區(qū)綜合高中努力打造職業(yè)教育新標桿

**區(qū)綜合高中努力打造職業(yè)教育新標桿
營造良好氛圍 提升職業(yè)教育

**市**區(qū)綜合高中是以“職高性質、普高辦學模式”為辦學特色的辦公學校，由政府投資1.088億元高標準建設新校址，位于冷水社區(qū)、特教學校對面，占地面積約60畝，可容納中職學生1200人。目前，該項目正在施工之
……（新文秘網http://m.jey722.cn省略224字，正式會員可完整閱讀）……　
，極大方便了學生。學校食堂實行師生統(tǒng)一的就餐標準，充分照顧每一位學生的個性化需求。
二是加強班級管理，注重養(yǎng)成教育。建立班主任負責制，班主任實施全天候跟班管理。班主任老師負責協(xié)調各學科教學，關心愛護學生，給予心理健康輔導和學習方法的指導，幫助學生解決學習和生活中的各種困難，促使學生不斷提高學習成績。開齊書法、音樂、美術課程，由團委、政教處組織各種各樣的課外活動，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生綜合素質。
男女生宿舍均安排2－3名宿管人員和值班教師全天候管理，堅持“早催起床、午休督促、晚睡點名”的管理制度。倡導“宿舍是學生學習的延伸地”的理念，營造宿舍學習氛圍，確保安靜有序的生活學習環(huán)境，注重養(yǎng)成教育。
三是建立激勵機制，樹立良好校風。學校一貫堅持“獎優(yōu)助后，齊頭并進”的激勵督促機制，對優(yōu)秀學生實行精神鼓勵和經濟獎勵的雙重激勵機制，每學期按其遵規(guī)守紀、勤奮學習的表現(xiàn)和每次月考的成績，給予“進步獎”和“優(yōu)秀獎”，激勵學生更加刻苦攻讀。同時與對月考成績連續(xù)下降或一段時間表現(xiàn)較差的學生積極溝通，找準根源、耐心教育。力爭在最短時間內提高學生的學習積極性，扭轉他們不良的生活作 ……（未完，全文共989字，當前僅顯示629字，請閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)綜合高中努力打造職業(yè)教育新標桿》）