如何提高高中語文課堂教學(xué)效益(教學(xué)征文)
語文教學(xué)必須提高教學(xué)質(zhì)量,以保證學(xué)生的語文水平能夠適應(yīng)他們當(dāng)前和今后在學(xué)習(xí)、生活和工作中的各種需要。為此,高中語文教學(xué)就必須進(jìn)行改革,要進(jìn)行語文教學(xué)改革,就必須認(rèn)清當(dāng)前語文教學(xué)的現(xiàn)狀。
高中課堂教學(xué)的主要優(yōu)點是,把相同或相近年齡、知識程度的學(xué)生編為班級,使他們成為一個集體,可以相互促進(jìn)和提高。教師按固定的時間表同時對幾十名學(xué)生進(jìn)行教學(xué),擴(kuò)大了教育對象,加快了教學(xué)進(jìn)度,提高了教學(xué)效率。但課堂教學(xué)也存在著明顯的局限性:不能充分地適應(yīng)學(xué)生的個別差異,照顧每個學(xué)生的興趣、愛好和特長;難以充分照顧優(yōu)、差生的學(xué)習(xí)和發(fā)展;不能為學(xué)生的獨立思考和實踐提供足夠的空間。
高中語文
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文教學(xué)和初中語文教學(xué)本來就有很大不同。初中屬基礎(chǔ)教育的義務(wù)教育階段,其教學(xué)重在普及,以培養(yǎng)學(xué)生基本的文化素質(zhì)為目的。按照一般要求,學(xué)生初中畢業(yè)時語文水平能滿足日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中的各種基本需要就可以了。根據(jù)這一點,初中語文教學(xué)最根本的任務(wù),便是培養(yǎng)和提高學(xué)生聽、說、讀、寫的實際能力,達(dá)到這一目的的手段和途徑,可以是多種多樣的,也必須是多種多樣的。
在教學(xué)中,要完成高中語文教學(xué)的目標(biāo),就要對語文教學(xué)進(jìn)行大膽改革,使其適應(yīng)高職教育的要求。在高中語文教學(xué)改革的過程中,應(yīng)在觀念上大膽創(chuàng)新,在方法上靈活多變,內(nèi)容上體現(xiàn)教書育人相結(jié)合,以適應(yīng)青年學(xué)生的健康成長的需求。具體措施如下:
一、科學(xué)選擇教學(xué)內(nèi)容
高中語文是一門面向高職院校各專業(yè)的公共課,在選編內(nèi)容上要具有相當(dāng)?shù)膶挿盒、開放性,充分照顧到教與學(xué)兩方面的實際需要并具有選擇性。為了方便統(tǒng)一高職院校語文學(xué)科的教學(xué),國家應(yīng)當(dāng)組織專家編寫適用于高職院校的統(tǒng)一的語文教材,要注重從培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)角度去安排教學(xué)內(nèi)容,突破以語言和文學(xué)知識為主的模式,廣泛地涉及民族文化的各個方面,尤其是從人生觀、價值觀、民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面給學(xué)生以人文教育的內(nèi)容。同時也要從高職教育著眼于培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的層面出發(fā),把人文性與實用性充分結(jié)合起來,除安排文學(xué)作品內(nèi)容外,還要適當(dāng)加強(qiáng)能力訓(xùn)練內(nèi)容,如應(yīng)用
寫作、語言交際等,不但要注重文學(xué)性、人文性、美學(xué)情感的_,也要注重知識性、工具性的培養(yǎng)訓(xùn)練。
二、注重教學(xué)方法的改革
教師必須更新觀念,改變教法,授課過程中盡量縮短講析的時間,而把更多的時間留給學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教師通過精心策劃,重點闡述、引導(dǎo)啟發(fā)、設(shè)置情境、集體討論等形式,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,讓學(xué)生樂學(xué)善學(xué),以取得良好的教學(xué)效果。為保證學(xué)生通過課堂能獲取豐富的文化知識、擴(kuò)大視野、增長見識,激發(fā)興趣和靈感,除了課堂講授式的教學(xué)方式外,還可以采用朗誦、
演講、辯論、情景劇表演、討論甚至實地參觀等多種寓教于樂的形式。
作為語文教師必須為學(xué)生們構(gòu)建一個開放的語文學(xué)習(xí)體系,提供更多的語文實踐形式。根據(jù)課文內(nèi)容,向?qū)W生推薦與課文內(nèi)容相關(guān)的課外作品,如與之相關(guān)的Ô¬著、文體相似或主題相似的文章等,鼓勵學(xué)生從課堂走向課外,在社會中進(jìn)一步學(xué)習(xí)與實踐。應(yīng)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在獨立、自主、合作的實踐中得到發(fā)展。
三、注重實用現(xiàn)代化的教學(xué)手段
語文教學(xué)手段的現(xiàn)代化,是語文教學(xué)現(xiàn)代化的極為重要的一個方面,實現(xiàn)教學(xué)技術(shù)和手段的現(xiàn)代化是 ……(未完,全文共2159字,當(dāng)前僅顯示1372字,請閱讀下面提示信息。
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