論文：新時期圖書資料管理人員繼續(xù)教育再認(rèn)識

目錄/提綱：……
2、對圖書資料管理人員開展繼續(xù)教育的重要性和必要性
3、1加強(qiáng)圖書資料管理人員思想教育，更新觀念
3、2圖書館管理知識是圖書館領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)營人員的必修知識
3、3新時期圖書資料管理人員繼續(xù)教育應(yīng)遵循的原則
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新時期圖書資料管理人員繼續(xù)教育再認(rèn)識

摘 要：本文從圖書資料管理人員教育的現(xiàn)狀和必要性及如何對圖書資料管理人員進(jìn)行繼續(xù)教育等各方面進(jìn)行了論述，提出加強(qiáng)圖書資料管理人員的繼續(xù)教育是現(xiàn)代圖書館發(fā)展的需要。
　　　關(guān)鍵詞： 新時期 圖書資料人員 教育 認(rèn)識
中圖分類號：G251

Books information administrator continued education is known again in new period
Yang *iaoqin
(Nanping city information research institute of science and
technology Fujian )
Abstract: The present situation that this paper educates from books
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略630字，正式會員可完整閱讀）……　
是世界一流的圖書館，如果沒有能夠充分挖掘館藏優(yōu)勢、效率和訓(xùn)練有素質(zhì)的工作人員，也難以提供廣泛有效的讀者服務(wù)”。由此可見，人才是信息服務(wù)的關(guān)鍵所在。新世紀(jì)的圖書館必將是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息服務(wù)中心，同時也是大眾終身學(xué)習(xí)的課堂、信息素養(yǎng)的教育中心，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力的高素質(zhì)人才的重要陣地。圖書館要吸引讀者了解圖書館、親臨圖書館，喚起大眾對學(xué)習(xí)的自我需求，提高信息素質(zhì)。
　　　 圖書資料管理人員隊伍的現(xiàn)狀與圖書館事業(yè)發(fā)展對人才的需求存在著嚴(yán)重失調(diào)，不僅人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)，專業(yè)結(jié)構(gòu)，年齡結(jié)構(gòu)，知識機(jī)構(gòu)不合理。雖然一般都具有高中，中�；虼髮W(xué)文化程度，但是他們原來學(xué)的不是圖書專業(yè)，新時期對圖書管理人員提出了更高的要求，因而造就一支思想素質(zhì)好、開拓能力強(qiáng)、科技知識面廣、業(yè)務(wù)技能精的圖書資料管理人員隊伍，顯得尤為重要。
　　　 真正學(xué)過圖書館學(xué)或情報信息學(xué)專業(yè)的很少，大多數(shù)都沒有受過圖書館學(xué)專業(yè)正規(guī)教育或培訓(xùn)，普遍缺乏圖書館專業(yè)知識，在圖書館管理業(yè)務(wù)知識和工作能力等方面迫切需要學(xué)習(xí)和提高，而繼續(xù)教育是培養(yǎng)高層次的必經(jīng)之路，也是圖書資料管理人員接受終身教育，不斷更新知識，增長才干的主要手段之一。
　　　 目前圖書館人才的專業(yè) 、層次不甚合理，學(xué)非所用，青黃不接等情況普遍存在。大多數(shù)圖書資料管理人員擅長于對傳統(tǒng)文獻(xiàn)資料的處理與初加工，但面對日新月異的信息技術(shù)則顯得觀念陳舊、知識過時。資料管理人員的綜合素質(zhì)和能力水平相對較低。
2、對圖書資料管理人員開展繼續(xù)教育的重要性和必要性。
　　　　人才是構(gòu)成生產(chǎn)力諸要素中最為活躍，最大能動性的要素。圖書館人才的素質(zhì)不高，是嚴(yán)格制約圖書館事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，隨著圖書資料管理人員的外部環(huán)境、管理手段和服務(wù)內(nèi)容的變化圖書資料管理人員專業(yè)技術(shù)水平和技能也將適應(yīng)新的發(fā)展需要。新的知識信息時代，對圖書資料管理人員的素質(zhì)提出了更新更高的要求。圖書館不存在于真空中。不可能與社會隔絕，它同樣會受到社會的影響和壓力。一個沒有終身學(xué)習(xí)意識，不會學(xué)習(xí)、不善于學(xué)習(xí)的圖書資料管理人員，也將面臨著下崗或淘汰的尷尬與危險。學(xué)會繼續(xù)學(xué)習(xí)，這是時代的要求，圖書資料管理人員角色的轉(zhuǎn)型，這是圖書館界的課題，它將呼喚起對圖書資料管理人員繼續(xù)教育更深沉的思考。
　　　當(dāng)今社會，讀者的素質(zhì)在不斷提高，如果圖書資料管理人員不開展繼續(xù)教育，不提高政治思考和專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)等整體素質(zhì)，就應(yīng)付和滿足不了高素質(zhì)讀者對知識與信息的需求，知識與信息需求者與提供者之間的矛盾就會顯得突出和激化起來。進(jìn)一步加深對圖書資料管理人員繼續(xù)教育的認(rèn)識，積極開展圖書資料管理人員繼續(xù)教育工作，對于圖書資料管理人員的專業(yè)和技能水平的提高必將是一件十分有意義的事情，圖書資料管理人員繼續(xù)教育必須與時俱進(jìn)，圖書館事業(yè)的發(fā)展才能跟上時代發(fā)展的前進(jìn)步伐。
　　　　圖書館學(xué)是一門專業(yè)學(xué)科，有其專門的知識和技能，在圖書資料管理上的工作人員必須掌握，圖書館是作為一種社會職業(yè)，一個社會_，是具有一定崗位標(biāo)準(zhǔn)和任職要求的。圖書資料管理在未來的電子環(huán)境中起的作用將變得更為重要和突出，要做好圖書資料管理工作，關(guān)鍵是要有高素質(zhì)的圖書資料管理人員。 繼續(xù)教育作為全球性的戰(zhàn)略，早已引起世界發(fā)達(dá)國家的高度重視，一次性教育已跟不上知識飛速發(fā)展。因而在完成一次性教育后，必須不斷接 ……（未完，全文共5037字，當(dāng)前僅顯示1769字，請閱讀下面提示信息。收藏《論文：新時期圖書資料管理人員繼續(xù)教育再認(rèn)識》）