創(chuàng)建教育信息化示范學校匯報材料

目錄/提綱：……
一、學�；厩闆r
（一）學校概況
（二）校園環(huán)境
（三）教師隊伍
（四）教學設(shè)備
（五）取得成績
二、信息化建設(shè)基本情況
（一）學校信息化建設(shè)基本情況
（二）信息技術(shù)教師基本情況
三、管理機制
（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，落實責任
（二）制度建設(shè)
（三）維護情況
（四）課程開設(shè)
四、應(yīng)用水平
（一）校園廣播
（二）視頻服務(wù)器
（三）電子圖書服務(wù)器
（四）資料服務(wù)器
（五）信息技術(shù)在德育工作中的應(yīng)用
1、宣傳陣地的建立
2、德育資源的充分利用與反復(fù)學習
3、德育工作的電子化管理
（六）信息技術(shù)在教務(wù)教研圖書中的應(yīng)用
四、存在不足和今后努力方向
……
依托信息化建設(shè) 提升學校教學效能
——創(chuàng)建教育信息化示范學校匯報材料

在區(qū)委、區(qū)政府高度重視下，區(qū)教育局關(guān)懷指導下，作為全區(qū)信息化建設(shè)較為先進的學校，學校以管理機制和隊伍建設(shè)為保障，以學校網(wǎng)絡(luò)及信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以資源信息交換和應(yīng)用軟件建設(shè)為重點，建立了較為完善的信息化教學支撐體系，取得了良好的應(yīng)用成效。現(xiàn)將我校推進信息化建設(shè)工作情況匯報如下：
一、 學校基本情況
（一）學校概況
烏魯木齊市第**中學位于 ，隸屬于 教育局管理，是一所民漢合署的九年一貫制學校。學校始建于1983年，當時是一所民族中學附設(shè)小學部的九年一貫制學校，隸屬于 市教育局管理。學�，F(xiàn)有**個教學班，全校共有學生**人。
（二）校園環(huán)境
學校校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，人文環(huán)境淳樸、厚重、充滿朝氣。校園內(nèi)有標準的塑膠跑道、田徑場、排球場、籃球場和室內(nèi)體育館。
（三）教師隊伍
學�，F(xiàn)有在編教職工147名，專任教師141人，其中具有高級職稱16人，有中級職稱49人。教師中研究生學歷2人，本科學歷119人、大專學歷19名。校長、書記均參加了崗位培訓，崗位培訓合格
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、德育資源服務(wù)器、安全教育服務(wù)器、活動照片服務(wù)器、臨時共享服務(wù)器、電子圖書服務(wù)器、視頻直播服務(wù)器，全體師生可在局域網(wǎng)內(nèi)訪問上述服務(wù)器實現(xiàn)資源上傳、下載等應(yīng)用功能，其中電子圖書服務(wù)器還具有“在線答題”和“在線征文”功能，一師一優(yōu)課錄制時視頻直播服務(wù)器實現(xiàn)校內(nèi)外師生、家長同步觀看，進一步豐富教育教學中的應(yīng)用。新疆基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺，全校教師及時注冊并上傳相關(guān)的教學設(shè)計、教學課件、微課等多種教學資源（2300多份）；學生自主學習平臺共46個班級，1593名學生通過這個平臺自主學習。
（二）信息技術(shù)教師基本情況
學校共有信息技術(shù)專職教師5名，均是本科學歷。分別持有計算機二級VF、C語言證書、計算機三級證書、網(wǎng)絡(luò)與信息管理和計算機組裝與維護高級證書。前后參加有各級教育部門舉辦的青少年電腦機器人師資、中小學信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)技能、信息技術(shù)教師崗位技能、微課制作設(shè)計及翻轉(zhuǎn)課堂、網(wǎng)絡(luò)工程師等專業(yè)技能培訓班。前后獲得自治區(qū)、市級、區(qū)級編程開發(fā)、微課制作、教學設(shè)計課件、教學論文等多項專業(yè)技能證書。
