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“放手”與“放權(quán)”

發(fā)表時(shí)間:2006/1/9 11:50:56


  “放手讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流,以造福于人民!笔髨(bào)告的這一論述,深刻說(shuō)明了“放手”是鼓勵(lì)人們干事業(yè)、讓一切活力競(jìng)相迸發(fā)的必要條件。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部而言,“放手”就意味著要敢于和善于“放權(quán)”。
  放手,其基本含義是解除顧慮或限制。放手是放權(quán)的前提和基礎(chǔ),放權(quán)是放手的延伸和深化。管理學(xué)家這樣說(shuō)過(guò):在你把整個(gè)的事情托付給對(duì)方的同時(shí),要交付
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問(wèn)題,列寧也曾尖銳地指出,我們的共產(chǎn)黨員直到現(xiàn)在還不很善于領(lǐng)會(huì)自己在管理方面的真正任務(wù):不是要“親手”包辦“一切”,這樣就會(huì)疲于奔命,顧此失彼,一事無(wú)成。領(lǐng)導(dǎo)干部善于放權(quán),就是使用了“分身術(shù)”,把一些權(quán)力下放給下屬,有利于他們更好地發(fā)揮作用,多出成果,多出成績(jī)。
  放權(quán)有利于調(diào)動(dòng)下屬的積極性。領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)動(dòng)下屬積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的方法有很多,科學(xué)地放權(quán)是其中之一。下屬在工作過(guò)程中,往往把得到領(lǐng)導(dǎo)的放權(quán)作為對(duì)自己工作的肯定和信任。領(lǐng)導(dǎo)干部如果善于把權(quán)力下放給下屬,信任他們,可以激發(fā)他們主動(dòng)工作的積極性,鍛煉他們獨(dú)立工作的能力,從而有力地推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)決策的貫徹落實(shí)。在實(shí)際工作中,有些領(lǐng)導(dǎo)干部不善于放權(quán),凡事自己不出面就不放心,整天忙于瑣碎事務(wù),結(jié)果不但自己整天疲于應(yīng)付,顧此失彼,沒(méi)有精力抓大事,而且容易造成下屬出現(xiàn)被動(dòng)懈怠、得過(guò)且過(guò)、無(wú)所作為等現(xiàn)象。
  放權(quán)可以彌補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)干部自身能力的不足。當(dāng)今時(shí)代,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),社會(huì)事務(wù)紛繁復(fù)雜,領(lǐng)導(dǎo)者即使有天大的本事,也不可能樣樣精通,事事在行。在這種情況下,領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合實(shí)際,善于放權(quán),充分發(fā)揮大家的聰明才智,就可以避免因自身能力不足而有可能給工作帶來(lái)的被動(dòng)和失誤。從這個(gè)意義上說(shuō),放權(quán)是自身能力的延伸和擴(kuò)大。漢高祖劉邦在總結(jié)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵項(xiàng)羽的原因時(shí)說(shuō):“夫運(yùn)籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國(guó)家,撫百姓,給饋馕,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬(wàn)之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”這可以給我們以啟示。
  做到科學(xué)、合理地放手與放權(quán),是一門(mén)學(xué)問(wèn)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部而言,這不是放棄責(zé)任、降低要求, ……(未完,全文共1422字,當(dāng)前僅顯示904字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“放手”與“放權(quán)”》
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