一個(gè)面試考官眼中的“工作經(jīng)驗(yàn)”

　　月初，我所在的省份在應(yīng)屆研究生、本科生中公開招考國家公務(wù)員，我有幸被請去做面試考官。其中有一道題是：請你談?wù)勛约褐饕膬?yōu)缺點(diǎn)�？忌鷮ψ约簝�(yōu)點(diǎn)的介紹是各式各樣，且占了較長的時(shí)間。
　　考生對自己缺點(diǎn)的說明，卻驚人地相似：“我覺得我最明顯的缺點(diǎn)就是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”。不用說：考生大都很聰明，他們沒說自己的缺點(diǎn)是“貪玩”、“貪財(cái)”、“不愛干活”和“愛跳槽”，這些
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你的缺點(diǎn)了呢？這道理放在應(yīng)屆畢業(yè)生的身上是同樣的。應(yīng)屆畢業(yè)生一直在學(xué)校里讀書，讀書就是他們這個(gè)時(shí)期最主要的工作，一般的學(xué)生、或者說絕大多數(shù)的學(xué)生不該有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不該有的他們沒有，那不叫缺點(diǎn)，只能稱之為“特點(diǎn)”�？燎笕藗冏銎渥霾坏降氖�，或者要求人們具備沒有的條件或不可能具備的本領(lǐng)，那是不公平的，這和要求普通人能具備孫猴子一跳十萬八千里的本領(lǐng)一樣，有點(diǎn)近似于荒唐了。
　　
　　應(yīng)屆畢業(yè)生雖然沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但他們擁有新的理論知識。有人常把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識對立起來，那是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識是統(tǒng)一的。前人的、別人的、更多的、更普遍的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過歸納、總結(jié)、概括、提煉之后，上升為理論知識，理論知識是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的精華。我們掌握更多的理論知識，等于我們掌握了前人的和別人的更主要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。掌握理論知識的人一旦實(shí)踐起來，其進(jìn)步將會是“蛙跳”式的，沒掌握理論知識的人實(shí)踐起來，其進(jìn)步通常是緩行式的。我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待年輕人擁有的理論知識和他們尚不具備的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系。沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，未必就是不利之事。一張白紙，可以畫最新、最美的圖畫；而另一張刻滿了經(jīng)驗(yàn)的紙呢？其所可能塑造的空間就很有限了。沒有經(jīng)驗(yàn)的年輕人充滿著激情和發(fā)展的渴望，他們是工作_中的新鮮的、活躍的因子。一些很有“經(jīng)驗(yàn)”的人，往往也是很“圓滑”的人，生活的艱辛磨平了他們的棱角，在現(xiàn)實(shí)和理想之間他們更多地傾向于現(xiàn)實(shí)，在未來和眼前之間，他們可能更多地傾向于眼前。有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí) ……（未完，全文共1274字，當(dāng)前僅顯示810字，請閱讀下面提示信息。收藏《一個(gè)面試考官眼中的“工作經(jīng)驗(yàn)”》）