小學教學成績下滑原因分析整改匯報材料

目錄/提綱：……
一、下滑原因分析
7、學校常規(guī)工作仍需做細、做實，部分檢查、監(jiān)督沒有落到實處
8、教師備課質量不高，沒有認真研讀課標，沒有認真研究學情
二、整改措施：
9、建立有效的激勵機制，調動全體教師的工作積極性
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教學質量是一所學校的生命線，決定著學校的辦學品位與聲譽。我校始終堅持以德育為核心，以教學為中心，以質量為生命，以安全為保障，以管理為基礎的辦學理念。上學期市教育局質量分析報告下發(fā)以后，我校期末教學成績在全市排名中下滑了6個名次，我校各年級平均分總和與全市各年級平均分總和相差約51分，與原名次總分之和相差約21分。這一監(jiān)測結果引起了學校領導班子的高度重視，我校分別召開了行政班子會、校委會、畢業(yè)班教師座談會、英語教師座談會和全體教師大會，進行了全面反思總結。根據(jù)期末考試成績數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的走勢是數(shù)學強于語文，高年級優(yōu)于低年級，英語學科成績最差，中心校十
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6個教學班，其中超過60人以上有14個，大班額教學工作不但給教師帶來很大的勞動強度，而且不利于差生的轉化，還會產生新的差生。
4、，我校布局調整使班級學生的新面孔不斷出現(xiàn)，班級學生基礎參差不齊，兩極分化嚴重，給教師培優(yōu)轉差工作帶來了困難。
6、英語教師人數(shù)少，多數(shù)英語教師身兼3個班的教學工作，并且中心校和村小學幾頭跑，十分吃力，他們都是剛分配的專職英語教師，課堂教學組織管理缺乏經驗，把握教材不到位，教學成績不理想。
7、學校常規(guī)工作仍需做細、做實，部分檢查、監(jiān)督沒有落到實處。
8、教師備課質量不高，沒有認真研讀課標，沒有認真研究學情。課堂上一些教師還存在滿堂灌現(xiàn)象，師生缺少互動，不注重學生的能力培養(yǎng)，沒有做到因材施教。
9、學校領導平時疲于應付各種檢查，同時承擔學科教學工作，深入課堂進行教學研究次數(shù)不夠多，不能把握教師課堂的教學動態(tài)，教學指導缺乏針對性、實效性，對村校、教學點的教學情況了解不足，管理不夠細致。
10、激勵機制不力，教師工作積極性沒有得到充分調動，少數(shù)教師存在出勤不出力現(xiàn)象。
二、整改措施：
1、進一步增強質量意識，學校將利用各種會議宣講質量是學校的生命線，不講質量的校長不是好校長，不講質量的教師不是好教師，上下齊心，努力提高教學質量。
2、加強教師隊伍管理，加強師德建設，嚴肅勞動紀律，嚴格按照教學六認真要求，落實工作職責；加強教師隊伍建設，認真組織教師參加各級各類培訓學習，搞好校本教研，開展好各項教研活動，實現(xiàn)教師專業(yè)化成長。
3、重視新崗教師培養(yǎng)，實行跟蹤聽課制度，具體深入課堂進行教學指導；關心青年教師，多給青年教師搭建平臺，多壓擔子，促進青年教師向名師成長。
4、樹立新的教育理念，改進教學方法，同時注重研究學生的學法，講實效、講策略。切實改進課堂教學，優(yōu)化課堂教學，向40分鐘要質量。
5、要求每位教師對照自己的教學成績提出切實可行的奮斗目標，并進行嚴格的過程管理，努力實現(xiàn)目標。
6、認真開好畢業(yè)班座談會和英語教師教學研討會，群策群力、共同探討提升教學質量的有力措施，并形成方案，付之以行動，教導處做好反饋調控工作。
7、教導處、教研組要深入教學第一線，開展教科研活動，以研促教，以研興校，把提高教學質量當成頭等大事來抓。
8、學校將對各學科成績與市平均分成績進 ……（未完，全文共1968字，當前僅顯示1251字，請閱讀下面提示信息。收藏《小學教學成績下滑原因分析整改匯報材料》）