國企領導干部2023年主題教育專題民主生活會個人對照檢視發(fā)言提綱

目錄/提綱：……
一、存在的差距和不足
（一）理論學習方面
一是在學習認識上，自覺意識不足，主動性還不夠高
二是在學習方法上，形式手段單一，缺乏吸引性
三是在學習效果上，還存在形式主義，實踐性不強
（二）政治素質方面
一是政治素養(yǎng)還需進一步錘煉
二是政治敏銳性需進一步加強
三是政治引領作用還不夠到位
（三）能力本領方面
一是理論武裝還不扎實
二是工作標準還不夠高
三是創(chuàng)新探索程度還不足
（四）擔當作為方面
一是擔當意識不夠強烈
二是思想解放還不夠徹底
三是攻堅克難的精神還不夠足
（五）工作作風方面
一是調(diào)研的實效性仍需加強
二是宗旨意識還不夠強
三是工作落實的細致性仍需加強
（六）廉潔自律方面
一是思想認識還不到位
二是教育警示未觸及靈魂
三是落實“一崗雙責”上還存在差距
三、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）理論武裝還不夠深入
（二）黨性修養(yǎng)還不夠過硬
（三）履職擔當做得還不夠突出
（四）規(guī)矩紀律之弦還不夠緊
四、整改措施及努力方向
（一）持續(xù)深化理論武裝
（二）持續(xù)錘煉黨性修養(yǎng)
（三）持續(xù)提升工作能力
（四）持續(xù)發(fā)揚廉潔作風
……
國企領導干部2023年主題教育專題民主生活會個人對照檢視發(fā)言提綱

根據(jù)這次專題民主生活會的要求，我圍繞“以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干”等方面進行了一次深刻的思想淬煉和靈魂洗禮。緊扣會議主題，結合個人思想、學習和工作實際，查擺出自身存在的主要問題，現(xiàn)對照檢查如下：

一、存在的差距和不足

（一）理論學習方面。一是在學習認識上，自覺意識不足，主動性還不夠高。雖然***和主題教育專題學習安排比較緊密、抓得比較嚴，我個人也比較重視理論學習，但很多時候是公司要求學什么就學什么，被動的參加理論學習，缺乏學習的主動性和自覺性。二是在學習方法上，形式手段單一，缺乏吸引性。學習形式的創(chuàng)新上探索得不夠，個人學習形式還是以聽、讀、記為主，內(nèi)容大多為純理論，學習起來比較枯燥乏味，單調(diào)的學習模式也抑制了學習的積極性和創(chuàng)造性。即便是學習會上的發(fā)言討論，也沒有起不到該有的實際效果。三是在學習效果上，還存在形式主義，實踐性不強。盡管每次集中學習都參加，但對黨的二十大報告、
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制，離更高標準、更嚴要求，打造優(yōu)秀的公司服務隊伍要求還有一定差距。三是創(chuàng)新探索程度還不足。在公司交辦的工作中，雖能主動以改革的思路、創(chuàng)新的辦法推動工作，但創(chuàng)新的系統(tǒng)集成還不夠完善，人力資源管理有時還停留在傳統(tǒng)人事管理階段，工作中還有求穩(wěn)、怕犯錯誤的心態(tài)以及不敢突破“慣例”的想法。

（四）擔當作為方面。一是擔當意識不夠強烈。面對一些艱巨繁重的工作，未能及時想盡一切辦法去解決，沒有去全力發(fā)動大家，集合眾人的智慧和力量去解決問題，迎難而上的工作精神還不足。二是思想解放還不夠徹底。自分管公司人力資源部以來，大部分延用以前的運行模式，雖然在管理制度、用工形式、薪酬績效、員工福利等具體工作方面，突破性的做出了一些亮點工作，但對如何創(chuàng)新工作思路、如何提升服務等方面還缺乏全面系統(tǒng)深入的研究，缺乏探索創(chuàng)新的及時性、主動性。三是攻堅克難的精神還不夠足。在景區(qū)酒店行業(yè)競爭激烈的背景下，對于公司人才隊伍服務能力參差不齊、人員流動性大、旺季用工緊缺等一些復雜棘手的難題，雖然提出了一些有效的解決措施，但不能從根本上解決問題，攻堅克難的拼勁和闖勁還不足。

（五）工作作風方面。一是調(diào)研的實效性仍需加強。調(diào)研的形式相對單一，對一線的工作情況和問題缺少深入的了解和思考。走訪調(diào)研中，與下屬直接交流不夠多，在傾聽職工呼聲、了解需求上仍有不足，調(diào)研成果推動問題解決的效果還不明顯。二是宗旨意識還不夠強。自己日常雖然注重工作的方式方法，認真了解職工述求，結合分管工作實際也研究制定了一些措施，但在辦公室里聽匯報、下指示較多，沉身問計方面做得還不夠好，形式主義、官僚主義的作風在自己身上不同程度地存在，宗旨意識還需進一步增強。三是工作落實的細致性仍需加強。有些工作推進過程中還存在抓而不緊、抓而不細的現(xiàn)象，跟蹤問效還不足。對人力資源部提要求、下任務、壓擔子較多，對其在公司高質量發(fā)展中如何更好發(fā)揮作用指導不足，指導解決實際困難不夠多。

（六）廉潔自律方面。一是思想認識還不到位。有時認為自己做到抗腐防變、潔身自好就夠了，滿足于自己不違法、不違規(guī)、不違紀、不觸線，存在把自己當成一名普通職工群眾的現(xiàn)象，沒有以一名班子成員、一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己。二是教育警示未觸及靈魂。參加警示教育、參觀教育基地、觀看警示教育影片、剖析反面典型案例雖然比較頻繁，但沒有真正起到振聾發(fā)聵作用，教育效果也不是特別明顯。三是落實“一崗雙責”上還存在差距。參謀作用沒有充分有效發(fā)揮，片面認為自己廉潔自律就行，對重點崗位和經(jīng)營關鍵環(huán)節(jié)監(jiān)督還不到位，存在“信任”大于“監(jiān)督”的情況。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

在查擺問題的過程中，我深刻認識到，究其根源，最根本的在于沒有擰緊思想“總開關”，具體原因如下：

（一）理論武裝還不夠深入。面對不斷發(fā)展的形勢任務，自己雖然能夠認識到理論學習的重要性，也盡可能抽出時間加強學習，但主觀上的積極性、主動性，投入學習的時間、精力都有所下降，學習的還不系統(tǒng)、不全面、不深入，真正把學到的知識應用到實際工作中的還不多，特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想，還沒有更加深刻地理解領會，以致于指導實踐謀劃工作的視野不夠開闊。

（二）黨性修養(yǎng)還不夠過硬。面對日常繁多工作任務，沒有很好地處理好抓分管工作與加強自身黨性鍛煉的關系，平時忙于分管事務性工作多，一定程度上放松了黨性鍛煉和修養(yǎng)，頭腦中逐漸染上了一些黨性原則所不允許的錯誤思想。有時不能時時處處按照優(yōu)秀黨員標準嚴格要求自己，落實各級的決策部署和工作要求不夠積極主動，以上率下的模范作用發(fā)揮的不夠明顯。

（三）履職擔當做得還不夠突 ……（未完，全文共3848字，當前僅顯示1944字，請閱讀下面提示信息。收藏《國企領導干部2023年主題教育專題民主生活會個人對照檢視發(fā)言提綱》）