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推進社會管理創(chuàng)新提升教育工作水平經驗材料

發(fā)表時間:2011/11/11 15:25:50

社會管理創(chuàng)新--推進社會管理創(chuàng)新 提升教育工作水平

  教育公平是社會公平的基礎,只有實現了教育公平,整個社會才能保持安定、和諧、有序。加強和創(chuàng)新社會管理,就要下力氣解決群眾關注的教育熱點難點問題,大力促進教育公平,辦好人民滿意的教育。近年來,全市教育系統(tǒng)堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局,堅定不移地以市委、市政府“一二三四五”工作思路為指導,圍繞“不斷提高教育質量,辦泰安人民滿意的教育”工作目標,不斷探索創(chuàng)新教育管理方式,提升教育工作水平,促進城鄉(xiāng)、區(qū)域教育協調發(fā)展。在今年省政府對市級政府教育工作綜合督導評估中,我市居全省第五位,比上年提高一個位次。
  一、推動教育均衡發(fā)展,讓每一個孩子享受平等的教育
  教育均衡是教育公平的基礎。我市將義務教育均衡發(fā)展作為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展、促進教育公平的突破口,以提高教育質量、促進內涵發(fā)展為重點,合理配置教育資源,推進基本公共教育服務均等化。
  全面落實義務教
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所學校組建了6個教育集團,17所學校結對共建。城區(qū)義務段學校形成了資源共享、以強帶弱、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的機制,促進了城區(qū)義務教育均衡發(fā)展,有效緩解了“上學難”和“擇校熱”問題。
  二、加強控輟保學,依法保障未成年人接受教育的權利
  堅持落實政府辦學責任,加強學校管理,提高教育教學質量,使每一個適齡兒童少年都能依法接受完九年義務教育,并進一步接受高中段教育,提高受教育年限和受教育的質量,使廣大青少年兒童健康成長。
  實行雙線目標責任制。按照屬地管理的原則,義務教育段實行“劃片招生、免試就近入學”。堅持“政府主管、教育部門主抓、職能部門配合”的工作機制,實行“雙線目標責任制”:一條線是縣市區(qū)政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府依法控制學生輟學;一條線是縣市區(qū)教育行政部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道教育辦公室、各學校建立“控輟保學”包保責任制,定期開展督導檢查。
  深入實施課程改革。全面落實國家課程和地方課程,積極開發(fā)校本課程,充分利用當地社區(qū)和學校的課程資源,開發(fā)設置多樣性、學生可以_選擇的課程,充分滿足學生需求,拉近課程設置與學生的距離,使學生喜歡學校,樂于學習。以教育改革實驗區(qū)為抓手,抓好義務教育段綜合實踐活動課程和普通高中研究性學習,實施“德育為先”研究、課堂教學研究、高考研究和教師教學效益提高研究,深入推進創(chuàng)新教育,提高教育教學質量。
  關愛農村留守兒童和流動人口子女。不斷健全農村留守兒童關愛服務體系,采取多項措施保障留守兒童的受教育權益和身心健康全面發(fā)展,對“留守生”、“流動生”進行登記,建立成長檔案,并通過電話、校園網址、QQ等方式與家長及監(jiān)護人保持密切聯系,積極推行農村留守兒童“代管家長”活動。針對品德行為偏差和有心理障礙的孩子,學校開設心理生理教育課,大力開展心理咨詢、心理矯正活動,努力做到“辦好每一所學校、教好每一個學生”。
  保障進城務工人員子女接受義務教育。把解決農民工子女入學作為各縣市區(qū)教育綜合督導和年終目標管理考核的重要內容。根據進城務工人員子女的申請,由縣級教育行政部門根據各區(qū)域教育資源條件和就近學校招生情況,統(tǒng)籌調配。進城務工人員子女在教育、管理和收費等各個方面,與城區(qū)居民子女一視同仁。
  三、實施家校共育,構建網絡化育人新格局
  教育是一個系統(tǒng)工程,涉及到社會的方方面面,教育不僅是學校的事情,也是家庭和全社會的事情,而家庭則是連結學校和社會的紐帶。構建家校共育工作機制,可以形成教育合力,促進學生健康全面發(fā)展。
  讓家長認同學校教育。主要采取培訓家長的方式,通過邀請專家作報告、家長會、典型經驗交流、舉辦家長學校、家訪等方式,引導家長樹立正確的教育觀、人才觀和成才觀,加強與學校聯系協調意識,培養(yǎng)科學管理孩子的方法。去年以來,已安排專家為6個縣市區(qū)的40余個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(辦事處)100余所學校進行輔導100余場次,培訓家長15萬人!笆濉逼陂g,將培訓所有的學生家長。
  讓家長參與學校教育教學管理。以家長委員會為載體,引導家長參與學校決策、參與學;顒印⑴c教師評價、參與學生評價,使家長真正成為知情者、參與者、建議者、監(jiān)督者,讓家長幫助學校解決矛盾。同時,充分發(fā)揮家長的聰明才智和專業(yè)優(yōu)勢,積極引導家長服務于學校管理和教育教學,如:“家長義工”幫助學校維持秩序,保護學生安全;“家長義教”,請一批有專長的家長走上講臺,向學生講授各方面知識,“ ……(未完,全文共2862字,當前僅顯示1819字,請閱讀下面提示信息。收藏《推進社會管理創(chuàng)新提升教育工作水平經驗材料》
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