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淺談“三法”做好中職生的班級管理工作

發(fā)表時間:2013/3/19 12:16:42

淺談“三法”做好中職生的班級管理工作

人類社會的發(fā)展與進步,信息技術(shù)的不斷更新與提高,使得現(xiàn)代中職生的視野開闊,知識面廣博,容易接受新生事物,而且中職生正處于身心迅猛發(fā)展的時期、認知過程的轉(zhuǎn)折期、情感意志的危險時期,在這樣一個非常時期,如何做好中職生的班級管理工作呢?在多年的教育教學(xué)工作中,我總結(jié)出了三種管理管好班級的方法。
一、班規(guī)大家定
俗話說:“無規(guī)矩,不成方圓!卑嗉壒芾砉ぷ饕彩侨绱耍欢ǖ檬孪攘⑾聜規(guī)矩,有了規(guī)矩,班級管理才能有章可循,有法可依。那么如何制定班規(guī)呢?我的做法是:班規(guī)
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干大家選
一個強有力的班集體,必須有一支強有力的干部隊伍,讓學(xué)生主動參與班集體的管理,老師不必事事躬親。建立一支責(zé)任心強,品行端正,工作大膽的班干部隊伍,班級管理工作便成功了一半。
班干部隊伍建設(shè),重點應(yīng)放在選舉的制度化、民主化上。具體做法是:先由班主任調(diào)查研究,制定出班干部隊伍建設(shè)的具體方案,明確班干部的權(quán)利和義務(wù),規(guī)定選舉程序,再有同學(xué)們發(fā)表競選演講,然后有全班同學(xué)無記名投票,選出班委會、團支部等成員,最后,由班委會、團支部民主選出班長、團支部書記。這樣選舉出來的班干部都能得到同學(xué)們的認可。班干部一旦確認下來,班主任就要引導(dǎo)他們按照責(zé)任目標和職權(quán)范圍開展工作,全班同學(xué)負責(zé)監(jiān)督和評價。每月評議一次班干部,并在學(xué)習(xí)園地的黑板上通報評議結(jié)果,對不稱職的班干部予以免職,然后再按民主選舉程序補選新的班干部。班上的常規(guī)檢查,全部由班干部負責(zé),一般情況,班主任不插手,班主任作為班干部的堅強后盾,要讓每一位班干部有職、有權(quán)、有責(zé),形成一個良好的班級管理氛圍。
三、班務(wù)大家管
許多老師抱怨“班級工作管理難,班級工作難管理”。究其原¬因是讓學(xué)生被動地接受管理,使其缺乏主人翁意識,若能讓每個學(xué)生都能體驗到作為班級管理主人的責(zé)任,都能意識到自己是集體中不可缺少的一員,情形就大不一樣了。在制定班規(guī)時,班主任就班級管理的責(zé)任分解到每一個學(xué)生的頭上,組織紀律,學(xué)風(fēng)學(xué)紀,清潔衛(wèi)生,兩操藝體,實驗勞技等方面的事情,責(zé)任到人。做到“事事有人管,人人有事做;人人有人管,人人能管人!弊尠嗌厦恳晃煌瑢W(xué)都有班級管理的意識,使他們能在集體中找到自己的位置,感受到自己利益和責(zé)任;同時,也能激發(fā)他們主人翁管理意識。由于激發(fā)了他們主人翁意識和責(zé)任,他們不僅能管理別人,而且也能很好地管理自己。如我班的張三同學(xué),從前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,上課¾¬常搞小動作,自控能力不強,遵守紀律意識µ¬薄,但是他組織能力強,有號召力。¾¬過全班同學(xué)民主投票選舉,被推選為一班之長,由于他自己找到了在班集體中的 ……(未完,全文共1768字,當(dāng)前僅顯示1124字,請閱讀下面提示信息。收藏《淺談“三法”做好中職生的班級管理工作》