學(xué)校心理健康教育月系列活動(dòng)方案及總結(jié)（9月）

學(xué)校心理健康教育月系列活動(dòng)方案及總結(jié)（9月）

心理健康教育月系列活動(dòng)方案

在這個(gè)彌漫著初秋味道的九月里，陣陣涼風(fēng)，讓人們的心不經(jīng)意間暢快起來了。在這樣一個(gè)美好的九月里，為了更好地提高師生對(duì)心理健康的重視，掌握心理健康助人自助的小技能，為了打造一個(gè)心身健康的校園，給學(xué)生們提供更加溫馨、安全的校園環(huán)境，也為了在全校范圍內(nèi)宣傳普及心理健康知識(shí)，樹立和培養(yǎng)“擁有心理健康能量，塑造積極陽光人格”的觀念，我校計(jì)劃在九月份開展“心陽光，心成長(zhǎng)，新未來”為主題的心理健康教育宣傳月活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
進(jìn)一步普及心理健康常識(shí)，營造校園心理健康氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行積極的自我
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略454字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
3min
3、我是心理委員 1）5min時(shí)間大家了解彼此的班級(jí)、姓名
2）團(tuán)體一起拍節(jié)拍，由一個(gè)同學(xué)起頭，以“我是心理委員啊，我在**樓啊，我是**班，他是……”句式說出另一個(gè)同學(xué)的班級(jí)和姓名；
4）被點(diǎn)到的同學(xué)以同樣的句式接力。 15min 提前劃好范圍
喝水休息（提醒帶水）
4、團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn) 1、老師讀一段文字，根據(jù)文字內(nèi)容，完成接下來的配對(duì)活動(dòng)。
（心理委員日常工作描述） 20min
5、分享 1.今天的活動(dòng)中，讓你印象最深刻的環(huán)節(jié)或者時(shí)刻是什么？為什么？
2.今天的活動(dòng)中，你最大的收獲是什么？
3.在迎接即將到來的分班，你想對(duì)班上的同學(xué)或者老師說些什么？ 5min
6、老師總結(jié) 1.心理老師總結(jié)
2.袁老師分享 7min

活動(dòng)二：加油**，我們都在！——心靈繪圖活動(dòng)
（1）時(shí)間：2019年9月13日
（2）地點(diǎn)：1-3年級(jí)班級(jí)教室
（3）內(nèi)容：
給學(xué)生發(fā)放畫紙，讓學(xué)生利用手中神奇的彩色畫筆，發(fā)揮想象和創(chuàng)意，為**畫一幅畫，向它傳遞愛和溫暖

活動(dòng)三：來，給你一首詩的能量——心靈小詩征集活動(dòng)
（1）時(shí)間：2019年9月15日
（2）地點(diǎn)：4-6年級(jí)班級(jí)教室
（3）內(nèi)容：
同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)聽到一些讓我們倍感幸福、溫暖、開心或是充滿了能量的話，它們可能是一首歌的歌詞，可能是一句名人名言，可能是師長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，也可能失落時(shí)同伴的鼓勵(lì)......
現(xiàn)在，請(qǐng)你為自己或是同學(xué)、老師、家人摘抄或創(chuàng)作一首充滿能量的心靈小詩，讓我們一起用溫暖而又充滿力量的文字為彼此的心靈注入能量吧！
學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行校內(nèi)及微信展示，并在廣播站進(jìn)行播放，期待你的心靈小詩！

**學(xué)校


心理健康教育月系列活動(dòng)總結(jié)

9月13日，學(xué)校1-3年級(jí)的小朋友們收到了來自心靈小島的求助，并認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——小倉鼠**，大家聽說**最近遇到困難了，一副悶悶不樂的樣子，心靈小島希望大家利用手中神奇的彩色畫筆，發(fā)揮想象和創(chuàng)意，為**畫一幅畫，向它傳遞愛和溫暖。接到任務(wù)的小朋友們瞬間化身為小小知心員，利用手中的畫筆，紛紛在潔白的畫紙上，為**畫了一個(gè)充滿了愛和溫暖的世界。
此次活動(dòng)的優(yōu)秀作品分別在綜合樓大堂以及心理室門口的“心理能量場(chǎng)”宣傳欄進(jìn)行集中展示，同學(xué)們?cè)谛蕾p作品的過程中也紛紛感受到了 ……（未完，全文共2006字，當(dāng)前僅顯示1275字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)校心理健康教育月系列活動(dòng)方案及總結(jié)（9月）》）