2011年小學(xué)教學(xué)用書管理工作自查報(bào)告

目錄/提綱：……
一、教材征訂與發(fā)放的基本情況
二、《意見》中四方面的自查情況
（二）教材選用及管理的基本原則
（三）教學(xué)輔助用書選用的基本原則
（四）認(rèn)真做好教材款項(xiàng)的�？顚Ｓ霉ぷ�
三、免費(fèi)教材發(fā)放的痕跡管理工作
四、對免費(fèi)教科書發(fā)行過程中的意見及建議
1、建議迅速及時(shí)的發(fā)放追加的教材（追加速度太慢影響教學(xué)的正常開展）
……
普文小學(xué)2011年教學(xué)用書管理工作
自查報(bào)告

為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范我校教學(xué)用書的管理工作，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，建立健康有序的教學(xué)用書秩序，確保普文小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升�，F(xiàn)依據(jù)《國家教育部等七部委關(guān)于2011年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作的實(shí)施意見》（教監(jiān)【2011】8號）、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范西雙版納州教材及教輔用書管理的意見》（西教字【2011】34號）及《景洪市教育局關(guān)于做好學(xué)校教學(xué)用書管理工作自查通知》的文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，對我校的教學(xué)用書管理工作進(jìn)行全面自查，自查情況如下：
一、教
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略411字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
)提高對教學(xué)用書管理工作重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識
近幾年來我校對教學(xué)用書的管理越來越重視。始終嚴(yán)格按國家教育部、省教育廳對九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)工作的有關(guān)要求，以及西雙版納州教育局、景洪市教育局對教學(xué)用書選用的規(guī)定，規(guī)范和加強(qiáng)了教材選用和管理工作，在校會(huì)、完小負(fù)責(zé)人會(huì)、年級組長會(huì)等確保了教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了保證。
（二）教材選用及管理的基本原則
我校在教材選用及管理過程中始終堅(jiān)持以適用性、統(tǒng)一性、穩(wěn)定性、教材選用的配套性、管理手段的規(guī)范性、征訂渠道的合法性等原則為指導(dǎo)，懷著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，結(jié)合市局相關(guān)文件精神，依據(jù)學(xué)校實(shí)際，選擇全州統(tǒng)一選用的經(jīng)國家批準(zhǔn)的正規(guī)出版社出版的教材，做到選用統(tǒng)一。教材的征訂嚴(yán)格遵照國家義務(wù)教育課程教學(xué)計(jì)劃的要求，開齊課程，開足課時(shí)，本著課前到書，人手一冊的思想，征訂時(shí)認(rèn)真核實(shí)學(xué)生數(shù)，訂足訂齊各學(xué)科教材，不隨意增加或刪減教材。征訂渠道以市局要求為準(zhǔn)。由于選用和管理到位，目前未出現(xiàn)盜版和質(zhì)量偽劣的教材流入我校，保證了教材的質(zhì)量。
（三）教學(xué)輔助用書選用的基本原則
我校嚴(yán)格按相關(guān)文件要求，未以學(xué)校名譽(yù)組織或要求學(xué)生證訂過教輔資料，當(dāng)然也不會(huì)存在回扣問題。也未出現(xiàn)過向?qū)W生收取費(fèi)用的違規(guī)行為。根據(jù)教育教學(xué)的需要，如果今后選用輔助用書，學(xué)校將根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范西雙版納州教材及教輔用書管理的意見》等文件精神認(rèn)真落實(shí)。
（四）認(rèn)真做好教材款項(xiàng)的�？顚Ｓ霉ぷ�
通過自查，我校不存在挪用教材款項(xiàng)的問題。也不存在拖欠書款的問題。
三、免費(fèi)教材發(fā)放的痕跡管理工作
每學(xué)期按實(shí)際學(xué)生數(shù)填寫好訂書單，并上報(bào)市教研室備案。免費(fèi)教科書的發(fā)放根據(jù)訂書單上的人數(shù)把免費(fèi)教材按校點(diǎn)、按班級發(fā)給教師，要求領(lǐng)書的教師必須認(rèn)真清點(diǎn)所領(lǐng)的教材，核實(shí)后在訂書單上簽名。最后由領(lǐng)書教師負(fù)責(zé)把教學(xué)用書發(fā)到學(xué)生的手中。發(fā)放的過程中做好發(fā)放登記表、發(fā)放統(tǒng)計(jì)表等相關(guān)材料，加強(qiáng)了教材發(fā)放的痕跡管理工作。
四、對免費(fèi)教科書發(fā)行過程中的意見及建議
1.建議迅速及時(shí)的發(fā)放追加的教材（追加速度太慢影響教學(xué)的正常開展）。
2 ……（未完，全文共1816字，當(dāng)前僅顯示1155字，請閱讀下面提示信息。收藏《2011年小學(xué)教學(xué)用書管理工作自查報(bào)告》）