目錄/提綱:……
4、通過實(shí)踐活動,提高學(xué)生的觀察能力、實(shí)踐能力、概括、歸納的能力
一、活動準(zhǔn)備與活動步驟
2、詢問他們的時(shí)候,我們可以進(jìn)行采訪、記錄等工作
4、進(jìn)行PPT的演示,匯報(bào),最后做成調(diào)查報(bào)告,粘貼出來進(jìn)行宣傳
二、注意事項(xiàng)
1、開展活動前,老師在小組的安排和內(nèi)容的分工上要均衡
2、老師可以幫助學(xué)生提供一些有參考性的書籍、資料、網(wǎng)址和搜索的方法
4、關(guān)心、了解學(xué)生在活動中遇到的實(shí)際困難,并給予及時(shí)的幫助和指導(dǎo)
5、活動時(shí),較會學(xué)生要注意禮貌,要注意安全等等
三、活動形式
四、活動成果展示:
1、欣賞和觀看小組的文稿演示等
2、對小組的調(diào)研成果進(jìn)行討論、交流
3、評選出最佳活動小組和最佳活動成員獎(jiǎng)
4、調(diào)查報(bào)告展示
五、評價(jià)及學(xué)分認(rèn)定:
一、小組填寫評定表格:組長把關(guān),做到客觀評價(jià),其他組員有異議的,可提出來
二、教師對各小組的表現(xiàn)進(jìn)行評分,等級為優(yōu)、良、中、差
三、結(jié)合以上的活動,評選出優(yōu)秀合作小組、優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告、優(yōu)秀成果、優(yōu)秀活動組員
(二)學(xué)生學(xué)習(xí)案例
二、研究過程及挖掘方法
2、我們可以上網(wǎng)搜索及去圖書館或查閱報(bào)紙和實(shí)地調(diào)查搜索
4、整理記錄,擇寫成論文,尋求青少年正確認(rèn)識培養(yǎng)“理財(cái)”的有效途徑
三、調(diào)查及研究的結(jié)果分析
1、我們的零用錢大多來自父母
四、關(guān)于中小學(xué)生金錢觀提出的建議
1、樹立正確的金錢觀,不攀比,不亂花錢
2、培……
我觀金錢
——中小學(xué)生金錢觀的調(diào)查研究
教師教學(xué)設(shè)計(jì)
案例題目:中小學(xué)生金錢觀的調(diào)查研究
活動主題背景:
在金錢充斥的現(xiàn)代社會,物質(zhì)在人們心中越來越重要。人們樂于享受、狂熱消費(fèi)。人們追求消費(fèi)的質(zhì)量,深具品牌意識。“坐奔馳,開寶馬”“ Levi‘s 的牛仔褲”“LV 的皮包”等等,都給我們躁動的心打上了高消費(fèi)的標(biāo)志,激起了我們對奢侈品的向往。
中小學(xué)生面對日益增長的壓歲錢金額,面對日漸自主的經(jīng)濟(jì)支配權(quán),怎樣合理利用這些錢,怎樣對現(xiàn)代社會火熱的品牌文化有一個(gè)清醒的認(rèn)識,不但影響我們的現(xiàn)在,更影響我們的未來。
于是,我們進(jìn)行了一系列的調(diào)查研究,了解當(dāng)今中小學(xué)生的金錢觀,并倡導(dǎo)學(xué)生樹立正確的金錢觀,弘揚(yáng)中華民族節(jié)儉的美德,做一個(gè)合格公民。
教育目標(biāo):
當(dāng)前我們國家貫徹科學(xué)發(fā)展觀念,以人為本,積極構(gòu)建和諧文化,建設(shè)中華民族共有的精神家園,隨著我國居民金融資產(chǎn)的不斷增長,個(gè)人
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報(bào)告,粘貼出來進(jìn)行宣傳。
二、注意事項(xiàng)
1、 開展活動前,老師在小組的安排和內(nèi)容的分工上要均衡。
2、 老師可以幫助學(xué)生提供一些有參考性的書籍、資料、網(wǎng)址和搜索的方法。
3、 對學(xué)生在活動中的創(chuàng)新和創(chuàng)造性調(diào)查或結(jié)論給予鼓勵(lì)和肯定,激發(fā)其積極性。
4、 關(guān)心、了解學(xué)生在活動中遇到的實(shí)際困難,并給予及時(shí)的幫助和指導(dǎo)。
