團市委辦關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平少年兒童觀主題宣講稿

團市委辦關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平少年兒童觀主題宣講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
兒童是國家的未來、民族的希望。少年兒童的發(fā)展和培育事關(guān)中華民族的繁榮與復(fù)興。新時代少年兒童更是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的預(yù)備軍，我國實現(xiàn)第二個“百年奮斗目標”的生力軍。習(xí)近平始終關(guān)心少年兒童的成長和發(fā)展，習(xí)近平少年兒童觀不僅是馬克思主義少年兒童思想的繼承與發(fā)展，而且是中國共產(chǎn)黨_理政的重要組成部分、我國開展少年兒童工作的行動指南。2024年5月30日，習(xí)近平總書記給四川省南充市嘉陵區(qū)之江小學(xué)的學(xué)生們回信，對他們予以親切勉勵，并祝他們和全國的少年兒童節(jié)日快樂。2024年7月，黨的二十屆三中全會通過的《決定》對加強和改進未成年人權(quán)益保護做了重要部署。
下面，我圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平少年兒童觀，就其主要內(nèi)容做主題宣講交流。
說得不對之處，敬請批評指正。
（一）關(guān)于少年兒童的地位
在不同時代，不同社會物質(zhì)生產(chǎn)條件和思想觀念下，人們對少年兒童本質(zhì)的認識也不盡相同。少年兒童是正在成長而尚未成年的人，他們即屬于家庭，也屬于社會，他們即家庭里的人，也是社會中的人。而來自人類社會中從事實踐活動的少年兒童作為“人”，社會屬性才是其最根本屬性，這就要求我們更多地關(guān)注少年兒童的社會地位，其作為社會發(fā)展的延續(xù)者，承載著社會發(fā)展的傳承責任，這是其社會屬性的必然體現(xiàn)。
1.少年兒童是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者、接班人
中國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，少年兒童自出生起就伴隨社會主義成長和生活，而建設(shè)社會主義的重任也要依靠這些時代新人。早在2010年8月19日，習(xí)近平在寫給上海市青浦區(qū)徐涇鎮(zhèn)農(nóng)民工子弟學(xué)校孩子的信中就指出“少年有志，國家有望”，并希望孩子們“努力成為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”。2023年5月31日，習(xí)近平總書記來到北京育英學(xué)校，看望慰問師生，向全國廣大少年兒童祝賀節(jié)日。在習(xí)近平看來歷史的重任終將落到少年兒童身上，中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者、接班人需要少年兒童勇挑重擔。中國特色社會主
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生力量，被賦予國家現(xiàn)代化建設(shè)的重要使命，習(xí)近平深深希望這些使命在肩的少年兒童能夠在思想上堅定社會主義旗幟、學(xué)習(xí)上敢于創(chuàng)新、行動上開拓進取地砥礪前行。習(xí)近平的這一論述鮮明傳遞出奮斗目標需要新一代接力奮斗的強烈信息，充分強調(diào)少年兒童作為第二個百年奮斗目標“后來人”的重要地位，時刻警示著少年兒童要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、從小在心中埋下他們作為征途漫漫的社會主義建設(shè)歷史進程的“生力軍”的胚芽，在社會主義事業(yè)熱土上做出一番成績。
（二）關(guān)于少年兒童的權(quán)利
少年兒童階段是人一生的成長關(guān)鍵期，少年兒童發(fā)展的實際狀況是社會和時代發(fā)展的重要指標。少年兒童不具備實際生產(chǎn)力，認知能力和實踐能力欠缺，社會地位不能夠被完全認同，在自身合法權(quán)利爭取方面來說處于弱勢地位。當有限的社會發(fā)展資源在廣大人民群眾中統(tǒng)一分配時，少年兒童如果沒有自己的權(quán)利維護者，就會非常容易成為被忽略的_�！吨腥A人民共和國未成年人保護法》于2024年完成第二次修正，明確對未成年人的家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、網(wǎng)絡(luò)保護、政府保護、司法保護“六大保護。
