關(guān)于加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的幾點(diǎn)思考

目錄/提綱：……
一、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深挖支隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練積弊陋習(xí)
二、校正認(rèn)識(shí)偏差，牢固樹(shù)立戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本標(biāo)準(zhǔn)
五是唯安全論，總擔(dān)心出事，消極保安全，危不施訓(xùn)，險(xiǎn)不練兵
三、勇于革弊鼎新，真正把戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)立起來(lái)
（一）實(shí)現(xiàn)“四個(gè)回歸”，著力解決訓(xùn)練“虛化”問(wèn)題
一是人員回歸戰(zhàn)位
一要?jiǎng)?wù)，帶頭走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)，強(qiáng)體魄、練技能、學(xué)指揮
二是時(shí)間回歸中心
三是內(nèi)容回歸實(shí)戰(zhàn)
二是緊貼隊(duì)伍滅火救援工作特點(diǎn)三是緊貼隊(duì)伍裝備配備的實(shí)際
四是一切回歸打贏
（二）補(bǔ)齊“四個(gè)短板”，著力解決訓(xùn)練“弱化”問(wèn)題
一是補(bǔ)齊各級(jí)指揮員能力不足的短板
二是補(bǔ)齊人與裝備結(jié)合不夠的短板
三是補(bǔ)齊安全作戰(zhàn)意識(shí)不強(qiáng)的短板
四是補(bǔ)齊作戰(zhàn)指揮程序不規(guī)范的短板
（三）狠抓“四個(gè)關(guān)鍵”，著力解決訓(xùn)練“粗化”問(wèn)題
一是狠抓崗前集訓(xùn)
二是狠抓階段普訓(xùn)
三是狠抓專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)
四是狠抓防消聯(lián)訓(xùn)
（四）堅(jiān)持“四個(gè)立起來(lái)”，著力解決訓(xùn)練“軟化”問(wèn)題
一是把黨委議訓(xùn)的向心力立起來(lái)
二是把骨干隊(duì)伍的執(zhí)行力立起來(lái)
三是把訓(xùn)練考核的牽引力立起來(lái)
四是把鉆戰(zhàn)研戰(zhàn)的落實(shí)力立起來(lái)
……
關(guān)于加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的幾點(diǎn)思考

訓(xùn)練是提高隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)能力的基本途徑，面對(duì)改革后日益復(fù)雜的任務(wù)形勢(shì)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練是消防隊(duì)伍履職盡責(zé)的必然選擇，更是提升隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)能力的必由之路。下面，我結(jié)合**支隊(duì)實(shí)際，就加強(qiáng)支隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練工作談幾點(diǎn)個(gè)人認(rèn)識(shí)：
一、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深挖支隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練積弊陋習(xí)
近年來(lái)，**支隊(duì)狠抓隊(duì)伍訓(xùn)練工作取得了一定成效，在總隊(duì)崗位練兵比武中獲得總分第三名，個(gè)別項(xiàng)目取得突破，位居全市前列，但我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到，支隊(duì)整體訓(xùn)練水平和實(shí)戰(zhàn)能力還存在很多不足，當(dāng)前，影響和制約支隊(duì)訓(xùn)練水平和實(shí)戰(zhàn)能力提升有四個(gè)方面的傾向化問(wèn)題：一是訓(xùn)練“虛”化：重訓(xùn)練形式，輕訓(xùn)練內(nèi)容；重操場(chǎng)訓(xùn)練，輕實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練；訓(xùn)風(fēng)不實(shí)、演風(fēng)不真、考風(fēng)不正；“訓(xùn)為看、練為考”還一定程度存在；全員練兵虛泛，練兵不練官現(xiàn)象依然
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略562字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
牢固樹(shù)立起來(lái)，沒(méi)有真正的把隊(duì)伍訓(xùn)練擺上戰(zhàn)略位置，沒(méi)有真正的把訓(xùn)練作為隊(duì)伍的中心工作抓緊抓實(shí)抓細(xì)抓出成效。
三、勇于革弊鼎新，真正把戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)立起來(lái)
（一）實(shí)現(xiàn)“四個(gè)回歸”，著力解決訓(xùn)練“虛化”問(wèn)題
