培養(yǎng)高素質(zhì)的幼兒教師隊(duì)伍的實(shí)踐與思考

目錄/提綱：……
一、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，是加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)的無(wú)聲號(hào)令
一是講政治把方向
二是講團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力
三是樹(shù)形象出感召力
二、確立隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的精神動(dòng)力
三、強(qiáng)化思想教育，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的思想政治基礎(chǔ)
三是注重提高科技素質(zhì)
四要積極開(kāi)展法紀(jì)法規(guī)教育，增強(qiáng)教師法制意識(shí)
四、加強(qiáng)教師崗位培養(yǎng)，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑
一是提高教師的研究能力
二是加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)
三是加大對(duì)青年教師帶教的力度
四是建立園本培訓(xùn)機(jī)制
五是進(jìn)一步完善建立教師成長(zhǎng)檔案
六是形成教師評(píng)價(jià)體系
……

培養(yǎng)高素質(zhì)的幼兒教師隊(duì)伍的實(shí)踐與思考
裝甲兵工程學(xué)院幼兒園團(tuán)長(zhǎng) 荊 京
幼兒園教師作為幼兒園教育發(fā)展的重要組成部分，它與幼兒教育相互依存。如何正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展特點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)，打造一支重學(xué)習(xí)、能實(shí)踐、肯思考，初具專(zhuān)業(yè)氣質(zhì)的幼兒教師隊(duì)伍？如何讓幼兒教師既適應(yīng)是幼兒教育發(fā)展的要求，又符合社會(huì)時(shí)代對(duì)教師的要求，進(jìn)而促進(jìn)幼兒教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展？成為現(xiàn)代幼兒教師隊(duì)伍提升所面臨的重要課題。
當(dāng)前幼兒教師隊(duì)伍總體上是好的，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)與調(diào)整，學(xué)歷層次有了一定提高，大多數(shù)人具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，熱愛(ài)本職工作，勤勤懇懇，埋頭苦干，能較好地完成各項(xiàng)任務(wù)。但與新時(shí)期學(xué)前教育特點(diǎn)與要求相比，幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)還存在一定的差距。主要表現(xiàn)在：隊(duì)伍不穩(wěn)定，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，教育水平不高。根據(jù)現(xiàn)代學(xué)前教育的需要和幼兒教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，找準(zhǔn)工作的重點(diǎn)和突破口，理清工作思路，有計(jì)劃地推動(dòng)這項(xiàng)工作，總結(jié)我園教師隊(duì)伍建設(shè)工作，有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，是加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)的
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略726字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
身教，一切言教都蒼白無(wú)力，教師隊(duì)伍建設(shè)只能流于形式。領(lǐng)導(dǎo)表率作用發(fā)揮得好，各項(xiàng)要求才能被大家接受，嚴(yán)格要求自己的自覺(jué)性才會(huì)提高，教師隊(duì)伍建設(shè)才能取得實(shí)質(zhì)性的效果。
二、確立隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的精神動(dòng)力
教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，是教師努力的方向，也是提高自身素質(zhì)的動(dòng)力。我園幼兒教師中年輕人多，整體特點(diǎn)是：雖有干勁，但經(jīng)驗(yàn)不足，處理突發(fā)事件無(wú)策；能敬業(yè)，但水平不高，處理問(wèn)題不到位；較安心，但長(zhǎng)久獻(xiàn)身教育事業(yè)的思想準(zhǔn)備不足。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們緊緊圍繞“一切為了孩子”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，幼兒園黨支部對(duì)全體教職工提出了九字方針和四“實(shí)”目標(biāo)，即“正人品，敬事業(yè)，強(qiáng)能力”和“踏實(shí)的工作作風(fēng)、扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底、穩(wěn)實(shí)的處事風(fēng)格、堅(jiān)實(shí)的家長(zhǎng)基礎(chǔ)”，同時(shí)提出了“努力學(xué)習(xí)、以身作責(zé)、求實(shí)創(chuàng)新”的要求。