早在2010年，習(xí)近平參加亞太地區(qū)兒童權(quán)利國際合作高級別會議時就曾強調(diào)，“加強兒童權(quán)利保護與福利體系建設(shè)，實現(xiàn)與兒童相關(guān)的聯(lián)合國千年發(fā)展目標，是世界各國的共同任務(wù)”。黨的十八大召開以來，習(xí)近平始終保持對少年兒童各項權(quán)利的重視和關(guān)心，從重視孩子們的生命健康權(quán)、受教育權(quán)，到接受父母撫養(yǎng)權(quán)等各項權(quán)利，并強調(diào)構(gòu)建兒童關(guān)愛福利體系，不斷督促黨和政府出臺一系列措施為少年兒童的健康發(fā)展保駕護航。
1.共同守護少年兒童生命健康權(quán)利
由于城鄉(xiāng)少年兒童生長發(fā)育和健康水平依然存在發(fā)展不平衡、不充分的狀況，習(xí)近平在2016年8月參加全國衛(wèi)生與健康大會時指出：“要重視少年兒童健康，全面加強幼兒園、中小學(xué)的衛(wèi)生與健康工作，加大健康知識宣傳力度，增強學(xué)生主動防病意識，有針對性地實施貧困地區(qū)學(xué)生營養(yǎng)餐或營養(yǎng)包行動，保障生長發(fā)育�！鄙倌陜和党砷L發(fā)育關(guān)鍵時期，必須攝入足夠的營養(yǎng)和享有基本衛(wèi)生保健。在習(xí)近平看來，必須落細落實、全面完善少年兒童生命健康保障體系，并且針對農(nóng)村和不發(fā)達地區(qū)的少年兒童要精準施策，不斷加強貧困地區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)，保障少年兒童營養(yǎng)攝入。這是少年兒童成長發(fā)育的最低紅線，必須牢牢守住，只有少年兒童身體能夠正常地成長發(fā)育才能保證國家未來的長期發(fā)展。
除此之外，我國學(xué)生普遍呈現(xiàn)近視低齡化趨勢，中小學(xué)生視力不良嚴重威脅國家的人才戰(zhàn)略發(fā)展。根據(jù)這一情況，習(xí)近平深切呼吁，“全社會都要行動起來，共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來”。國家的未來發(fā)展與少年兒童健康的視力息息相關(guān)，視力不良會嚴重限制少年兒童的升學(xué)和就業(yè)。在升學(xué)上，一些公安類院校、軍事類院校和一些特殊專業(yè)，如飛行技術(shù)、航海技術(shù)等都會將視力不良的學(xué)生排除在外，在就業(yè)上，嚴重近視就會導(dǎo)致少年兒童將來無法從事一些高科技行業(yè)。因此，視力問題所帶來的嚴重后果不僅僅是少年兒童健康問題，對于國家的發(fā)展來說這將會影響到國家戰(zhàn)略人才的儲備，甚至導(dǎo)致人才短缺。在習(xí)近平對少年兒童視力的重視下，相關(guān)部門嚴肅對待學(xué)生視力不良問題，制定了《綜合防控兒童青少年近視實施方案》。方案提出了一些少年兒童近視防控的目標和措施。其中還提到了少年兒童近視防控五大責任主體，分別是家庭、學(xué)校、醫(yī)療機構(gòu)、學(xué)生和政府配合單位，只有這些責任主體協(xié)同配合才能給孩子一個“光明”未來。
習(xí)近平還十分重視健全打擊惡_常態(tài)化機制，嚴重懲處侵害少年兒童和婦女等弱勢_權(quán)益的犯罪行為。2022年3月6日，習(xí)近平在全國政協(xié)十三屆五次會議的農(nóng)業(yè)界社會福利和社會保障界委員上強調(diào)：“要健全農(nóng)村掃黑除惡常態(tài)化機制，持續(xù)打擊農(nóng)村黑惡_、宗族惡_，依法打擊農(nóng)村黃賭毒和侵害婦女兒童權(quán)益的違法犯罪行為�！�
在習(xí)近平看來，保障婦女兒童合法權(quán)益不能只是空談闊論，還必須建立健全社會保障