當(dāng)前，各項(xiàng)工作向能打仗、打勝仗聚焦，要求決策部署聚焦戰(zhàn)斗力、工作安排圍繞戰(zhàn)斗力、檢查督導(dǎo)突出戰(zhàn)斗力，立起戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)，必須實(shí)現(xiàn)“四個(gè)回歸”：一是人員回歸戰(zhàn)位。基層干部必須回歸指揮崗位，真正把指揮員作為第一身份，把帶兵打仗作為第一要?jiǎng)?wù)，帶頭走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)，強(qiáng)體魄、練技能、學(xué)指揮。戰(zhàn)斗人員要全面回歸戰(zhàn)斗崗位。支隊(duì)要在還兵于基層、還兵于訓(xùn)練上下真功、用長(zhǎng)勁，打牢隊(duì)伍戰(zhàn)斗力基礎(chǔ)。二是時(shí)間回歸中心。支隊(duì)要切實(shí)把有限的時(shí)間資源真正用到訓(xùn)練這個(gè)中心工作上，堅(jiān)決壓減臨時(shí)性活動(dòng)、突擊性任務(wù)，堅(jiān)決杜絕隨意擠占訓(xùn)練時(shí)間、隨意挪用訓(xùn)練時(shí)間，切實(shí)保證基層規(guī)定訓(xùn)練時(shí)間得到有效落實(shí)。三是內(nèi)容回歸實(shí)戰(zhàn)。“仗怎么打，兵就怎么練”、“實(shí)戰(zhàn)需要什么就苦練什么”，這是提高實(shí)戰(zhàn)化水平的根本遵循，訓(xùn)練內(nèi)容回歸實(shí)戰(zhàn)，要重點(diǎn)做到“三個(gè)緊貼”：一是緊貼消防隊(duì)伍自身使命任務(wù)；二是緊貼隊(duì)伍滅火救援工作特點(diǎn)；三是緊貼隊(duì)伍裝備配備的實(shí)際。四是一切回歸打贏。我們時(shí)刻在備戰(zhàn)、隨時(shí)要出動(dòng)、天天在戰(zhàn)斗。戰(zhàn)場(chǎng)打不贏，一切等于零。我們要從難從嚴(yán)從實(shí)戰(zhàn)要求出發(fā)摔打鍛煉隊(duì)伍，使一切工作向戰(zhàn)斗力聚焦、向打得贏靠攏。
（二）補(bǔ)齊“四個(gè)短板”，著力解決訓(xùn)練“弱化”問(wèn)題
實(shí)戰(zhàn)是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，滅火救援實(shí)戰(zhàn)中，容不得半點(diǎn)虛的，來(lái)不得半點(diǎn)“假大空”的東西，為此，必須要在實(shí)戰(zhàn)中最管用，最急需的環(huán)節(jié)上求突破，優(yōu)化訓(xùn)練內(nèi)容，著力解決“訓(xùn)什么”的問(wèn)題。當(dāng)前，最主要的應(yīng)是立足弱項(xiàng)補(bǔ)齊四個(gè)短板：一是補(bǔ)齊各級(jí)指揮員能力不足的短板。通過(guò)開(kāi)展指揮員強(qiáng)化訓(xùn)練，指揮能力評(píng)定，落實(shí)準(zhǔn)入制度，定期組織考評(píng)等，重點(diǎn)提高各級(jí)指揮員初戰(zhàn)指揮能力，依托《初起火災(zāi)作戰(zhàn)行動(dòng)要訣》等實(shí)用性強(qiáng)的理論知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)展訓(xùn)練，從實(shí)戰(zhàn)化出發(fā)，組織指揮員能力培訓(xùn)。二是補(bǔ)齊人與裝備結(jié)合不夠的短板。突出裝備適用性、實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，特別是要加強(qiáng)新配備裝備的訓(xùn)練，同時(shí)，注重裝備的拓展應(yīng)用和合成應(yīng)用，切實(shí)提升裝備使用效能，樹(shù)立“寧可使裝備訓(xùn)壞，不可使裝備放壞”的裝備使用理念。三是補(bǔ)齊安全作戰(zhàn)意識(shí)不強(qiáng)的短板。深入推進(jìn)滅火救援行動(dòng)規(guī)范化專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，用《作戰(zhàn)訓(xùn)練安全常識(shí)100問(wèn)》作為理論指導(dǎo)，開(kāi)展安全專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，建立落實(shí)滅火救援作戰(zhàn)指揮中心動(dòng)態(tài)提醒機(jī)制，提高指戰(zhàn)員作戰(zhàn)安全防范意識(shí)和能力。四是補(bǔ)齊作戰(zhàn)指揮程序不規(guī)范的短板。從指揮長(zhǎng)做起，采取支隊(duì)指揮長(zhǎng)和消防站主官做表率，帶頭遵守作戰(zhàn)程序的方法，同時(shí)，歸納整理出從接警出動(dòng)到恢復(fù)戰(zhàn)備各環(huán)節(jié)指揮員需重點(diǎn)把握的指揮要素，最終達(dá)到人人遵守作戰(zhàn)指揮程序的目的，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型指揮向科學(xué)的程序化指揮轉(zhuǎn)變。
（三）狠抓“四個(gè)關(guān)鍵”，著力解決訓(xùn)練“粗化”問(wèn)題
知道了“訓(xùn)什么”，還要?jiǎng)?chuàng)新形式，著力解決“怎么訓(xùn)”的問(wèn)題，“怎么訓(xùn)”，關(guān) ……（未完，全文共3125字，當(dāng)前僅顯示1578字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的幾點(diǎn)思考》）