論文開題報(bào)告：教師教學(xué)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-客戶端

目錄/提綱：……
一、選題的目的及意義：
二、國內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)：
三、主要研究內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)方案：
（一）研究內(nèi)容
（二）實(shí)驗(yàn)方案
四、目標(biāo)、主要特色及工作進(jìn)度
五、參考文獻(xiàn)
……

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告
本科 2008 級

論文題目: 教師教學(xué)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-客戶端

學(xué)院名稱： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

專業(yè)名稱: 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：教師教學(xué)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
一、選題的目的及意義：
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，基于信息技術(shù)的信息系統(tǒng)也不斷發(fā)展成熟。信息系統(tǒng)是一門不斷發(fā)展和日趨成熟的學(xué)科，任何一個(gè)公司或者企業(yè)要生存發(fā)展，就必須將內(nèi)部活動(dòng)有效的組織起來，從而建立一個(gè)適應(yīng)自身特點(diǎn)的信息管理系統(tǒng)。
教學(xué)管理是大學(xué)的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、師、生的諸多方面，隨著教學(xué)_的不斷改革，尤其是學(xué)分制、選課制的展開和深入，
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略526字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
定的不足，各現(xiàn)有系統(tǒng)資料單獨(dú)建立，共享性差；在以管理者為主體的方式中，信息取舍依賴管理者對于信息的認(rèn)知與喜好，較不容易掌握用戶真正的需求，也因此無法完全滿足用戶的需求。目前國家的教育_也正處在不斷改革、創(chuàng)新的階段，我國教育部門充分吸取國外優(yōu)秀的教學(xué)模式，結(jié)合國內(nèi)多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步探索出適合中國特色的教學(xué)形式，國家教育部面向各級各類學(xué)校開展了全面學(xué)分制改革。因此，教學(xué)管理軟件應(yīng)充分依托校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息的集中管理、分散操作、信息共享，使傳統(tǒng)的教學(xué)管理朝數(shù)字化、無紙化、智能化、綜合化的方向發(fā)展，并為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)完善的計(jì)算機(jī)教學(xué)管理系統(tǒng)和全校信息系統(tǒng)打下良好的基礎(chǔ)。

三、主要研究內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)方案：
（一）研究內(nèi)容
教師教學(xué)信息系統(tǒng)由用戶管理、班級管理、學(xué)生信息管理、教師信息管理、課程管理以及成績管理等功能模塊組成。具體的功能模塊說明如下。
用戶管理模塊：該模塊主要負(fù)責(zé)管理系統(tǒng)的用戶信息，包括用戶名、用戶密碼和身份信息。
班級管理模塊：該模塊主要負(fù)責(zé)管理學(xué)校的所有班級，包括瀏覽班級、班級添加、班級查詢等功能，還可以設(shè)置和查詢各班級的開課信息。
學(xué)生管理模塊：該模塊主要負(fù)責(zé)管理學(xué)生的個(gè)人信息，包括瀏覽學(xué)生信息、學(xué)生信息添加以及學(xué)生信息查詢等功能。
教師管理模塊：該模塊主要負(fù)責(zé)管理教師的個(gè)人信息，還可以設(shè)置教師可教的課程，以及目前已安排的課程。
課程管理模塊：該模塊主要負(fù)責(zé)管理課程信息，還可以查看相應(yīng)課程的開課班級情況。
成績管理模塊：該模塊主要負(fù)責(zé)管理學(xué)生的成績信息，包括成績?yōu)g覽、成績添加以及成績等功能。
（二）實(shí)驗(yàn)方案
(1) 主要工具：MySQL數(shù)據(jù)庫或SQL Server 2000或SQL Server 2005，visual studio 2005 。
(2) 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
(3) 綜合測試。

四、目標(biāo)、主要特色及工作進(jìn)度
1．目標(biāo)
在將近三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成教師教學(xué)管理系統(tǒng)的開發(fā)，用visual studio 2005 。工具完成系統(tǒng)所有的功能。并保證有足夠的可擴(kuò)展性和實(shí)用性。
2．主要特色：
(1) 實(shí)用性，方便信息管理 。
(2) 利用目前流行的開發(fā)框架。
(3) 系統(tǒng)的代碼可讀性好，層次結(jié)構(gòu)清晰，易于擴(kuò)展。
(4) 界面友好，整個(gè)頁面簡潔明了。
3．工作進(jìn)度：
1.調(diào)查研究，采集數(shù)據(jù)等前期準(zhǔn)備工作； （第1周）
2.開始進(jìn)行設(shè)計(jì)的初步，提交概要設(shè)計(jì)報(bào)告等； （第2周--第3周）
3.設(shè)計(jì)階段（完成編碼，調(diào)試等）； （第4周--第8周）
4.完成系統(tǒng)的測試階段，編寫論文； ……（未完，全文共2322字，當(dāng)前僅顯示1476字，請閱讀下面提示信息。收藏《論文開題報(bào)告：教師教學(xué)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-客戶端》）