開展普法教育維護職工權(quán)益工作的現(xiàn)狀與思考

目錄/提綱：……
一、現(xiàn)階段我國普法的重要性
二、我區(qū)普法宣傳教育工作基本情況
三、開展普法教育的主要做法
（一）圍繞中心，策劃和組織主體普法教育活動
（二）分類指導，豐富和創(chuàng)新“法律六進”工作
（三）引導輿論，加強法制宣傳教育陣地建設(shè)
四、開展普法教育取得的成效
二是推動了企業(yè)治理水平的提高，企業(yè)治理逐步走上了制度治理的軌道
五、開展普法教育活動中遇到的問題
（一）單位對普法教育工作的認識不高，缺乏足夠的重視
（二）職工遵法守法意識不強
（三）普法宣傳教育機構(gòu)建設(shè)沒有完全落實
六、開展普法教育的思考
（一）重視普法教育工作，確保普法教育活動取得好的成效
（二）加大宣傳工作力度，營造良好的普法教育氛圍
（三）建立健全組織機構(gòu)，全方位組建法律監(jiān)督員隊伍
……
開展普法教育維護職工權(quán)益工作的現(xiàn)狀與思考

1986年到2015年，我國的普法事業(yè)已經(jīng)完成了六個五年普法規(guī)劃。回顧三十年的普法歷程和取得的重大成就，我們歡欣鼓舞。繼續(xù)開展普法教育，既是實施依法_的基礎(chǔ)性工程，也是建設(shè)社會主義文明的內(nèi)在要求，更是構(gòu)建社會主義和諧社會的必由之路。依法_是一項宏大的社會體統(tǒng)工程，包括立法、執(zhí)法、司法、普法、法律服務和法律監(jiān)督等方面。想要有效全面地推進依法_，既需要不斷健全和完善法制，還要不斷加強普法教育，不斷提高廣大公民遵守法律的素質(zhì)和依法辦事的自覺性。
***通過“開展普法教育、維護職工權(quán)益”這一載體，積極引導職工把學法當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，形成“普法學法，讓工作更快樂、讓生活更美好”的濃厚氛圍，為打造法制南崗做出積極貢獻。
一、現(xiàn)階段我國普法的重要性
目前，我國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進入調(diào)整關(guān)鍵期，完善社會主義市場經(jīng)濟_和擴大對外開放任務相當繁重，而經(jīng)濟_改革必然帶動政治_改革的加速，社會各項事業(yè)的發(fā)展不僅使民主法制建設(shè)的地位與作用更加突出，而且要求加快
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體要求，圍繞區(qū)委工作中心，抓住突發(fā)事件應對、熱點難點問題破解等重要特征，利用各種法律宣傳月（周、日），積極主動開展相關(guān)主題普法教育活動。充分利用“3.15”“12.4”等普法宣傳的重要契機，切實做好法制宣傳教育活動，進一步擴大法制宣傳教育工作的社會影響力。
（二）分類指導，豐富和創(chuàng)新“法律六進”工作。堅持貼近基層，結(jié)合行業(yè)和職工實際，針對機關(guān)、企業(yè)和單位的不同特點和需求，深化法律進機關(guān)、進企業(yè)、進單位等專題普法教育活動內(nèi)容。進一步加大宣傳推廣工作力度，拓展“法律六進”工作領(lǐng)域和覆蓋面，不斷增強普法教育工作針對性和時效性。南崗區(qū)域內(nèi)私企和個體商家比較多，區(qū)總工會聯(lián)合市場監(jiān)督管理局組成宣講團，不定期的到各個企業(yè)進行商業(yè)法規(guī)方面的指導，并且和這些企業(yè)建立了長期的幫扶制度，規(guī)定了這些企業(yè)實行“四幫四帶”，幫企業(yè)領(lǐng)導熟法帶企業(yè)法制發(fā)展，幫中層管理者明法帶企業(yè)法制建設(shè)，幫普通職工知法帶企業(yè)法制和諧，幫一線職工會法帶權(quán)益保障。
