淺談書(shū)畫(huà)室的建設(shè)對(duì)農(nóng)村小學(xué)書(shū)法課堂教學(xué)的意義

淺談書(shū)畫(huà)室的建設(shè)對(duì)農(nóng)村小學(xué)書(shū)法課堂教學(xué)的意義

[摘要]：農(nóng)村小學(xué)書(shū)法教育教學(xué)一直以來(lái)都是小學(xué)課程教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，為改變這一落后現(xiàn)狀，我認(rèn)為在農(nóng)村小學(xué)建設(shè)書(shū)畫(huà)室對(duì)于促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)書(shū)法課堂教學(xué)具有十分重大的意義。書(shū)畫(huà)室的建設(shè)，對(duì)于提高學(xué)生書(shū)法學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化技法示范指導(dǎo)，優(yōu)化教師書(shū)法課堂教學(xué)模式，提升書(shū)法課堂教學(xué)效果均能起到積極的作用。
關(guān)鍵詞：書(shū)畫(huà)室 農(nóng)村小學(xué) 書(shū)法課堂教學(xué) 意義
教育部頒布的《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》明確指出，中小學(xué)書(shū)法教育要以語(yǔ)文課程中的識(shí)字和寫(xiě)字教學(xué)為基本內(nèi)容，以提高漢字書(shū)寫(xiě)能力為基本目標(biāo)，以書(shū)寫(xiě)實(shí)踐為基本途徑，適度融入書(shū)法審美和書(shū)法文化教育。但是，
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清楚自然的要求，因而嚴(yán)重的影響了書(shū)法課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。
3、教學(xué)模式單一、傳統(tǒng)。由于農(nóng)村小學(xué)在現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備的缺乏，教師的書(shū)法課堂教學(xué)模式多數(shù)還停留在傳統(tǒng)的、單一的教學(xué)模式，仍然靠一支粉筆一中嘴來(lái)打天下。它主要分為以下一些環(huán)節(jié)和步驟：書(shū)寫(xiě)復(fù)習(xí)、導(dǎo)入新課、講解新知、鞏固練習(xí)、作業(yè)訓(xùn)練。一方面，這種模式不能很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，另一方面，課堂氛圍得不到比較有效的活躍和放松，同時(shí)易導(dǎo)致師生在課堂上產(chǎn)生疲乏，直接影響課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。
鑒于上述農(nóng)村小學(xué)書(shū)法課堂教育教學(xué)存在的現(xiàn)狀，我認(rèn)為，積極完善農(nóng)村小學(xué)功能室的建設(shè)特別是書(shū)畫(huà)室的建設(shè)管理及使用，對(duì)于促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)書(shū)法教育教學(xué)、提升農(nóng)村小學(xué)書(shū)法課堂教學(xué)效果具有非常重大的意義。
現(xiàn)代教育技術(shù)背景下的農(nóng)村小學(xué)書(shū)畫(huà)室，應(yīng)當(dāng)按照標(biāo)準(zhǔn)配備以下一些設(shè)施設(shè)備以便利于教育教學(xué)。現(xiàn)代化的書(shū)畫(huà)室應(yīng)該包括：計(jì)算機(jī)、搞影儀、幻燈、展示臺(tái)、錄像、音響等，同時(shí)還應(yīng)配備專門用于書(shū)畫(huà)教學(xué)的課桌椅。完整、齊備、舒適的書(shū)畫(huà)室對(duì)于農(nóng)村小學(xué)書(shū)法課堂教育教學(xué)必能起到巨大的推動(dòng)作用。
首先，海量的網(wǎng)絡(luò)書(shū)法教學(xué)資源可以方便快捷的在課堂上得到展示，這將極大地激發(fā)和提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)興趣。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，大量的教育教學(xué)資源得以在大范圍共享，書(shū)法教學(xué)資源也不例外，而且網(wǎng)絡(luò)素材漸漸地已經(jīng)成為書(shū)法課堂的主要教學(xué)資源來(lái)源。在功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的書(shū)畫(huà)室里，教師可以把高清的書(shū)法圖片清楚地展示在學(xué)生面前，可以把名人故事動(dòng)畫(huà)片在課堂上播放給學(xué)生看……真真正正地在書(shū)法教學(xué)中給予學(xué)生視聽(tīng)上的極致享受，充分激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)專注度。
其次，充分發(fā)揮示范指導(dǎo)的作用，提升書(shū)寫(xiě)實(shí)踐的實(shí)效性。書(shū)法的學(xué)習(xí)不同于其他課程，它注重的是書(shū)寫(xiě)實(shí)踐的有效性，重在實(shí)踐。在小學(xué)書(shū)法課堂教學(xué)中，通過(guò)高清晰字帖的展示，學(xué)生可以清楚地看到漢字的構(gòu)成及筆畫(huà)運(yùn)行情況；通過(guò)幻燈展示教師的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)示范，能讓學(xué)生更清楚地掌握用筆的要領(lǐng)、動(dòng)作的規(guī)范；通過(guò)展示學(xué)生課堂學(xué)習(xí)成果，及時(shí)糾正學(xué)生的書(shū)寫(xiě)技法動(dòng)作上的不足，從而激勵(lì)學(xué)生前行……總之，通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用，讓學(xué)生真真正正地感受、領(lǐng)悟、規(guī)范書(shū)寫(xiě)實(shí)踐。
最后，書(shū)畫(huà)室中的書(shū)法課堂，教師的教學(xué)模式變得豐富，教學(xué)效果更加良好。書(shū)畫(huà)室中的書(shū)法課，教師的教學(xué)內(nèi)容變得更加豐富。在小學(xué)書(shū)法課堂教學(xué)中，老師們可以收集一些書(shū)法名家的故事，講給學(xué)生聽(tīng)，讓學(xué)生得到激勵(lì)；可 ……（未完，全文共2034字，當(dāng)前僅顯示1293字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《淺談書(shū)畫(huà)室的建設(shè)對(duì)農(nóng)村小學(xué)書(shū)法課堂教學(xué)的意義》）