領(lǐng)導(dǎo)班子主題教育專題民主生活會對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、2022年度黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會查擺問題及的整改情況
（一）在帶頭深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面
一是前瞻意識不足、對于風(fēng)險(xiǎn)的隱患排查力度不夠
二是斗爭精神不夠，在工作中有畏難情緒和老好人思想
（四）在帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面，一是****黨風(fēng)廉政建設(shè)工作方式需要改進(jìn)
二是基層黨支部建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化工作仍需進(jìn)一步推進(jìn)
二、2023年度檢視的主要問題
（一）理論學(xué)習(xí)方面
一是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還需要繼續(xù)強(qiáng)化
二是深入交流與研討不足
三是理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)具體工作能力仍有所欠缺
（二）政治素質(zhì)方面
三是領(lǐng)導(dǎo)班子集體表率作用發(fā)揮的不夠顯著
（三）能力本領(lǐng)方面
二是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、育人育才能力本領(lǐng)有差距
三是斗爭本領(lǐng)不夠硬，普遍聯(lián)系群眾不夠
（四）擔(dān)當(dāng)作為方面
二是干事創(chuàng)業(yè)精氣神不足，存在工作中按部就班的固有思維
（五）工作作風(fēng)方面
一是為民服務(wù)宗旨樹立不牢
二是基層調(diào)研工作力度不夠
三是齊抓共管局面沒有形成
（六）廉潔自律方面
二、原因剖析
三、整改措施
（一）持續(xù)深入的開展理論學(xué)習(xí)、系統(tǒng)全面的加強(qiáng)習(xí)近平中國特色社會主義思想
（二）堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)開展讀書班活動(dòng)
（五）開展警示教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
（六）建章建制，反腐倡廉
……
領(lǐng)導(dǎo)班子主題教育專題民主生活會對照檢查材料

按照黨中央關(guān)于在主題教育中開好專題民主生活會的部署安排和****黨委要求，領(lǐng)導(dǎo)班子在理論學(xué)習(xí)、談心談話、全面梳理問題等會前充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，對照6個(gè)方面突出問題和習(xí)近平總書記關(guān)于以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的12條具體要求，結(jié)合思想和工作實(shí)際，找問題、挖根源，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，提升政治站位。現(xiàn)將民主生活會對照檢查材料匯報(bào)如下：
一、2022年度黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會查擺問題及的整改情況
（一）在帶頭深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。存在領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義上，不夠深刻、在增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到兩個(gè)“維護(hù)”方面，學(xué)習(xí)手段相對單一等問題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治站位不高、_不夠、服務(wù)意識不強(qiáng)、執(zhí)行力不足，甚至有學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。
整改措施：強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。
科學(xué)系統(tǒng)的制定****理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合工作實(shí)際，開展學(xué)習(xí)研討，建立健全理論學(xué)習(xí)監(jiān)督管理機(jī)制。同時(shí)不斷提高黨員隊(duì)伍整體理論水平，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)，鼓勵(lì)各個(gè)支部開展形式多樣的學(xué)習(xí)活
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范化工作，推動(dòng)基層黨建全面進(jìn)步、全面過硬。2022年度查擺問題已經(jīng)全部整改完畢。
二、2023年度檢視的主要問題
（一）理論學(xué)習(xí)方面
一是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還需要繼續(xù)強(qiáng)化。主題教育期間****組成了理論中心組讀書班，全體班子成員也都按照要求制定了個(gè)人讀書計(jì)劃。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，****黨委組織并開展集中學(xué)習(xí)、理論研討和實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)，班子成員都能認(rèn)真參加，但是在個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成方面，程度不一，個(gè)別成員有所懈怠，系統(tǒng)性、常態(tài)化的理論學(xué)習(xí)制度需要進(jìn)一步強(qiáng)化和完善。
