學(xué)校心理健康教育月系列活動方案及總結(jié)(4月)
心理健康教育月系列活動方案
一、活動宗旨
小學(xué)開展心理健康教育,既是學(xué)生健康成長的需要,也是推進素質(zhì)教育的必然要求。本著以學(xué)生發(fā)展為前提,營造校園的心理教育氛圍,擴大心理健康教育的影響,打開學(xué)校心理健康教育的新局面。為了營造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍,促進心理健康教育進一步廣泛深入的開展,今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點及環(huán)境因素,特制定我校在這次心理健康教育月實施。
二、活動主題
健康心理,快樂人生
三、活動時間
2019年4月
四、活動目的
1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗成長的快樂,激發(fā)學(xué)生熱愛生命,熱愛生活的健康情感。
2、潛移默化地陶冶學(xué)生的情操,激
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略595字,正式會員可完整閱讀)……
3日
(2)地點:中年段班級教室
(3)內(nèi)容:在心理健康教育月的主題班隊課上,中段的孩子們通過觀看動畫片《哆基樸的天空》,從主角哆基樸的經(jīng)歷中了解到世界萬物都有其存在的價值和意義,認識到自我價值感對一個人成長的重要性。并在
班主任的鼓勵下,用彩色筆繪制《我的夢想》,希望可以通過努力追逐夢想以實現(xiàn)自己的人生價值。
活動五:我喜歡我自己
(1)時間:2019年4月13日
(2)地點:低年段班級教室
(3)內(nèi)容:心理主題班隊課上,低段的孩子們在班主任的帶領(lǐng)下,共同閱讀了繪本《我喜歡我自己》。在主角豬小妹的影響下,小朋友們各自以《我喜歡自己》為題,畫下自己最喜歡自己的模樣。
**學(xué)校
2019年4月1日
心理健康教育月系列活動
總結(jié)4月4日上午,心理老師發(fā)表了以《做一個小太陽,讓春天充滿快樂能量》為主題的國旗下
講話,學(xué)!敖】敌睦,快樂人生”心理健康活動月隨即啟動。
心理老師在講話中提到,三月即使春雨多發(fā)的季節(jié),也是身體、心理最容易“感冒”的季節(jié),春雨帶著滋潤萬物的使命而來,可愛的太陽常常需要躲在云層中配合春雨的工作,所以在萬物復(fù)蘇的三月,天氣常常是陰暗濕潤的,我們能在校園里沐浴陽光的機會相對會比較少,因此,*老師鼓勵大家成為自己的小太陽,并分享了日常生活中可以往我們的內(nèi)心積累陽光和能量的11個小方法。
接下來,學(xué)校會根據(jù)各年級的情況開展一些心理主題班會和活動,在此,愿每一個同學(xué)在日常生活中都可以做自己的小太陽,在照亮自己的同時,也可以溫暖他人!
4月6日,學(xué)校開展以“接納自我,樂觀自信”為主題的心理主題班隊課。
積極良好的自我概念能夠幫助孩子形成樂觀、自信、堅韌、進取的人生態(tài)度。在嬰幼兒時期,孩子就初步形成了自我意識,并在成長過程中,逐漸建立自我概念。低段的班隊課以繪本《我喜歡我自己》展開,小朋友們通過小豬的故事,并在班主任的引導(dǎo)下,找到了生活中自己能夠陪伴自己的時刻、能為自己做的事情、自己的能力等,從而發(fā)現(xiàn)自己的閃光點和優(yōu)勢,在分享的過程中也像小豬一樣開始喜歡自己。
自我價值感,是指個體看重自己,覺得自己的才能和人格受到重視,在團體中享有一定地位和聲譽,并有良好的社會評價時所產(chǎn)生的積極情感體驗。自我價值感高的人通常表現(xiàn)為自信、自尊和自強;反之,則易產(chǎn)生自卑感,自暴自棄。中段的課堂上,同學(xué)們一起觀看了動畫片《哆基樸的天空》,從主角哆基樸最初因為是狗糞便而不被祝福、不被期待、被嘲笑和否定,最后終于找到自己的價值,成為蒲公英的養(yǎng)分,讓蒲公英開出美麗的花這樣的經(jīng)歷中,感受大自然的萬事萬物都有存在的價值和意義。班主任引導(dǎo)同學(xué)們思考自己的人生價值,也鼓勵同學(xué)們哪怕遭到質(zhì)疑和嘲笑,也要努力地通過追逐自己的夢想來實習(xí)自己的人生價值。
高段的班隊課上,同學(xué)們被《奇跡男孩》電影中善良、勇敢、正義、友好、堅強的主人公奧吉深深打動,不僅找到了奧吉身上應(yīng)對困難和挫折的能量和資源,也找到了自身的能量和資源,從而更加從容、更有信心和力量地迎接未來的挑戰(zhàn)。
為了提升學(xué)生的內(nèi)在能量,促進同學(xué)間、師生間、親子間的關(guān)系,鼓勵同學(xué)們從自我的 ……(未完,全文共2630字,當(dāng)前僅顯示1672字,請閱讀下面提示信息。
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