淺談教師的威信

淺談教師的威信

這些天放假在家，看到了不少，聽到的也不少，其中最多的也莫過于老師管不住學生的事了，學生差距較大。對此我心中很不是滋味。其實學生是一個個鮮活的人，他們有豐富的情感。如果他們在你的課上，孩子就不把你放在眼里，這就應該引起我們教者的深思了。本人認為，作為一名教師要有威信。
教師的威信是學生接受教育的基礎和前提，是有效影響學生的重要條件，是完成教育任務的一種推動力量，學生對有威x-教師的課能認真學習，對沒有威x-教師的課卻表現(xiàn)出極大的反感，由此可見，教師的威信影響教學效果。沒有威信的教師更談不上提高教學質量，只有威信高的教師才深得學生的愛戴，喚起學生積極的情感和求知的欲望，學生視有威信的教師為理想的榜樣和行為的楷模，使教師的示范起到更大的教育作用。那么，教師又如何樹立自己的威信呢？具體有以下幾點：
一、擁有高尚情操
教師要忠誠黨的教育工作，熱忠本職工作，勤勤懇懇
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略626字，正式會員可完整閱讀）……　
見到問題學生就整天板著個臉。殊不知，你越是這樣，學生越是瞧不起你！而課堂上與你搗亂的正是這些同學。一般情況下，當這些問題學生犯錯時，我是不會輕易地在課堂上批評他，而是在下課，或者是發(fā)現(xiàn)他有哪怕是一點點的閃光點時。我總是會找個沒人的地方，耐心地說服他。（切忌不可公開化，因為每人都有自己的自尊）大多會從情感上攻破他。比如：老師認為你真的很聰明，你看今天課堂上那個問題，你回答的角度比班里的任何人都好，這說明你不笨，你完全能學好！（先讓他對你排除敵意）再看，為了你的學習，你的爸媽起早貪黑出去打工，他們容易嗎？不為了你，他們也沒必要這么辛苦！你看每天我們吃得飽飽的，穿的好好的，每天還不忘給你零用錢，你說你不認真學能對得起誰呢？（當然你必須對學生情況很熟悉）這樣讓他自己感到很愧疚。如果孩子感動流淚了，那你也便大功告成了。像這樣處理，孩子會在內心尊重你的，上課自然也就積極配合你了！
四、熱愛每個孩子
熱愛學生是教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)，是師德修養(yǎng)的根本內容。在教育過程中，老師是教育者，學生是受教育者。學生應該尊敬教師，但從教師的職責來說，其本質要求是熱愛學生，教好學生。一個熱愛學生的教師，首先必須教好學生，這是一個教師立身行事的出發(fā)點和歸宿點，是教師事業(yè)有成的立命之本，嚴格要求學生： “字要規(guī)規(guī)矩矩地寫，話要清清楚楚地說，課文要仔仔細細地讀，練習要踏踏實實地做，作文要認認真真地完成�！痹谝唤z不茍的教學實踐中教書育人，忠心耿耿，盡心盡力。學生才會對老師產(chǎn)生自發(fā)的信任和尊敬，從而形成威信。教師要十分珍惜已經(jīng)形成的威信，努力使自己的道德和心理品質始終處于發(fā)展狀態(tài)。嚴格要求自己矢志不渝地熱愛自己的教育工作，努力學習業(yè)務知識，努力提高教育教學質量，處處以教師的身份嚴格要求自己，才能保持自己的威信始終居高不下。
五、做到博學多才
作為教師其專業(yè)知識要扎實，在工作中不斷更新，相關科學知識要廣博，同時還要具備教育學、心理學、教育統(tǒng)計學等現(xiàn)代教育理論知識，以指導教育研究，總結先進的教育教學經(jīng)驗等。在能力方面，要具有上好各種課的教學能力，具有培養(yǎng)學困生的教育能力，具有管理學生的管理能力，能通過總結教學經(jīng)驗，專題研究來展示尋求教育教學規(guī)律的能力和開拓創(chuàng)新能力。與此同時，教師還必須具備高素質的教育教學藝術，能根據(jù)教材、針對學生結合實際深入淺出的講解，并善于把握分寸駕馭課堂，使課堂生動活潑，自然而然，學生學得就快。教師的廣博學識和高超教藝，對學生的第一印象尤其重要，他會給學生留下深刻的印象，建立起教師在學生心目中的威信。
六、樹立良好形象
現(xiàn)在大部分學生都是家里的“嬌寶寶”，對世界有自己獨立的思考，對自己的教師期望值越來越高，不僅要求教師具有淵博的知識，高尚的品質，對教師的形象也提出了挑戰(zhàn)。教師首先要成為學生心目中的明星，要擁有一顆童心，成為學生的知心人，保護傘，才能倍受學生的歡迎和喜愛。一個教師身體健康，精力充沛，飽含激情，神采飛揚，站在課堂上上課，學生會在學到知識的同時獲得美的享受。教師的綜合素質越高，教學的水平會越高，教學的效果會更好。教師肩負的使命是振興中華，教師必須在教學中敢于發(fā)現(xiàn)美、認識美、創(chuàng)造美，才能樹立美好的教師形象，獲得更高的威信。
七、尊重每個家長
父母是兒童的第一位和永久的教師， ……（未完，全文共2767字，當前僅顯示1759字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺談教師的威信》）