三、管理機制
（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，落實責任
為確保學校教育信息化工作順利有效地開展，我校專門成立了由馬維云校長任組長，教學副校長任副組長，其他相關(guān)負責人和信息技術(shù)專業(yè)人員為成員的信息化建設(shè)領(lǐng)導小組。結(jié)合實際，制定學校信息化工作建設(shè)發(fā)展領(lǐng)導小組，成員職責明確。學校信息化工作人員工作量納入績效考核，且與其他學科同等計算，在評定職稱等方面與其他學科教師保持一致。
（二）制度建設(shè)
學校教育教學信息化工作由馬維云校長主抓、分管教學校長負責、教務(wù)處落實、信息中心具體開展，制定有《網(wǎng)絡(luò)a全管理規(guī)定》、《網(wǎng)絡(luò)a全管理制度》、《信息技術(shù)教師崗位職責》等多項制度。
（三）維護情況
防火墻、行為管理對內(nèi)外網(wǎng)均設(shè)置有安全防護、信息過濾和行為記錄，局域網(wǎng)電腦領(lǐng)用記錄在冊并MAC綁定，移動終端設(shè)備實名制認證，信息化工作人員定期查詢行為管理內(nèi)置日志中心，內(nèi)網(wǎng)用戶出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)a全等行為出現(xiàn)問題可5分鐘內(nèi)追查到終端用戶，按學校管理制度追究責任。各功能室、教師設(shè)備使用登記在冊，制定信息化工作人員維護記錄，校信息化工作小組定期檢查，要求故障不隔夜，發(fā)現(xiàn)問題及時修復(fù)。
（四）課程開設(shè)
我校能嚴格按照教學大綱開齊信息技術(shù)課程、開足課時，按照上級的教育部門的有關(guān)規(guī)定嚴格執(zhí)行，確保學生全面發(fā)展。除開齊課程開足課時外，還想方設(shè)法引導教師樹立正確的課程改革觀，創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運用多種教學策略，連通課堂內(nèi)外，引導學生自主合作探究，發(fā)掘潛能，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
四、應(yīng)用水平
（一）校園廣播
學校安裝了IP只能廣播，實現(xiàn)點對點發(fā)布信息，門口值班室、教務(wù)處、德育處、安�？�、黨政辦裝有觸摸式可視話筒，可隨時切入校園廣播發(fā)布消息及預(yù)警。廣播室和運動場看臺配備數(shù)字調(diào)音臺可在課間、午休、運動會等活動時利用校園廣播開展形式多樣的活動，無需增加其它附屬設(shè)備。校門口安裝一套模擬廣播，每天上下學時間段向?qū)W生及周邊居民播放文明禮儀、校園安全和學校相關(guān)政策法規(guī)。
（二）視頻服務(wù)器
利用視頻服務(wù)器把課堂和各類專家講座面向全校及家長，在錄播室開展各類教育教學工作，師生及家長在校內(nèi)外可同步觀看，學校大型會議兩校區(qū)同步視頻直播。
（三）電子圖書服務(wù)器
學校師生可在校內(nèi)電腦及移動終端借閱學校電子圖書，豐富師生課余生活形式，各功能室、學科組可開展在線考試、在線征文、投票等網(wǎng)絡(luò)形式活動。
（四）資料服務(wù)器
學校搭建的FTP常用軟件服務(wù)器為師生日常辦公、教學等活動提供服務(wù)，節(jié)約學校外網(wǎng)下載資源帶寬的同時有效避免惡意軟件等流入局域網(wǎng)；臨時共享服務(wù)器為師生臨時存儲資源、異地訪問及打印等需求提供方便，有效減少優(yōu)盤使用，節(jié)約移動存儲成本避免局域網(wǎng)病毒傳播；安全教育、德育資源、照片、視頻等限制權(quán)限的服務(wù)器由專人負責上傳資源，師生可在校內(nèi)隨時隨地訪問資源開展各類宣傳教育活動，節(jié)約收集資源時間和外網(wǎng)帶寬。
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