二是深入交流與研討不足。讀書班的集中學(xué)習(xí)和研討內(nèi)容相對膚淺，理論深度不夠，學(xué)習(xí)效果不夠理想。尤其在謀劃推進(jìn)****內(nèi)涵式發(fā)展方面，部分領(lǐng)導(dǎo)班子成員對于如何將“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想中的世界觀和方法論與分管工作深度融合”問題的認(rèn)識高度有所欠缺。
三是理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)具體工作能力仍有所欠缺。班子成員用政治眼光觀察和分析問題的水平還有待提高，圍繞個(gè)人工作履職盡責(zé)的政治自覺還不夠。部分班子成員同志仍存在重理論輕實(shí)踐、學(xué)用分離等問題。
（二）政治素質(zhì)方面
一是政治素質(zhì)還不夠高，政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力不夠強(qiáng)，貫徹落實(shí)黨中央決策部署和習(xí)近平總書記重要指示批示精神存在不到位等問題。
二是對于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的新戰(zhàn)略安排和重大意義等理解領(lǐng)悟不夠深入深刻，對于其所肩負(fù)的責(zé)任感使命感認(rèn)識不到位，在貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于教育、人才、等方面決策部署政治站位不夠高、領(lǐng)會精神不透徹、落實(shí)機(jī)制有短板。
三是領(lǐng)導(dǎo)班子集體表率作用發(fā)揮的不夠顯著。黨內(nèi)組織生活不夠嚴(yán)格規(guī)范，個(gè)別班子成員參加雙重組織生活的主動(dòng)性、自覺性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
（三）能力本領(lǐng)方面
一是創(chuàng)新思維不夠活躍，新發(fā)展理念樹得不牢，以更加開闊的眼界、思路和胸襟，從****內(nèi)涵式、長遠(yuǎn)式的發(fā)展大局的高度看待工作，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的前瞻性不強(qiáng)。部分班子成員缺乏及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決自身存在問題的意識和能力。
二是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、育人育才能力本領(lǐng)有差距。****內(nèi)涉及到多個(gè)職能部門交叉的問題，統(tǒng)籌規(guī)劃不足、信息分享不夠及時(shí)，工作成效不理想。
三是斗爭本領(lǐng)不夠硬，普遍聯(lián)系群眾不夠。****部分領(lǐng)導(dǎo)在面對新形勢新任務(wù)，缺乏政治敏銳性和政治洞察力，斗爭本領(lǐng)不夠強(qiáng)。為人民服務(wù)思想落實(shí)不到位，積極主動(dòng)解決實(shí)際問題的力度需要進(jìn)一步加大。
（四）擔(dān)當(dāng)作為方面
一是****在_的深度和廣度依然有所欠缺，對于破解****師資隊(duì)伍參差不齊、教師教學(xué)素養(yǎng)亟待提升等制約***發(fā)展瓶頸問題有效手段不多。
二是干事創(chuàng)業(yè)精氣神不足，存在工作中按部就班的固有思維。想問題、做決策顧慮較多，開拓創(chuàng)新少；大膽擔(dān)當(dāng)作為的勇氣不夠足，善于擔(dān)當(dāng)作為的本領(lǐng)不夠強(qiáng)。對于棘手和復(fù)雜的事項(xiàng)，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)不夠，主動(dòng)作為不夠。不同程度上還存在職責(zé)邊界不清、溝通協(xié)調(diào)不暢、相互配合、相互支持還不夠的問題，
（五）工作作風(fēng)方面
一是為民服務(wù)宗旨樹立不牢。以人民為中心的發(fā)展思想不夠牢固，密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)不夠深入，積極主動(dòng)解決實(shí)際問題的力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
二是基層調(diào)研工作力度不夠。在****現(xiàn)有調(diào)研工作機(jī)制基礎(chǔ)上，班子成員調(diào)研次數(shù)偏少、調(diào)研時(shí)間較短、調(diào)研深度不夠，調(diào)研質(zhì)量需要進(jìn)一步提高，對迅速變化的客觀實(shí)際和群眾冷暖了解不深、感知不真。
三是齊抓共管局面沒有形成。在工作過程中，****班子成員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力有待進(jìn)一步提升，黨政主要負(fù)責(zé)人之間、黨政主要負(fù)責(zé)人與班子成員之間、班子成員之間相互談心談話次數(shù)不夠密、不夠頻，心往一處想、勁往一處使的氛圍不夠濃厚。
（六）廉潔自律方面
一是黨委落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、落實(shí)“一崗雙責(zé)”還有待加強(qiáng)，****對分管領(lǐng)域的黨員干部監(jiān)管、制約、監(jiān)督力度不夠。個(gè)別班子成員對新情況新問題新形勢把握不夠準(zhǔn)確，滿足于解決眼前問題，工作要求標(biāo)準(zhǔn)不高。
二是對形式主義官僚主義新特點(diǎn)新動(dòng)向還不夠警惕，****警示教育活動(dòng)開展次數(shù)較少、形式相對單一，警示效果一般。
三是廉政風(fēng)險(xiǎn)防控仍有待加強(qiáng)，****在查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)并及時(shí)開展防控措施方面還不夠及時(shí)準(zhǔn)確，對班子成員監(jiān)督方法相對單一，宣傳活動(dòng)不夠豐富。
二、原因剖析
一是政治學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo) ……（未完，全文共4492字，當(dāng)前僅顯示2269字，請閱讀下面提示信息。收藏《領(lǐng)導(dǎo)班子主題教育專題民主生活會對照檢查材料》）