園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真闡述了這些目標(biāo)和要求的具體內(nèi)容，并且要求全體教師根據(jù)工作實(shí)際，結(jié)合自身情況開(kāi)展廣泛的討論，理解這些目標(biāo)和要求的重要意義，充分認(rèn)識(shí)提高素質(zhì)的必要性和緊迫感，增強(qiáng)了完善自我、提高自我的自覺(jué)性。全體教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育法規(guī)政策，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的風(fēng)氣變濃了；嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、追求實(shí)效的工作作風(fēng)已初步形成。
三、強(qiáng)化思想教育，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的思想政治基礎(chǔ)
打牢思想政治基礎(chǔ)。首先要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)。園領(lǐng)導(dǎo)在工作中經(jīng)常教育全體教師要保持清醒頭腦，明確發(fā)展方向，增強(qiáng)發(fā)展信心，拓展發(fā)展途徑，牢固樹(shù)立協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，讓青年教師明確“幼兒－教師－園所”三位一體的關(guān)系，使科學(xué)發(fā)展觀(guān)進(jìn)入思想，進(jìn)入工作。切實(shí)解決了一些教師特別是青年教師安于現(xiàn)狀、對(duì)發(fā)展定位不準(zhǔn)、思路不活、辦法不多的問(wèn)題。其次加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。針對(duì)幼兒教師理論根底淺，分辨能力不強(qiáng)，理想信念出現(xiàn)困惑等現(xiàn)象，我們切實(shí)把政治理論學(xué)習(xí)和理想信念教育作為固基工程來(lái)抓。深入開(kāi)展“立師德、正師風(fēng)、樹(shù)形象”的主題教育活動(dòng)，本著“原原本本讀政策，學(xué)習(xí)有筆記，閱讀有批注，交流有提綱，學(xué)后有心得”的原則，采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)讀、參觀(guān)見(jiàn)學(xué)等方式，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)制度。先后組織學(xué)習(xí)了《幼兒園管理?xiàng)l例》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園教師禮儀規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定，引導(dǎo)大家自覺(jué)踐行正確的行為準(zhǔn)則，樹(shù)立文明健康的生活方式和審美情趣。邀請(qǐng)學(xué)院政治教研室金國(guó)棟教員給大家做題為《讀懂孩子，以陽(yáng)光心態(tài)育祖國(guó)花朵——談心理學(xué)與幼兒教育》的講座；邀請(qǐng)信息中心幼兒園于惠敏園長(zhǎng)給全體教師做了題為《身體力行，為幼教增光添彩》的講座。幫助教師不斷改造自己的主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。園領(lǐng)導(dǎo)注重“傳、幫、帶”，經(jīng)常深入一線(xiàn)與教師談心，進(jìn)行面對(duì)面的交流，引導(dǎo)青年教師自覺(jué)講理想、講大局、講奉獻(xiàn)，真正把心思放在孩子們的身上，安心本職，建功學(xué)院，三是注重提高科技素質(zhì)�，F(xiàn)在我園青年教師大專(zhuān)以上文化程度的占全園教師總數(shù)的85%。部分同志學(xué)歷較低，相對(duì)知識(shí)困乏，跟不上科技發(fā)展、日異更新的時(shí)代潮流�？梢哉f(shuō)，知識(shí)缺乏的教師不會(huì)有高素質(zhì)，知識(shí)陳舊的教師也談不上做先進(jìn)教育理念的領(lǐng)頭養(yǎng)。我們?cè)谌粘９ぷ髦邪呀處熽?duì)伍高科技知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)的“突破口”，我們組織全體教師認(rèn)真研讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等，鼓勵(lì)大家利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)歷培訓(xùn)、早教師培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)常用辦公軟件及多媒_作軟件培訓(xùn)等。園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)，要求大家要以時(shí)不我待的緊迫感，盡快掌握新理論、新知識(shí)，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)科技素質(zhì)。幾年里，我們積極給教師創(chuàng)造條件，加上他們自己努力，刻苦學(xué)習(xí)，先后有6名教師取得了研究生學(xué)歷，有4名教師獲得本科學(xué)歷，使教師隊(duì)伍的培養(yǎng)開(kāi)辟了更寬的路子。四要積極開(kāi)展法紀(jì)法規(guī)教育，增強(qiáng)教師法制意識(shí)。我們采取集中學(xué)習(xí)、典型報(bào) ……（未完，全文共4035字，當(dāng)前僅顯示2038字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《培養(yǎng)高素質(zhì)的幼兒教師隊(duì)伍的實(shí)踐與思考》）