文化信息資源共享工程農民素質教育網(wǎng)絡培訓學校實施方案

目錄/提綱：……
二、辦學宗旨和目標任務
（一）辦學宗旨
（二）目標任務
三、組織機構
四、培訓對象和教學方式
（一）培訓對象
（二）教學方式
五、設備配置
（一）電子閱覽室的基本配置
（二）培訓教室的基本配置
……

　　為深入貫徹落實省委、省政府《關于加強農村公共文化服務體系的意見》（云辦發(fā)〔2009〕1號）、《**縣人民政府辦公室關于印發(fā)**縣文化信息資源共享工程農民素質教育網(wǎng)絡培訓學校實施方案的通知》（雙政辦發(fā)〔2009〕190號）精神和要求，為建設社會主義新農村培養(yǎng)具有一定思想道德素質和科學文化素質的新型農民，充分發(fā)揮文化在服務“三農”中的重要作用，現(xiàn)就我鎮(zhèn)開展“文化信息資源共享工程農民素質教育網(wǎng)絡培訓學�！苯ㄔO，制定本實施方案。
　　—、建設文化信息資源共享工程農民素質教育網(wǎng)絡培訓學校的重要性和必要性
　　建設“文化信息資源共享工程農民素質教育網(wǎng)絡培訓學�！保ㄒ韵潞�
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共享工程為平臺，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站為依托，以文化教育資源整合為手段，以多媒體教學為方式，動員社會各界積極參與，努力構建覆蓋全鎮(zhèn)的農村文化信息素質教育網(wǎng)絡。通過建立“農文網(wǎng)培學�！保瑥亩苿游幕O施資源與文化信息資源的優(yōu)化組合和共建共享，實現(xiàn)站點向學校的轉換，全面擴展鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化活動室的服務功能，提升文化信息資源共享工程的利用水平，使之能夠開展文化科普教育、知識信息服務、圖書借閱、文化鑒賞、教育培訓、文化娛樂、公益文化講座等多項服務功能，為社會主義新農村建設培養(yǎng)具有一定科學文化素質和某項專門技能的新型農民。
　　三、組織機構
　　勐勐鎮(zhèn)“農文網(wǎng)培學校”設名譽校長1名（聘請分管文化工作的副鎮(zhèn)長擔任）；設校長1名（由文化站站長擔任），負責學校日常的管理工作；設教員2名（由文化站站長及工作人員擔任），負責學校日常的培訓、電子閱覽室管理、教學輔導、設備維護等工作；設輔導員若干名（從鎮(zhèn)專業(yè)技術人員中聘請），負責培訓項目的輔導工作。具體人員如下：
　　名譽校長：李應明（鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長）
　　校 長：代云紅（鎮(zhèn)文化站站長）
　　教 員：潘衛(wèi)華（鎮(zhèn)文化站工作人員）
　　輔 導 員：董華蘭（勐勐鎮(zhèn)黨校校長）
　　李本應（鎮(zhèn)農村發(fā)展辦公室副主任、鎮(zhèn)農業(yè)
　　綜合服務中心負責人）
　　翁志濤（鎮(zhèn)林業(yè)站副站長）
　　鄭萬勇（鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站站長）
　　李文錦（鎮(zhèn)計劃生育服務站站長）
　　“農文網(wǎng)培學�！毕略O辦公室在鎮(zhèn)文化站，辦公室主任由代云紅擔任，工作人員為潘衛(wèi)華。各行政村設立分校，聘請村支部書記擔任分校校長，村文化活動室或農村黨員活動室管理員擔任輔導員并負責分校日常培訓管理工作。
　　四、培訓對象和教學方式
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　　1、村“兩委”委員、村民小組組長、農民群眾。
　　2、本鎮(zhèn)轄區(qū)內民辦企業(yè)職工、個體工商戶等。
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　　1、根據(jù)“三農”工作的需求和農民群眾脫貧致富、文化娛樂的需求，確定培訓項目和內容，科學合理制定教學計劃和課程設置，有計劃分步驟地組織實施。
　　2、專項培訓以上機自學為主，集中授課為輔，基地實訓為重，采取學時制和學分制的方式，對學員進行綜合考評，對考核合格并達到學分規(guī)定的頒發(fā)培訓合格證書。
　　3、流動培訓主要是為廣大農民群眾提供科技文化資源和信息服務。
　　五、設備配置
　�。ㄒ� ……（未完，全文共2016字，當前僅顯示1281字，請閱讀下面提示信息。收藏《文化信息資源共享工程農民素質教育網(wǎng)絡培訓學校實施方案》）