學(xué)生初入學(xué)、畢業(yè)前、進(jìn)入社 ……（未完，全文共2976字，當(dāng)前僅顯示1892字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《針對(duì)社區(qū)特點(diǎn)，全力做好大學(xué)生心理健康干預(yù)》）