總經理在新入職大學生座談會上的講話

目錄/提綱：……
一、角色的轉變
二、規(guī)則的改變
三、思維方式的轉變
四、能力要求的改變
五、學習的改變
六、習慣的改變
一是要率先發(fā)揮示范作用
二是要保持年輕人的朝氣
三是要勇于實踐，調整好心態(tài)
……
**總經理在新入職大學生座談會上的講話
（2017年*月*日）

各位同學（同志們）：
首先，歡迎大家正式加入****這個大家庭，我謹代表全市所有員工向大家表示熱烈的歡迎！大家經過了近一個月的培訓，想必對****已經有了一個初步的了解，希望大家能夠將學校內所學的知識與**工作實際相結合，使我們的工作更上一個臺階。下面，我想和大家談談正式開始工作后，我們需要做到的幾個轉變。
一、角色的轉變
從今天開始，大家應意識到，我們不在再是校園里的學生，而是一名進入職場的職業(yè)人。這種角色的轉變，注定了大家要重新審視自己。這就需要大家面臨很多思想、思維、行為、習慣的轉變，要真正明白“學歷不等于能力，文憑不等于水平”的道理。希望大家能夠重新思考，重新構建自己的知識體系，重新培養(yǎng)自己的職業(yè)習慣，重新建立自己的職業(yè)思維模式，重新鍛煉自己的職業(yè)技能。
二、規(guī)則
……（新文秘網http://m.jey722.cn省略601字，正式會員可完整閱讀）……　
我們用團隊的思維方式去思考問題，用團隊利益最大化的觀點卻思考處理問題。當然，在團隊中，我們要以互相信任為前提。這一點，大家應該通過拓展訓練親身體驗了。如果團隊成員之間沒有充分的信任，沒有良好的人際關系，那就是團伙，別說團隊利益最大化，每個人都不會有好的成績，很難完成一項任務。在團隊中，要想建立良好的互信關系，我們就要有“利他”精神，只有先利他，別人才會利你，也就是“舍”與“得”的關系，先舍而后得。
四、能力要求的改變
學校評價能力的主要方面就是知識的學習與記憶，對于一些理論知識的學習只要知道、明白就可以了�？墒牵殘龈匾暟阎R轉化為實際效果的能力，也就是實踐能力、知識應用能力。畢竟“紙上談兵”是職場的大忌。這方面，大家是沒有任何經驗的。這需要大家要有全力以赴的責任感，想盡辦法去執(zhí)行，而不是盡力而為。在職場，溝通成為一項重要的能力。因為，所有工作幾乎都要求從業(yè)者有高效的溝通能力，無論是與領導匯報、向同事學習、為客戶服務，還是業(yè)務營銷，都需要我們有良好的溝通能力。一個人聽不懂別人真正意圖和觀點，又何來執(zhí)行到位、服務到位？同樣，表達不清自己的觀點，別人又如何理解你？別人不理解，又哪來默契的配合？可是大家在學校期間，與同學和老師之間的溝通有時是出現誤差的，有些信息是不對稱的，需要反復溝通。但是在職場中，這種反復溝通是要影響工作效率的，甚至出現大的偏差是要付出成本代價的。其他諸如協(xié)調能力、組織能力等都是能溝通能力為基礎的。職場對能力的要求是嚴格而科學的，就拿打字來說，在學校中甚至用錯別字不影響理解就可以了。但我們還拿基層營業(yè)員為例，客戶的姓名或者其他信息有一個字輸入錯誤，都會給整個工作造成很大的影響，甚至會影響到客戶對我們的認可度。希望大家能夠認真領會這點。
五、學習的改變
在對學習的認識上，過去的時間里，大家所理解的學習就是課堂聽課、記憶知識。關于這點希望大家能夠有一個改變，大家理解的學習，那只是一個學的過程，而“習”是一個實踐的過程。在學習的途徑上，我們隨時可以學習，學習的途徑是多種多樣的。比如看電視就能學習職場知識，看小說可以學習工作方法，與人聊天可以學習別人的經驗。從學習的態(tài)度上，原來都學校老師給大家安排好了哪天學什么，哪學期學什么，從來沒有做過學習的計劃，沒有進行過自主選擇的學習。從現在開始，大家需要在職場這所大學中主動學習，除去崗位所需要專業(yè)知識技能外，很多職場通用技能都是自主學習、主動訓練形成的。而且，職場需要我們要有“博學”的意識，一個人一輩子不可能在一個崗位上工作，只能平時主動多學，當機會到來時才是有準備的人。從學習的過程上，除去記憶、理解外，職場要求大家更要會“悟”，要有悟性，能夠把學到的知識舉一反三，觸類旁通，應用于實踐中，同時又在實踐中體悟出新的方法和創(chuàng)意。
六、習慣的改變
習慣決定成敗。一個人的習慣養(yǎng)成不是一天兩天的，改變一個人人的習慣也不是很容易的。在學校的時候，大家應該都是上課鈴響才去上課、不請假就可以曠課、打字只圖大家明白不管語法不管錯字這些習慣吧？這些習慣，在職場可能會成為大家最大的短板，阻礙大家成長的絆腳石。比如，拿請假來說 ……（未完，全文共3339字，當前僅顯示1686字，請閱讀下面提示信息。收藏《總經理在新入職大學生座談會上的講話》）