機制并持續(xù)用力加強法制保障。2020年新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》在堅持原來家庭、學(xué)校、社會和司法方面保護的基礎(chǔ)上，還多了未成年人政府和網(wǎng)絡(luò)保護方面的法律條文，這對少年兒童身心健康發(fā)展給予了重要保障。條文從以前的72條到現(xiàn)在的132條，不僅標志著黨和國家對未成年人權(quán)益保護的重視，也標志著未成年人保護工作邁入新階段。面對新時代少年兒童生命健康權(quán)利的新威脅，習(xí)近平關(guān)于少年兒童健康權(quán)利的論述體現(xiàn)新時代的新要求，督促給未成年人更立體的呵護。
2.保障貧困兒童接受義務(wù)教育權(quán)利
進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，而在教育領(lǐng)域這一矛盾具體表現(xiàn)為城鄉(xiāng)教育發(fā)展的相對差距的不均衡性和農(nóng)村教育資源相對匱乏的不充分性的表現(xiàn)。城鄉(xiāng)之間教育發(fā)展的不平衡性，使得貧困兒童、失學(xué)兒童不能像富裕家庭的孩子一樣享有完善的醫(yī)療保健、教育資源，從而容易造成終身貧困甚至導(dǎo)致貧困的代際傳遞。習(xí)近平指出，“要緊緊扭住教育這個脫貧致富的根本之策，再窮不能窮教育，再窮不能窮孩子，務(wù)必把義務(wù)教育搞好，確保貧困家庭的孩子也能受到良好的教育，不要讓孩子們輸在起跑線上”。在習(xí)近平看來，澆筑城鄉(xiāng)教育公平的堅實基礎(chǔ)既為少年兒童享有受教育權(quán)利提供保障，也為農(nóng)村減貧脫貧工作激活動力，并且打造農(nóng)村脫貧長效機制的強勁引擎。推進城鄉(xiāng)教育公平發(fā)展，既是化解少年兒童城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡不充分問題的有力措施，也是開展教育工作、減少貧困代際傳遞、形成減貧脫貧長效機制的必然要求。
少年兒童失學(xué)、輟學(xué)既與父母收入較低有關(guān)，也與政府和教育部門沒有積極干預(yù)有關(guān)。義務(wù)教育不僅是一項提高國民素質(zhì)的強制性、免費性、普及性的制度，而且是一項體現(xiàn)社會公平的公益性事業(yè)�，F(xiàn)階段，我國持續(xù)加大對特殊兒童、貧困兒童_的基本保障力度，依法糾正嚴重阻礙少年兒童接受義務(wù)教育的違法行為，不斷加強關(guān)愛、保護困境兒童保障工作。2020年6月，教育部印發(fā)《關(guān)于加強殘疾兒童少年義務(wù)教育階段隨班就讀工作的指導(dǎo)意見》，這一系列扎實舉措都力爭不斷促進城鄉(xiāng)教育公平、阻斷貧困代際傳遞，讓所有少年兒童都有學(xué)上、有書讀，享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。
3.完善少年兒童接受父母撫養(yǎng)權(quán)利
在父母的撫養(yǎng)下健康快樂地成長是每個少年兒童應(yīng)有的合法權(quán)利，少年兒童享有接受父母撫養(yǎng)權(quán)，父母負有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)。然而，在實際社會中，父母遺棄新生嬰兒的案例屢見不鮮，拒不撫養(yǎng)子女的事情也時有發(fā)生。此類情況不僅不符合社會道德，也違反了法律規(guī)定。
2020年，十三屆全國人大三次會議在習(xí)近平的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)注下通過了第一部新中國成立以來的法典。民法典不僅對危害少年兒童合法權(quán)利的行為進行了威懾，也對進一步保障少年兒童接受父母撫養(yǎng)的權(quán)利，為少年兒童健康成長提供了新局面。在民法典中，主要有監(jiān)護和收養(yǎng)兩個方面涉及父母撫養(yǎng)子女義務(wù)。在未成年人監(jiān)護問題上，民法典指出，民政部門有對無完全行事能力的少年兒童兜底監(jiān)護的責任，主要是針對失去父母的、長期缺失父母監(jiān)護的未成年人，和父母雙方?jīng)]能力撫養(yǎng)的、父母被撤銷監(jiān)護資格的未成年人的暫時監(jiān)護。涉及2019年新冠疫情防控工作，民法典 ……（未完，全文共11732字，當前僅顯示3762字，請閱讀下面提示信息。收藏《團市委辦關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平少年兒童觀主題宣講稿》）