目錄/提綱:……
一、通過樹立共同愿景,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室活動提供精神動力
一是爭創(chuàng)全國先進(jìn)檢察院的共同愿景,強(qiáng)化了大家的進(jìn)取意識
二是爭創(chuàng)全國先進(jìn)檢察院的共同愿景,強(qiáng)化了大家的創(chuàng)新意識
三是爭創(chuàng)全國先進(jìn)檢察院的共同愿景,強(qiáng)化了大家的團(tuán)隊意識
二、堅持系統(tǒng)思考,找準(zhǔn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室的有效途徑
一是要健全網(wǎng)絡(luò),堅持有統(tǒng)有放
二是明確職責(zé),堅持有分有合
三是合理布局
三、實現(xiàn)自我超越,追求創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室的最佳效果
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按照省院《關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型檢察院、學(xué)習(xí)型處科室的決定》精神,全省各級檢察機(jī)關(guān)的創(chuàng)建活動已經(jīng)蓬勃扎實地開展起來,并取得了初步成效。分析我院創(chuàng)建活動的實踐,使我看到,科室作為基層檢察院的一個層面,在創(chuàng)建學(xué)習(xí)到檢察院當(dāng)中發(fā)揮著基礎(chǔ)性作用,只有深入扎實地開展學(xué)習(xí)型科室活動,才能使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型檢察院成為可能。那么,如何解決這一問題呢?下面,是我在實際工作中引發(fā)的思考。
一、通過樹立共同愿景,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室活動提供精神動力
共同愿景是指人們在社會實踐中所形成的共同理想,它是一種_意識。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室活動,必須首先引導(dǎo)全體同志確立共同原景,形成向心力和凝聚力,從而為創(chuàng)建活動提供力量源泉和精神動力。2000年以來,我們院先后獲
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的前提。通過前段時間以科室為單位,每天抽出一個小時,組織干警學(xué)習(xí)《第五項修煉》,交流學(xué)習(xí)體會,統(tǒng)一了認(rèn)識。提高了創(chuàng)建的自覺性,樹立起“一榮俱榮,一損皆損”的整體觀念。以團(tuán)隊的共同愿景為動力,增強(qiáng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室的主動性。
二、堅持系統(tǒng)思考,找準(zhǔn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室的有效途徑
系統(tǒng)是指相同或相類的事物按一定的秩序和內(nèi)部聯(lián)系組合而成的整體。系統(tǒng)具有整體性、結(jié)構(gòu)性、層次性、歷史性等特征。系統(tǒng)思考是一種“見樹又見林的藝術(shù)”,它要求運(yùn)作者要體察全局,從整體性上按照系統(tǒng)的特性對事物發(fā)展做出全面地設(shè)計和設(shè)想。作為基層檢察院,它是由諸多科室組成的,在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室中必須按照整體思維的要求,把握不同特點,做出部署和拿出辦法。
一是要健全網(wǎng)絡(luò),堅持有統(tǒng)有放。
有統(tǒng)有放,就是要求黨組對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室進(jìn)行通盤考慮,拿出總體運(yùn)作方案,對創(chuàng)建活動實施有效控制;在此基礎(chǔ)上,為了統(tǒng)而不死,防止一刀切,又要求各科室根據(jù)自身的工作任務(wù)、工作特點和工作內(nèi)容,制定出具有鮮明個性的創(chuàng)建方案,從而使創(chuàng)建活動能夠從實際出發(fā),注重實效。
二是明確職責(zé),堅持有分有合。
通過有統(tǒng)有放,初步解決了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室活動中的領(lǐng)導(dǎo)方式問題;那么有分有合所要解決的是學(xué)習(xí)內(nèi)容問題。我們通過調(diào)查和論證,把學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為共同科目和專修科目兩大類別。在抓落實上做到明確職責(zé),各負(fù)其責(zé)。在共同科目上,根據(jù)省院確定的五項學(xué)習(xí)內(nèi)容,我們把哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、邏輯學(xué),確定為全院必學(xué)課程,由院黨組統(tǒng)一組織,并把每周四確定為集中學(xué)習(xí)日,按照計劃,梯次展開。在專修科目上,根據(jù)個人自愿,劃分學(xué)習(xí)小組,指定學(xué)科帶頭人,由各小組自行制定計劃,組織學(xué)習(xí)。三是合理布局。堅持有點有面。有點有面就是解決骨干和群眾的關(guān)系問題。實際上也就是學(xué)習(xí)方法問題。為了使學(xué)習(xí)有的放矢,應(yīng)該按照學(xué)歷和能力兩個方面,把干警分別劃分成高、中、初三個層次,同時按照學(xué)歷、能力兩個方面選拔骨干。實現(xiàn)骨干與群眾的對接和組合。
三、實現(xiàn)自我超越,追求創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室的最佳效果
實現(xiàn)自我超越,是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室的本質(zhì)要求和最終歸宿,也是度量創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室成果的基本標(biāo)準(zhǔn)。作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。在這一點上必須有一個清楚的認(rèn)識,從而使創(chuàng)建活動達(dá)到最佳境界,走向理想的彼岸。首先是引導(dǎo)大家實現(xiàn)素質(zhì)超越。度量素質(zhì)超越的基本標(biāo)準(zhǔn)是,使每位干警樹立個人愿景,科室樹立團(tuán)體愿景,以學(xué)習(xí)為途徑。使每個人、每個團(tuán)體從被動反應(yīng)型轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃觿?chuàng)建型。這就客觀地要求,教育大家發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,博覽群書,參加社會實踐,成為復(fù)合型人才,提高整體素質(zhì)。其 ……(未完,全文共2200字,當(dāng)前僅顯示1399字,請閱讀下面提示信息。
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