（三）引導輿論，加強法制宣傳教育陣地建設(shè)。
進一步豐富普法載體和形式，擴大法制宣傳教育的效果和影響力，繼續(xù)發(fā)揮宣傳欄、公益廣告牌等傳統(tǒng)普法陣地作用，在*、*等主要商業(yè)圈顯眼位置張貼法制宣傳標語，同時運用微博、微信公眾平臺等新網(wǎng)絡傳媒資源，要求每個建會企業(yè)開通普法學習微信群，在**微信公眾平臺上開通微學習專欄進行法律知識教育，定期發(fā)布國家施行的法律法規(guī)以及職工權(quán)益受到侵害時的解決辦法，今年區(qū)總工會通過微信公眾平臺開展2次相關(guān)法律知識有獎競答活動，參與人數(shù)達2500人。打造指尖上的普法宣傳，構(gòu)建全方位、廣覆蓋的普法教育網(wǎng)絡。
　　四、開展普法教育取得的成效
一是增強了廣大職工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性�！�**區(qū)法制宣傳教育方案》實施以后廣大職工重新學習了一些法律法規(guī)，通過學習，切實增強全體職工的法制意識，全體職工學法、知法、守法、用法的能力明顯提高。例如廣大職工通過學習《勞動法》、《合同法》、《勞動保護條例》等法律條例，在明確了自己權(quán)利的同時，也進一步明確了自己的義務，熟悉了加強職工法制建設(shè)的重要性和必要性，擺正了企業(yè)與職工之間的關(guān)系。
二是推動了企業(yè)治理水平的提高，企業(yè)治理逐步走上了制度治理的軌道�；谥贫戎卫淼囊�(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點，以國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則為依據(jù)，結(jié)合區(qū)域內(nèi)企、事業(yè)的實際情況，建立健全各單位的各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的治理制度體系，提高依法決策、依法辦事的水平。
五、開展普法教育活動中遇到的問題
（一）單位對普法教育工作的認識不高，缺乏足夠的重視。由于受舊式思想的影響，認為在中國的現(xiàn)實社會，“權(quán)大于法”、“政策大于法”、學法無用，只要學好政策看領(lǐng)導的眼色行事就足夠了。另一方面認為，學法用法，依法治理是公檢司法機關(guān)的事情，與己無關(guān)，可以事不關(guān)己高高掛起。這些不良思想的存在，客觀上制約了普法教育活動的深入開展。
（二）職工遵法守法意識不強。部分職工包括黨員干部、甚至黨員領(lǐng)導干部，法律意識不強、法律素質(zhì)不高，遵紀守法、依法辦事的自覺性不高。在具體事務的操作過程中以言代法、以權(quán)壓法的現(xiàn)象屢見不鮮。這些因素都不同程度的影響了普法教育工作的社會效應。
（三）普法宣傳教育機構(gòu)建設(shè)沒有完全落實。普法宣傳教育工作的組織機構(gòu)、人員編制、經(jīng)費保障等不健全，客觀上發(fā)個文件應付檢查，實際上人員沒有落實，制約了普法宣傳教育的深入有效開展。
六、開展普法教育的思考
（一）重視普法教育工作，確保普法教育活動取得好的成效
首先，要提高對普法教育的重視程度，把法制宣傳教育納入正常工作日程常抓不懈。其次加強對普法教育工作的組織領(lǐng)導，教育和督促其主要負責人要認真履行職能職責，切實建立和完善普法工作機制，整合普法資源，加強法制宣傳教育網(wǎng)絡建設(shè)。最后 ……（未完，全文共4093字，當前僅顯示2067字，請閱讀下面提示信息。收藏《開展普法教育維護職工權(quán)益工作的現(xiàn)狀與思考》）