開展心理健康知識教育提高公務(wù)員心理健康水平

目錄/提綱：……
一、認(rèn)真分析現(xiàn)狀，不斷深化認(rèn)識文章轉(zhuǎn)載自網(wǎng)
二、認(rèn)真做好準(zhǔn)備，不斷細(xì)化措施
一是在思想認(rèn)識上，存在會不會認(rèn)同接受的問題
二是教材、師資嚴(yán)重缺乏
三是公務(wù)員心理健康教育活動目前尚無經(jīng)驗借鑒，一切都得從頭開始
一是明確目標(biāo)任務(wù)
二是明確基本要求
三是明確組織領(lǐng)導(dǎo)
三、堅持理論與實際相結(jié)合，注重教育實效
一是注重教育的針對性
二是注重理論聯(lián)系實際
三是注重教育的實效性
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　　開展心理健康知識教育提高公務(wù)員心理健康水平
　　文章轉(zhuǎn)載自網(wǎng)
　　公務(wù)員心理健康，是公務(wù)員素質(zhì)健全和全面發(fā)展的重要標(biāo)志，也是公務(wù)員切實履行職責(zé)，取得工作成效的內(nèi)在品質(zhì)要求。近年來，我們在公務(wù)員隊伍建設(shè)中，堅持把心理健康教育作為干部教育培訓(xùn)的一項重要內(nèi)容，通過心理健康知識的宣傳教育，不斷增強廣大公務(wù)員乃至全社會的心理健康意識，對促進公務(wù)員素質(zhì)和能力的全面提升，促進社會主義和諧社會的構(gòu)建與發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。主要做法是：
　　一、認(rèn)真分析現(xiàn)狀，不斷深化認(rèn)識文章轉(zhuǎn)載自網(wǎng)
　　心理健康問題是一個普遍的重要的社會問題，也是目前各行各業(yè)非常關(guān)注的問題。在當(dāng)今社會中，由于我國目前正處于全面轉(zhuǎn)型時期，隨著改革的不斷深化和市場化進程的快速推進，各種競爭非常激烈，人們的工作、生活節(jié)奏普遍加快，各種壓力不斷加大，由此所產(chǎn)生的心理障礙、心理疾病也逐漸增多。公務(wù)員作為管理社會公共事務(wù)的特殊_，無疑也面臨著如何調(diào)
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弱的環(huán)節(jié)。過去我們在干部的教育上往往從政治思想上、工作業(yè)務(wù)上要求的較多，從心理上教育和疏導(dǎo)的較少。在對待干部健康的問題上，無論單位還是個人，往往是從生理的角度考慮的較多，重視心理方面的較少。因此，在目前公務(wù)員隊伍中有不少公務(wù)員缺乏心理衛(wèi)生和保健方面的知識，對工作、生活中的一些矛盾“化不開”、“想不通”，消極情緒得不到釋放或化解，最終抑郁成疾，對身心造成較大的損害，甚至影響家庭、事業(yè)和_。因此，重視和加強心理健康教育已應(yīng)成為當(dāng)務(wù)之急。
　　再次，從目前公務(wù)員肩負(fù)的職責(zé)和在構(gòu)建社會主義和諧社會中的作用看，有必要加強心理健康教育。我們黨在全面建設(shè)小康社會的進程中，提出了構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務(wù)。構(gòu)建社會主義和諧社會是一個多種要素相互配合相互統(tǒng)一的系統(tǒng)工程。社會主義和諧社會以人的全面發(fā)展為基本特征，從社會學(xué)角度來說，人們的心理狀況對于和諧社會的構(gòu)建有著重要的影響。保持人們的心理和諧是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。公務(wù)員作為社會公共事務(wù)的管理者，在整體素質(zhì)上應(yīng)是全體國民的楷模，其心理健康水平的高低和心理調(diào)適能力強弱將對推進全民健心活動的興起，以及和諧社會的構(gòu)建與發(fā)展將產(chǎn)生極其重要的影響。
　　二、認(rèn)真做好準(zhǔn)備，不斷細(xì)化措施
　　心理健康教育并不是新詞，也不是新事，但目前要在全體公務(wù)員中開展全面系統(tǒng)地教育培訓(xùn)活動，的確存在一定的困難。一是在思想認(rèn)識上，存在會不會認(rèn)同接受的問題。盡管我們知道心理健康問題是每一個人無法回避的事實，但由于人們重視不夠，往往從心理健康的角度來研究思考問題較少，感性與理性認(rèn)識上明顯地存在反差；二是教材、師資嚴(yán)重缺乏。目前關(guān)于心理學(xué)方面的書籍和資料很多，但關(guān)于公務(wù)員心理健康教育方面的專門教材和資料較少，在師資力量方面也就更加困難了；三是公務(wù)員心理健康教育活動目前尚無經(jīng)驗借鑒，一切都得從頭開始。因此，要把這項工作抓好抓出成效，必須精心謀劃準(zhǔn)備，不斷細(xì)化措施。在具體實踐中，堅持做到以下幾個明確：
　　一是明確目標(biāo)任務(wù)。把公務(wù)員心理健康教育納入全縣近期干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，首先在指導(dǎo)思想上必須明確，開展心理健康教育的目的在于培養(yǎng)公務(wù)員良好的心理素質(zhì)和調(diào)適能力，促進公務(wù)員身心全面和諧發(fā)展。要按照黨中央提出的大規(guī)模培訓(xùn)干部，大幅度提高素質(zhì)的要求，以公務(wù)員法的頒布實施為契機，結(jié)合公務(wù)員的能力建設(shè)和行為規(guī)范教育，廣泛深入地開展心理健康教育活動，通過三至五年的努力，力爭將心理健康教育在全縣公務(wù)員中普遍輪訓(xùn)一遍。
　　二是明確基本要求。首先在培訓(xùn)的內(nèi)容上，我們堅持從基礎(chǔ)抓起，重點突出普及心理健康基本知識，幫助公務(wù)員樹立心理健康意識，了解簡單的心理調(diào)適方法，認(rèn)識心理異�，F(xiàn)象，正確認(rèn)識和把握自我，以及掌握一定的心理保健常識。其次在培訓(xùn)方式方法上，我們堅持立足于教育和指導(dǎo)，堅持科學(xué)性與實踐性相結(jié)合，堅持統(tǒng)統(tǒng)籌安排與部門教育相結(jié)合，堅持把心理健康教育寓于不同層次的公務(wù)員教育活動之中。再次在具體實施步驟上，我們堅持先入為主，注重先點后面，先縣直后鄉(xiāng)鎮(zhèn)，先領(lǐng)導(dǎo)后一般，分步實施，層層推進，逐步推開。
　　三是明確組織領(lǐng)導(dǎo)。為了把這項工作抓緊抓落實，縣人事安排一名副局長主抓此項工作，負(fù)責(zé)組織編寫學(xué)習(xí)培訓(xùn)的資料和講課提綱，承擔(dān)講授任務(wù)，協(xié)調(diào)落實各部門、各單位開展心理健康教育學(xué)習(xí)安排，縣人事局教育培訓(xùn)與對外交流股負(fù)責(zé)相關(guān)的具體工作。
　　三、堅持理論與實際相結(jié)合， ……（未完，全文共3590字，當(dāng)前僅顯示1813字，請閱讀下面提示信息。收藏《開展心理健康知識教育提高公務(wù)員心理健康水平》）