5、活動時(shí),較會學(xué)生要注意禮貌,要注意安全等等。
三、活動形式
課題的選擇、目標(biāo)的確立,資料和心得的討論、交流,演示文稿,撰寫調(diào)查報(bào)告等。
四、活動成果展示:
1、 欣賞和觀看小組的文稿演示等。
2、 對小組的
調(diào)研成果進(jìn)行討論、交流。
3、 評選出最佳活動小組和最佳活動成員獎(jiǎng)。
4、 調(diào)查報(bào)告展示。
五、評價(jià)及學(xué)分認(rèn)定:
一、小組填寫評定表格:組長把關(guān),做到客觀評價(jià),其他組員有異議的,可提出來。
項(xiàng)目 分值 自評 小組長評定
活動準(zhǔn)備 1 觀察身邊現(xiàn)象 1
2 大致了解同學(xué)的心態(tài) 1
3 設(shè)計(jì)調(diào)查問卷 1
活動體驗(yàn) 4 參與的積極性與主動性 1
5 與他人的合作 1
6 采訪的的實(shí)效 1
活動成果 7 樹立正確金錢觀,不過分追求名牌,不攀比 1
8 撰寫
心得體會 1
9 評議交流心得 1
10 PPT
匯報(bào)語言得當(dāng) 1
合計(jì) 10
二、教師對各小組的表現(xiàn)進(jìn)行評分,等級為優(yōu)、良、中、差。
評價(jià)項(xiàng)目 評價(jià)細(xì)則 A B C D
10-8 8-6 6-4 4-0
研究成果
(10分) 作品意義重大,科學(xué)有根據(jù)、有應(yīng)用價(jià)值、新穎有創(chuàng)新性、有潛在的重大影響。成果闡述行文
展示形式
(10分) 展示方式合理、手段豐富、圖文并茂、達(dá)到效果
研究特色
(10分) 體現(xiàn)出小組選題及研究的個(gè)性化
心得體會
(10分) 真實(shí)、能體現(xiàn)在活動過程中的感悟和收獲。行文流暢,能夠結(jié)合活動談體會
本部分評分
三、結(jié)合以上的活動,評選出優(yōu)秀合作小組、優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告、優(yōu)秀成果、優(yōu)秀活動組員。
(二)學(xué)生學(xué)習(xí)案例
一、研究目的
在新課程改革和素質(zhì)教育深化的今天,學(xué)校尤其注重培養(yǎng)和發(fā)展我們學(xué)生的能力,作為 一名中學(xué)生,我倍感驕傲;在樹立科學(xué)發(fā)展觀,貫徹以人為本及和諧理念的今天,國家尤其注重中小學(xué)生的能力培養(yǎng),能作為一名會理財(cái)?shù)暮⒆,我們深感自豪,小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,所以,針對中小學(xué)生的理財(cái)觀念處于形成期的特點(diǎn),應(yīng)抓住關(guān)鍵期,立即采取措施,研究如何實(shí)施對小學(xué)生進(jìn)行理財(cái)?shù)慕逃陵P(guān)重要。
二、研究過程及挖掘方法
1. 我們是里水鎮(zhèn)的學(xué)生,我們在學(xué)校針對初一至初二青少年進(jìn)行具體的調(diào)查。了解其對理財(cái)?shù)恼J(rèn)識及培養(yǎng)理財(cái)習(xí)慣的看法。
2. 我們可以上網(wǎng)搜索及去圖書館或查閱報(bào)紙和實(shí)地調(diào)查搜索。
3. 實(shí)地考察時(shí),我們進(jìn)行了訪問,記錄,攝影,采標(biāo)本等工作,就調(diào)查結(jié)果訪問了老師,尋找青少年正確認(rèn)識“理財(cái)”的觀點(diǎn)。
4. 整理記錄,擇寫成
論文,尋求青少年正確認(rèn)識培養(yǎng)“理財(cái)”的有效途徑。
三、調(diào)查及研究的結(jié)果分析
問卷調(diào)查結(jié)果
1.你的零花錢 ……(未完,全文共5133字,當(dāng)前僅顯示1802字,請閱讀下面提示信息。
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