**縣深化中小學(xué)教師隊(duì)伍管理_改革活動(dòng)工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分
二是吃準(zhǔn)內(nèi)涵，宣傳到位
三是嚴(yán)密程序，規(guī)范實(shí)施
四是進(jìn)展順利，效果顯著
三是校內(nèi)年齡結(jié)構(gòu)趨于合理
四是骨干教師趨于均衡
五是城鄉(xiāng)、強(qiáng)弱校之間的師資更趨合理、均衡，教師隊(duì)伍的活力明顯增強(qiáng)
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**縣深化中小學(xué)教師隊(duì)伍管理_改革活動(dòng)工作總結(jié)
突出重點(diǎn) 嚴(yán)格程序
全縣校內(nèi)崗位聘任和干部教師交流輪崗工作圓滿完成

為進(jìn)一步深化中小學(xué)教師隊(duì)伍管理_改革，縣教育局積極開(kāi)展“縣管校聘”工作，精心組織，周密安排，圓滿完成了2015年度校內(nèi)崗位競(jìng)聘和干部教師交流輪崗工作。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分。濰坊市教育局等四部門(mén)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于深化中小學(xué)教師隊(duì)伍管理_改革的實(shí)施意見(jiàn)》（濰教字[2015]10號(hào)）后，縣委、縣政府高度重視，立即對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了部署�？h教育局根據(jù)縣委、縣政府的要求，認(rèn)真研讀文件精神，組織人員先后到冶源、山旺、新華中學(xué)等鎮(zhèn)街、
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略441字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
并深刻領(lǐng)會(huì)此次中小學(xué)教師隊(duì)伍管理_改革的各項(xiàng)內(nèi)容及意義。
三是嚴(yán)密程序，規(guī)范實(shí)施。8月30日至31日，各教管辦、縣屬學(xué)校成立工作機(jī)構(gòu)，具體組織校內(nèi)崗位競(jìng)聘及干部教師交流輪崗工作。
在教育局與編辦核定的崗位總量基礎(chǔ)上，各教管辦與縣屬學(xué)校根據(jù)新學(xué)期生源變化、教師結(jié)構(gòu)和教育教學(xué)改革需要,細(xì)化崗位計(jì)劃，明確崗位職責(zé)，制定出符合本校實(shí)際的實(shí)施方案，經(jīng)全體教職工85%以上通過(guò)，報(bào)教育局備案后，組織開(kāi)展校內(nèi)崗位競(jìng)聘。校長(zhǎng)根據(jù)職級(jí)制改革有關(guān)政策管理，副校長(zhǎng)由校長(zhǎng)提名，中層干部由校級(jí)集體研究確定，并經(jīng)全體教師2/3以上同意通過(guò)，否則另行提名。教職工按照平等自愿、協(xié)商一致的原則分兩輪進(jìn)行雙向選擇，首輪聘用崗位計(jì)劃的95%（大齡教師、服務(wù)期未滿教師、掛職干部、交流輪崗教師、處于孕期和哺乳期的女教師及因重大疾病已在縣教育局請(qǐng)假備案的人員，原則上在本輪選聘中直接聘任）；次輪聘用崗位計(jì)劃的5%，縣屬學(xué)校在本輪組織校內(nèi)競(jìng)聘（其中5%的教職工參與城鄉(xiāng)教師交流），鎮(zhèn)街學(xué)校在本輪組織跨校競(jìng)聘（可跨學(xué)段競(jìng)聘）。為促進(jìn)師資均衡，各鎮(zhèn)街教管辦將鎮(zhèn)域內(nèi)學(xué)校劃分強(qiáng)弱校，并報(bào)縣教育局備案。優(yōu)質(zhì)學(xué)校個(gè)人申請(qǐng)跨校競(jìng)聘的人員原則上須為上年度教職工年度績(jī)效考核成績(jī)前1/2及以上名次的教師。確定聘任人員與學(xué)校簽訂聘用合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)等，聘期為1年。截至9月15日，全縣共聘用教職工7603人，未聘3人，完成崗位計(jì)劃的99.96 %。對(duì)未聘教師，組織待崗培訓(xùn)，培訓(xùn)合格的安排崗位，不合格的繼續(xù)待聘。待聘人員年度考核、師德考核不得確定為優(yōu)秀等次，不再享受評(píng)優(yōu)樹(shù)先、評(píng)聘高一級(jí)職稱(chēng)等待遇。
干部教師交流輪崗采用城鄉(xiāng)交流輪崗、鎮(zhèn)域內(nèi)交流輪崗、農(nóng)村教師走教三種方式。采取個(gè)人申報(bào)、學(xué)校安排、教育局審查資格（城區(qū)學(xué)校及鎮(zhèn)街優(yōu)質(zhì)校交流教師必須具有縣、鎮(zhèn)級(jí)及以上業(yè)務(wù)稱(chēng)號(hào)）相結(jié)合的方式確定人選，交流輪崗人數(shù)原則上為學(xué)校教職工總數(shù)的5%，交流時(shí)間為1年。今年全縣共交流輪崗教師327人（其中城鄉(xiāng)教師交流107人，鎮(zhèn)域內(nèi)交流220人）。農(nóng)村教師走教主要由鎮(zhèn)街教管辦根據(jù)各校音體美、信息技術(shù)、英語(yǔ)等學(xué)科教師需求情況，組織專(zhuān)業(yè)學(xué)科教師到專(zhuān)業(yè)師資相對(duì)不足的學(xué)校擔(dān)任學(xué)科教學(xué)任務(wù)。
四是進(jìn)展順利，效果顯著。開(kāi)展校內(nèi)崗位競(jìng)聘和干部教師交流輪崗工作時(shí)間雖短，但在實(shí)施過(guò)程中 ……（未完，全文共1950字，當(dāng)前僅顯示1240字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《**縣深化中小學(xué)教師隊(duì)伍管理_改革活動(dòng)工作總結(jié)》）