提高基層消防官兵滅火救援心理承受能力的思考

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)認(rèn)知教育，強(qiáng)化官兵使命意識(shí)
二、加強(qiáng)專業(yè)教育，提前做好官兵思想準(zhǔn)備
三、加大訓(xùn)練力度，強(qiáng)化官兵心理承受力
一要立足惡劣環(huán)境，進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練
二要模擬現(xiàn)場景象進(jìn)行心理適應(yīng)訓(xùn)練
三要注重平時(shí)，加強(qiáng)官兵心理品質(zhì)的鍛造
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　　提高基層消防官兵滅火救援心理承受能力的思考
　　新形勢下公安消防部隊(duì)基層官兵承擔(dān)了社會(huì)滅火救援的重?fù)?dān)。由于基層消防官兵訓(xùn)練強(qiáng)度大、任務(wù)重、心理壓力大等特點(diǎn)，引發(fā)的心理問題也逐漸增多，勢必使得一些適應(yīng)能力、鑒別能力和自控能力相對(duì)比較弱的官兵極易產(chǎn)生困惑、焦慮，進(jìn)而發(fā)展為心理疾患。為此，必須把增強(qiáng)基層消防官兵的心理承受能力放到重要位置來抓。下面筆者就如何提高基層消防官兵滅火救援心理承受力談幾點(diǎn)淺見：
　　一、加強(qiáng)認(rèn)知教育，強(qiáng)化官兵使命意識(shí)
　　心理學(xué)研究表明，認(rèn)知是人們通過自己的感知覺對(duì)客觀世界感知后所形成的對(duì)事物最初最簡單的理解，它是人們
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殘酷性和不確定性的特點(diǎn)，以及該環(huán)境所具有的特點(diǎn)及其對(duì)人的生理機(jī)能的影響，了解人體對(duì)惡劣環(huán)境的抵御極限，提_兵對(duì)災(zāi)害現(xiàn)場積極適應(yīng)的自覺性。其次，學(xué)習(xí)和掌握與各種災(zāi)害作斗爭的經(jīng)驗(yàn)，以及如何適應(yīng)災(zāi)害現(xiàn)場環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使參戰(zhàn)官兵懂得災(zāi)害現(xiàn)場對(duì)人體的危害性和可防護(hù)性，從而消除由各種災(zāi)害現(xiàn)場給參戰(zhàn)官兵帶來的恐懼感。第三，要強(qiáng)化防護(hù)裝備常識(shí)的教育，使官兵了解和熟悉各種個(gè)人防裝備的性能護(hù)、特點(diǎn)以及如何防護(hù)等，使官兵做到心中有數(shù)，對(duì)災(zāi)害現(xiàn)場的突發(fā)性、破壞性、殘酷性和復(fù)雜性有充分的思想準(zhǔn)備，從而減輕官兵的心理壓力，始終保持勇往直前、奮勇?lián)岆U(xiǎn)的英雄氣概。
　　三、加大訓(xùn)練力度，強(qiáng)化官兵心理承受力
　　消防基層官兵對(duì)災(zāi)害現(xiàn)場的心理承受能力與適應(yīng)能力來源于平時(shí)與戰(zhàn)前的訓(xùn)練。因此，必須對(duì)參戰(zhàn)官兵實(shí)施心理承受能力和適應(yīng)能力的訓(xùn)練。應(yīng)按照災(zāi)害現(xiàn)場特點(diǎn)與參戰(zhàn)官兵體能、潛能及心理承受極限標(biāo)準(zhǔn)的要求，設(shè)置各種與災(zāi)害現(xiàn)場特點(diǎn)相似的科目，盡可能地使用各種先進(jìn)的技術(shù)手段，最大限度地設(shè)計(jì)和顯示出近似實(shí)戰(zhàn)的戰(zhàn)場環(huán)境，加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練，使官兵在平時(shí)訓(xùn)練中體驗(yàn)到戰(zhàn)斗條件下需要承受的心理負(fù)荷，從而提高心理承受能力。一要立足惡劣環(huán)境，進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練�；鶎庸俦�(jīng)常面對(duì)火場上帶有毒氣的濃煙、高溫、爆炸、倒塌以及災(zāi)害現(xiàn)場和各種涌出的鮮血、肢體模糊的尸體等場面，會(huì)對(duì)官兵造成嚴(yán)重的刺激，出現(xiàn)一系列的身心反應(yīng)。在滅火搶險(xiǎn)救援作戰(zhàn)過程中，參戰(zhàn)官兵能否經(jīng)受住惡劣作戰(zhàn)環(huán)境的考驗(yàn)，既是適應(yīng)自己的必要條件，也是消除因不適應(yīng)戰(zhàn)場自然環(huán)境而引起的消極心理的一項(xiàng)必不可少的措施。要依據(jù)災(zāi)害現(xiàn)場的特點(diǎn)，將官兵投到濃煙、黑暗、高溫等極端困苦的環(huán)境之中，在孤立無援、_氛圍濃厚的環(huán)境中學(xué)習(xí)和掌握作戰(zhàn)和防護(hù)的技能，讓官兵親身感受傷亡的威脅，體驗(yàn)生與死的考驗(yàn)。只有這樣，才能鍛煉出心理素質(zhì)和靈活作戰(zhàn)能力皆優(yōu)的精兵，才能在未來復(fù)雜的災(zāi)害現(xiàn)場環(huán)境中頑強(qiáng)地適應(yīng)生存，投入到災(zāi)害現(xiàn)場的處置工作之中。二要模擬現(xiàn)場景象進(jìn)行心理適應(yīng)訓(xùn)練。實(shí)踐證明，訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)的逼真程度越高，軍人對(duì)實(shí)戰(zhàn)的心理適應(yīng)性就越強(qiáng)。只有使部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)化，才能使部隊(duì)經(jīng)受住災(zāi)害現(xiàn)場的復(fù)雜性、殘酷性考驗(yàn)，使官兵的作戰(zhàn)技能和心理素質(zhì)得到提高。因此，在設(shè)置火場模擬訓(xùn)練上下功夫，利用各種手段和器材，有目的地設(shè)置近似實(shí)戰(zhàn)的景況，使官兵 ……（未完，全文共1948字，當(dāng)前僅顯示1238字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《提高基層消防官兵滅火救援心理承受能力的思考》）