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論文開題報告:我國中小學舞蹈課現(xiàn)狀調(diào)查

發(fā)表時間:2013/8/7 17:24:01
目錄/提綱:……
一是重新設(shè)置更加細致的教學課程
二要因材施教
一、中小學舞蹈課的現(xiàn)狀3
二、中小學舞蹈課堂教學面臨的困境4
(一)中小學生舞蹈教育的現(xiàn)狀4
(二)學生不愿意學習舞蹈課程5
(三)舞蹈教師的綜合素質(zhì)不高5
(一)教學模式的重新建構(gòu)5
(二)鼓勵學生參與,培養(yǎng)興趣6
(三)加強師資隊伍建設(shè),提高教師專業(yè)水平7
……

大學本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告
學院:             專業(yè)班級:

課題名稱 我國中小學舞蹈課現(xiàn)狀調(diào)查
設(shè)計(論文)類型
(劃√) 工程設(shè)計 應用研究 開發(fā)研究 基礎(chǔ)研究 其它

1、本課題的的研究目的和意義:

舞蹈課是師生共同參與、探索和共同享受的過程,在本人的實習過程中,學生欠缺參與性與積極性這是一個很普遍的問題,很多學生在期間沒有接受過舞蹈課的教育,在舞蹈課堂上不夠活躍,不過大多數(shù)學生都是“喜歡舞蹈而不喜歡舞蹈課”, 所以,在結(jié)合實習過程中,總結(jié)中小學開設(shè)舞蹈課的意義


2、 文獻綜述(國內(nèi)外研究情況及其發(fā)展):

國內(nèi):現(xiàn)在活躍在舞蹈臺上的教練員們大多都是半路出家,是從其他項目當中轉(zhuǎn)過來的,缺乏舞蹈運動經(jīng)歷,這就造成了其專業(yè)素質(zhì)不夠高的限制。此外,我國僅有北京舞蹈學院開設(shè)了舞蹈班,每年也只是招收屈指可數(shù)的
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“只是跳跳而已”的傳統(tǒng)觀念, 讓學生進一步了解舞蹈的藝術(shù)特性, 以培養(yǎng)學生對舞蹈興趣和愛好, 使舞蹈藝術(shù)在課堂中能夠得以傳承。二要因材施教。我們可以根據(jù)不同年級、不同基礎(chǔ)的學生制訂不同的教學計劃, 實施不同的教學方法。筆者認為舞蹈教育應堅持因材施教的道路, 其實施方法為每學期都有針對不同基礎(chǔ)的學生開設(shè)的舞蹈課程, 難易程度由低到高。這樣做既可以挖掘新的舞蹈人才, 豐富校園文化生活, 又可以使舞蹈教育在中學得以進一步發(fā)展。


3、 本課題的主要研究內(nèi)容(提綱)和成果形式:


引言 3
一、中小學舞蹈課的現(xiàn)狀 3
二、中小學舞蹈課堂教學面臨的困境 4
(一) 中小學生舞蹈教育的現(xiàn)狀 4
(二) 學生不愿意學習舞蹈課程 5
(三) 舞蹈教師的綜合素質(zhì)不高 5
三、促進中小學舞蹈課發(fā)展策略 5
(一) 教學模式的重新建構(gòu) 5
(二) 鼓勵學生參與,培養(yǎng)興趣 6
1、在游戲中培養(yǎng)興趣 6
2、注重作品欣賞、增強對舞蹈美的體驗 6
(三) 加強師資隊伍建設(shè),提高教師專業(yè)水平 7
總結(jié) 8
成果形式:論文






4、擬解決的關(guān)鍵問題:
可能遇到的問題:
(1) 對所查資料整理問題
(2) 對于優(yōu)缺點對比的問題
(3) 對于參考資料運用的問題
解決問題的方法和措施:
(1) 對所查資料仔細分析
(2) 參考相關(guān)資料或文章,進行學習
(3) 選擇適當?shù)馁Y料,對所參考的資料進行有調(diào)理的分析


5、研究思路、方法和步驟:
本項目的研究主要目的采用行動研究、實踐研究的方法
2012年2月 確認論文研究方向,查找期刊、圖書等相關(guān)資料
2012年3月 采風與觀摩繼續(xù)搜集相關(guān)資料
2012年4月 評價以及修改


6、本課題的進度安排:
2月8號-2月20號:確認論文研究方向,到圖書館查找相關(guān)資料
2月29號-3月17號:共同確定論文題目,指導學生繼續(xù)查找相關(guān)資料
3月18號-4月2號:學生按時提交論文第一稿
4月3號-4月7號:老師修改第一稿論文提綱,同時確定第二稿論文提綱
4月8號-4月11號:學生按時提交第三稿論文提綱,老師確定論文提綱
4月12號-4月16號:學生按時提交論文第一稿第一節(jié)、第二節(jié)
4月17號-4月20號:學生按時提交論文第一稿第三節(jié)
4月21號-4月29號:學生按時提交第一稿(全文)
4月30號-5月10號:學生按時提交第二稿(全文)
5月10號-5月17號:學生按時提交第三稿(全文)
5月18號-5月20號:定稿


7、參考文獻:
[1] 李雷,王衛(wèi),李龍.舞蹈的健身價值及在我國高校開設(shè)的必要性探討[J].北京體育大學學報,2009,(06).
[2] 朱廣龍.對影響和提高舞蹈教學質(zhì)量諸因素的研究[J].廣西教育學院學報,2010,(03).
[3] 楊林.舞蹈教學模式探析[J].哈爾濱體育學院學報,2008,(06).
[4] 劉聰.淺議開設(shè)舞蹈的可行性[J].哈爾濱體育學院學報,2009,(01).
[5] 季曉靜,聶軍.舞蹈在素質(zhì)教育中的作用[J].湖北體育科技,2004,(01).
[6] 韋麗春 ……(未完,全文共2731字,當前僅顯示1736字,請閱讀下面提示信息。收藏《論文開題報告:我國中小學舞蹈課現(xiàn)狀調(diào)查》
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