學校干部群眾意見建議材料
1、班子“四風”方面存在的問題:
(1)制度落實不到位,課程改革及教學管理上、建章立制上管理、整改不到位,工作有點拖拉,領導多走訪老師辦公室,多和老師交流,多了解老師思想動態(tài),才能更好開展工作。
(2)開會
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園和民中兩名班子成員溝通不夠,尤其是對民中。
。5)提高教學質(zhì)量方面有所欠缺,不到位,教學成績逐年下滑,原因是五團交通便利,外來學生多,基礎高低不同。小學老師年齡偏大,以女老師為主,教學方法單一,缺乏新意。
2、教師隊伍中存在的問題
(1)職業(yè)倦怠,安于現(xiàn)狀,工作按部就搬,不思進取,缺乏創(chuàng)新和工作激情,出工不出力,教學出不了效果,惰性和攀比嚴重,對學校安排工作有抵觸情緒,思想消極,部分小學教師,學校安排什么工作都不如她的愿,小學老師有罵學生現(xiàn)象,罵學生是豬,事業(yè)心不強,教師壓力不大,動力不足。
。2)外來學生成績差,老師觀念落后。敬業(yè)精神不足,不行的人越混越好,好的人越混越累;小學老師對工作配合意識不強,理解能力、判斷力有欠缺。個別老師教學能力不強,教學水平不高。個別老師有傳閑話,搬開是非的現(xiàn)象。
。3)一線黨員思想教育方面還存在不足。黨員活動能積極參加,領導干部決策兼顧不到一線黨員的意見,個別黨員工作滯后,對支部開展工作有意見。
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