淺析現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中的員工培訓

目錄/提綱：……
一、研究目的和意義
（一）研究目的
（二）研究的意義
二、主要研究內容（寫作提綱）
（二）人力資源培訓原則（三）建立人力資源培訓體系
三、研究方法
2、邏輯分析法：對人力資源管理中培訓問題相關資料進行分析與歸納
四、完成畢業(yè)論文（設計）所必須具備的工作條件及解決的辦法：
1、自身素質：四年的大學學習使我有一定的理論知識基礎和實踐能力
五、工作的主要階段、進度與時間安排：
1、查閱和收集最新的文獻資料
六、閱讀的主要參考文獻及資料名稱：
3、各項欄目空格不夠，可自行擴大
……
大學開題報告
論文(設計)名稱 淺析現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中的員工培訓

一、研究目的和意義
（一）研究目的
現(xiàn)代企業(yè)在繁榮經(jīng)濟、增加就業(yè)、推動創(chuàng)新、催生產(chǎn)業(yè)等方面，發(fā)揮著越來越重要的作用，成為推動國民經(jīng)濟和社會發(fā)展以及構建和諧社會的重要力量。然而我們也不得不看到，諸多現(xiàn)代企業(yè)由于規(guī)模小、步入市場經(jīng)濟時間短，盡管已經(jīng)意識到了人力資源對企業(yè)發(fā)展的重要性，對如何進行人力資源管理進行了許多探討和嘗試，但是對于人力資源管理中的重要一環(huán)——人力資源培訓——則相對落后，阻礙了現(xiàn)代企業(yè)人力資源的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展。
（二）研究的意義
1、理論意義：通過對典型案例的分析研究，豐富和完善人力資源管理理論，建立現(xiàn)代人力資源管理的理念，提高人力資源管理水平。
2、實踐意義：完善和健全企業(yè)人力資源管理_，制定科學、合理、有效的人力資源管理政策、制
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發(fā)展趨勢等，都要進行全面的介紹和評論。在此基礎上提出自己的見解，預測技術的發(fā)展趨勢，為選題和開題奠定良好的基礎。
2、邏輯分析法：對人力資源管理中培訓問題相關資料進行分析與歸納。
四、完成畢業(yè)論文（設計）所必須具備的工作條件及解決的辦法：
1.自身素質：四年的大學學習使我有一定的理論知識基礎和實踐能力。我學習了多門課程，獲得了比較豐富的體育相關科學文化知識，為撰寫論文提供了理論基礎，平時的實習教學實踐和心得以及和同學的交流也為自己的論文寫作提供了必要的條件。
2.客觀條件：學校對畢業(yè)論文寫作的大力支持，安排優(yōu)秀的指導教師問我們傳授論文寫作的知識，制定了論文撰寫手冊供我們參考。有效的利用網(wǎng)絡資源、計算機、打印機及圖書館的大量書籍和文獻資料。
3.通過自身積極進取，對過去學過的知識進行整理，進行獨立思考，并對其進行總結與歸納，總后完成論文。



五、工作的主要階段、進度與時間安排：
第一階段：準備階段
1.查閱和收集最新的 文獻資料。
2課題負責人擬定詳 細的研究計劃。
第二階段：調查階段
調查人力資源管理中培訓問題的相關數(shù)據(jù).
第三階段：總結階段
(對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行認真分析和總結)
第四階段：
分析討論統(tǒng)計處理過程中的難點和問題；確定課題總報告和各分報告的內容及撰寫
第五階段：
對撰寫好的論文進行第一次修改，統(tǒng)籌規(guī)劃全文，糾正錯誤。
第六階段：
根據(jù)導師建議對撰寫好的論文進行第一次修改和補充內容.
第七階段：
根據(jù)導師建議對撰寫好的論文進行第二次修改。
第八階段：
畢業(yè)論文答辯
階段 時間安排 實施進度與完成程度
1 2011年10月3日-2011年10月8日， 選擇論文指導老師
2 2011年10月9日-10月19日， 確定論文題目以及查找相關資料
3 2011年10月20日-11月10日， 撰寫論文大綱
4 2011年11月11日-11月25日， 撰寫開題報告
5 2011年11月26日-2011年2月30日, 撰寫論文初稿
5 2012年3月1日-2012年4月15日， 對初稿進行修改
6 2012年4 月16日-2012年4月17日， 進行論文預答辯
7 2012年4月18日-2012年5月8日， 修改論文并最終定稿
8 2012年 6月， 論文答辯



六、閱讀的主要參考文獻及資料名稱：
[1]張一弛.人力資源管理教程［M］.北京：北京大學出版社,2004.
[2]郭亮.企業(yè)的人力資源管理如何實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù) ［J］.集團經(jīng)濟研究，2006，（6）.
[3] 鄧鳳祥. 現(xiàn)代物流成本管理[M]. 北京：經(jīng)濟管理出版社，2003.
[4] ……（未完，全文共3278字，當前僅顯示1656字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺析現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中的員工培訓》）