生本教育，我校的課改之路(中學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹)

生本教育，我校的課改之路ppt演示版
武進(jìn)區(qū)橫林初級中學(xué)
2012.5

提示：本文原版含圖表ppt演示版全文下載地址附后（正式會(huì)員會(huì)看到下載地址）。這里只復(fù)制粘貼部分內(nèi)容或目錄（下面顯示的字?jǐn)?shù)不代表全文字?jǐn)?shù)）,有任何不清楚的煩請咨詢本站客服。


一、橫林初級中學(xué)簡介
2007年，由原橫林中學(xué)初中部與崔橋初中合并，新建了橫林初級中學(xué)。
學(xué)校有45個(gè)班級，138名專任教師，2000多名學(xué)生。占地面積145畝。

學(xué)校簡介
1、學(xué)校規(guī)模
2、新的學(xué)校，社會(huì)寄予了新的期待

2008年3月，學(xué)校對教育教學(xué)進(jìn)行了
調(diào)研，發(fā)
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略543字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
體育類（田徑、足球、籃球、射擊等）
藝術(shù)類（藝術(shù)賞析、合唱團(tuán)、民樂團(tuán)等）

學(xué)校簡介
二、生本課堂的探索
1、生本課堂探索動(dòng)員

探索生本
教育局張志朝來校作探索生本課堂動(dòng)員
2、“南征北戰(zhàn)”學(xué)習(xí)生本

杜郎口、廣州、東廬、洋思、盱眙、揚(yáng)州
等地都留下了我們的足跡。
探索生本
3、結(jié)識“生本教育”創(chuàng)始人郭思樂教授

探索生本
4、邀請“生本教育研究中心”的老師示范和指導(dǎo)

來自山東、廣州、浙江等地生本教師在示范和指導(dǎo)
探索生本
5、同伴交流和研討

年級部每周組織各備課組教師交流和研討
探索生本
6、自我反思和總結(jié)

學(xué)校不斷進(jìn)行生本課堂的反思和總結(jié)
探索生本
7、對生本教育的認(rèn)識

（1）生本教育的本質(zhì)：
為了學(xué)生，尊重學(xué)生，依靠學(xué)生。
（2）生本教育和傳統(tǒng)教育有著明顯的區(qū)別。




探索生本
三、創(chuàng)建“四環(huán)導(dǎo)學(xué)”課堂模式
1、課堂布置
學(xué)生分組而坐，
便于小組討論
教室四面黑板，
便于展示幫學(xué)
創(chuàng)建生本
2、課堂流程
創(chuàng)建生本
3、課堂評價(jià)
創(chuàng)建生本
3、課堂評價(jià)
創(chuàng)建生本
3、課堂評價(jià)
創(chuàng)建生本
4、重建學(xué)校管理制度
《橫林初級中學(xué)“生本教學(xué)”六認(rèn)真基本要求》
《橫林初級中學(xué)“學(xué)習(xí)小組”建設(shè)和管理基本要求》
《橫林初級中學(xué)“導(dǎo)學(xué)案”編制基本要求(試行) 》
《橫林初級中學(xué)“學(xué)科生本教學(xué)”研究會(huì)制度》
《橫林初級中學(xué)“生本課堂”督查制度（試行）
《橫林初級中學(xué)“生本教育”優(yōu)秀教師評選方案》
創(chuàng)建生本
四、生本教育，成效和打算
1、學(xué)生潛能得到了開發(fā)，個(gè)性得到了張揚(yáng)
田徑賽：區(qū)8連冠、市6次冠軍
航模賽：3次省冠軍
2次獲“全國十佳文學(xué)社”
積極參加各類藝術(shù)活動(dòng)
生本成效
2、課堂上學(xué)生變得自信、專注、快樂
生本成效
3、教師科研意識、教學(xué)水平得到了提高

備課組在評課、說課
有二位老師參加“全國生本賽課”，獲“特等獎(jiǎng)”
生本成效
本學(xué)期：我校教師申報(bào)了6項(xiàng)課題，發(fā)表了10多篇論文
4、承辦“全國生本教育”研討會(huì)
2011.11我校承辦全國生本教育研討會(huì)
生本成效
5、舉辦各種觀摩活動(dòng)
僅本學(xué)期，我校開了30多節(jié)觀摩課和研究課
生本成效
6、學(xué)校創(chuàng)建了各類生本設(shè)施和基地。
我校已有：
國防教育館、機(jī)器人工作室、三模工作室、花卉種植園
藝術(shù)長廊、國學(xué)園、射擊館、校史館、音樂錄制室等。
生本成效


7、我校實(shí)施生本教育還處于初級階段，“四環(huán)導(dǎo)學(xué)”
課堂模式只是基本要求。還必須：
（1）根據(jù)學(xué)科特點(diǎn) ……（未完，全文共2396字，當(dāng)前僅顯示1523字，請閱讀下面提示信息。收藏《生本教育，我校的課改之路(中學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹)》）