某小學學校近年來工作情況

目錄/提綱：……
一、注重細節(jié)
1、德育工作實效化
2、加強少先隊工作
3、注重班主任隊伍的建設
4、加強校園文化建設
5、堅持學校、家庭、社會聯(lián)動
二、確保平安
三、夯實基礎
四、打造特色
五、加強管理
1、進一步加強了財務管理
2、嚴格執(zhí)行統(tǒng)一的收費制度
4、積極推進校務公開，學校依法治校效果明顯
5、加強安全工作
六、收獲碩果
……
某小學學校近年來工作情況
把“和諧”的種子撒遍校園的每一個角落

近年來，我校在上級教育主管部門關心指導下，以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，以人為本，求實創(chuàng)新，內強質量，外樹形象；努力在管理質量，服務質量，教學質量上下功夫；進一步加強教師隊伍的師德師風建設和對學生的道德、行為習慣的教育；堅持以教學為中心，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，強化各項管理，使學校各項工作有了一個新局面。課程改革實驗積極推進；教師_敬業(yè)，樂于奉獻；課程開全、開齊、開足，教學質量繼續(xù)保持上升勢頭；校風、教風、班風優(yōu)秀；安全措施到位，沒出重大的安全事故；教師積極參與課堂教學達標活動，業(yè)務水平有明顯提高；校園文化體現學生成長特點，積極向上氛圍濃厚；硬件設施、美化程度全面提高；文體衛(wèi)教學規(guī)范化，薄弱學科教學狀況有較大改善。
回顧這幾年來，我們主要做了以下工作：
一、注重細節(jié)
1.德育工作實效化。改變德育“假、大、空”內容和空洞說教方式，改革德育工作。從小事抓起，從基礎做起，反復訓練，養(yǎng)成習慣；精心設計活動，使活動系列化、主題化，貼近學生實際，讓良好的日常行為規(guī)范教育與遵紀守法教育、“五愛”教育、心理健康教育有機結合起來，堅持每周升旗儀式活
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，被愛護的溫暖與幸福，從而更加珍惜生命，熱愛生活。
按照國家對中小學體育鍛煉的標準，除正常的體育課外，學校特別重視學生的三操活動，有值周教師、少大隊成員和班級考核成員每天對學生的三操進行檢查考核，在檢查的同時對學生的個人衛(wèi)生、衣著穿戴也進行檢查，并在每周一升旗時進行總結公布，這項活動也列入班級考核，由于堅持如一，學生對鍛煉已養(yǎng)成了習慣。近年流行性疾病多發(fā)，學校防微杜漸，充分利用廣播、班會、晨會、櫥窗等形式大力宣傳，切實增強學生的防護意識和防護能力，定期對校園消毒，各班實行零報告制度，真正保障了全校師生的健康。
三、夯實基礎
我校立足于“以科研樹名校，以創(chuàng)新促發(fā)展，以改革增效益”的目標，高度重視教科研工作，學校成立專門的教科研室,有專人負責教科研工作,教科室負責向全校教師宣傳國內外先進的教育理念、介紹最新教改動態(tài)和研究成果、對全體教師進行教科研考核評估、管理科研課題、評價和推廣科研成果。學校教科室依靠廣大教師，集思廣益，積極組織教師投身于教育改革、教育科研。建立了由分管教科研副校長任組長，教務主任任副組長，各學科首席教師為成員的教科研工作領導小組。學校撥出�？�，保證每一課題組的專項研究工作正常開展；提供經費，保證每個學科組、每位教師每一學年有一次外出學習的機會。近兩年來學校已先后組織行政人員和教師外出聽課10余次，積極鼓勵中青年教師參加在職進修，進修合格給予相應的補助與獎勵。
學校高度重視課題研究，教科研室不斷建立、健全教科研的各項制度，對重大課題還專門成立課題領導小組,采取“三個結合”、“四個開展”措施穩(wěn)步實施�！叭齻�結合”，即教研與科研相結合，理論與實踐相結合，_與個體相結合。“四個開展”,即開展教科研活動，開展教科研調查，開展教科研指導，開展教科研評估。整體推進教科研指導教學工作。正是由于學校高度重視，工作層層落實，才使得課題能順利開展。在各級各類課題研究中，我們立足學校實際情況，本著加強師資隊伍建設、提升學生的綜合素質、促進每一位學生發(fā)展的目標開展研究工作。我校已經有一項省級課題結題，現正在進行研究的有三項省級課題：《新理念下小學生課外閱讀習慣養(yǎng)成研究》、《使用蘇教版小學數學教材有效教學的研究》、《多元智能理論在小學教學中的運用》、《清華英語一條龍教學研究》。一項市級課題：《構建小學語文教學質量多元評價體系的研究》。為了深化課題研討，各學科開展了骨干教師課堂教學研討活動，要求骨干教師結合課題研究，開好一堂研討課。在自己的課堂教學中，體現課題研究成果。2009年11月，2010年5月，我校與巢湖市人民路小學、巢湖市春暉學校共同主辦了小學語文、數學、英語“同課異構”教學研討會，并邀請專家對研討課進行現場點評。使課題研究與課堂教學緊密地結合起來，讓教師深刻地認識到課堂是產生問題的地方，要解決問題就得進行研究。
開展以校為本的教學研究活動是新世紀國家基礎教育課程改革教師技能培訓的重要舉措。自課程實驗改革以來，學校教務處積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內容和渠道，為全體教師搭建發(fā)展的平臺。繼續(xù)實行備課組每周一次、教研組兩周一次的教研活動制度。 要求：每個組根據組內教師的空課時間合理安排，可以分時段進行；每次活動要有專題、有記錄、有實效。 方法：推行教法研究、問題會診、案例分析、實踐反思、觀摩討論等，并積極倡導即時交流、即時研討和即時反思。
實施“藍青工程”，重視青年教師的培養(yǎng)，提高教師隊伍整體素質，是我校的一大特色。我校青年教師占多數，這既是優(yōu)勢，也有不足。為此，學校決定以新課程改革為契機，以師資培訓為突破口，對青年教師提出了 “三年成型，六年成才，九年成名” 的奮斗目標。為了讓青年教師快速成長，學校每個學年都要為教齡未滿三年的新教師舉行隆重的新老教師結對儀式。平時通過聽課、學習、交流、指導，促進新老教師共同提高。期末，學校組織首席教師從課堂教學、聽課、匯報課、教學成績、獲獎及特色等方面對其進行全面考核，對成長快、成績優(yōu)的新教師及其指導師予以獎勵。
通過幾年的實踐，我校的教育科研工作取得了明顯的成效。教師的教育理念進一步得到提升，教育科研的氛圍進一步形成，課堂教學煥發(fā)了活力，一大批教學能手脫穎而出。切實增強了我校教育科研的力量儲備，保證了我校教育科研的可持續(xù)發(fā)展。
四、打造特色
1．學科競賽活動露頭角。學校認真組織好生積極參加省、市、縣各 ……（未完，全文共4624字，當前僅顯示2335字，請閱讀下面提示信息。收藏《某小學學校近年來工作情況》）