關(guān)于檢查《內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古語言文字工作條例》實施情況的報告

目錄/提綱：……
一、《條例》實施情況
二、存在的主要問題
一是一些重要公文沒能做到蒙漢兩種文字并行并用
二是民族教育發(fā)展不均衡
三是為蒙古族群眾服務(wù)的措施落實不到位
四是社會市面蒙漢兩種文字并行并用不規(guī)范
三、整改意見
一要認(rèn)真做好重要公文的蒙漢兩種語言文字并行并用工作
二要進(jìn)一步貫徹落實民族教育政策，逐步實現(xiàn)民族教育均衡發(fā)展
三要采取切實可行的措施提高為蒙古族群眾服務(wù)的水平
四要加強對社會市面牌匾蒙漢兩種文字并行并用的治理整頓工作
……
關(guān)于檢查《內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古語言文字工作條例》實施情況的報告

　　　為促進(jìn)《內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古語言文字工作條例》（以下簡稱《條例》）的貫徹實施，根據(jù)縣人大常委會2015年工作安排，4月23日至29日，縣人大常委會組織部分常委會組成人員組成執(zhí)法檢查組，通過專題培訓(xùn)、實地察看、聽取匯報和座談討論等形式，對全縣《條例》實施情況進(jìn)行了檢查。現(xiàn)將檢查情況報告如下：
　　　一、《條例》實施情況
　　　《條例》自2005年5月1日正式實施以來，縣鄉(xiāng)兩級政府采取多種行之有效的措施對《條例》進(jìn)行宣傳貫
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兩種文字并行并用�？h政府下發(fā)的一些與農(nóng)牧民群眾切身利益直接相關(guān)的重要文件沒完全做到蒙漢兩種文字并行并用。蒙語翻譯人員不足，縣政府辦公室只有1名專職翻譯人員，不能完全滿足翻譯需要�？h民宗局人員編制不足，蒙古語文辦公室只有1名工作人員，有些蒙古語言文字工作很難開展。
　　　二是民族教育發(fā)展不均衡。白音套海蒙古族小學(xué)和布力彥蒙古族小學(xué)的民族教育優(yōu)惠政策落實的不到位，一些民族教育方面的資金投入、師資力量等不能滿足辦學(xué)需要，教研教改工作不能及時有效開展。
　　　三是為蒙古族群眾服務(wù)的措施落實不到位。蒙古語言文字信息平臺匱乏，縣政府沒開通蒙文門戶網(wǎng)站。各蒙授學(xué)校及縣圖書館經(jīng)費不足，蒙文圖書品種及數(shù)量不多。蒙語廣播電視節(jié)目采編制作人員力量不足，有些科技、普法等節(jié)目不能與漢語節(jié)目同步翻譯播出�？h醫(yī)院、中蒙醫(yī)院沒有蒙漢兼通導(dǎo)醫(yī)咨詢，不方便廣大蒙古族群眾就醫(yī)。
　　　四是社會市面蒙漢兩種文字并行并用不規(guī)范。社會市面牌匾用文普遍存在著蒙漢文字體大小比例失調(diào)、材質(zhì)不相同等問題，個別牌匾用文還存在翻譯不準(zhǔn)確、只有漢文沒有蒙文等問題。
　　　三、整改意見
　　　一要認(rèn)真做好重要公文的蒙漢兩種語言文字并行并用工作。建議縣政府在政府辦或縣民宗局配齊配強專職翻譯人員，使縣級產(chǎn)生的重要文件尤其是一些與農(nóng)牧民群眾切身利益直接相關(guān)的文件直接使用蒙漢兩種文字同步下發(fā)。
　　　二要進(jìn)一步貫徹落實民族教育政策，逐步實現(xiàn)民族教育均衡發(fā)展。建議縣教育局對白音套海蒙古族小學(xué)和布力彥蒙古族小學(xué)細(xì)化管理，在民族教育專項資金使用、蒙授教師配備等方面實行計劃單列，對實施情況進(jìn)行專項監(jiān)督，確保這兩所小學(xué)享受到與其他民族學(xué)校同等的待遇，并組織開展好具有民族特色的教研教改活動。
　　　三要采取切實可行的措施提高為蒙古族群眾服務(wù)的水平。建議縣政府開通蒙文綜合網(wǎng)站，方便蒙古族群眾查詢各種信息。增加蒙古語廣播電視節(jié)目采編人員，提高制作水平，增強廣播電視服務(wù)蒙古族群眾的能力。加大經(jīng)費投入力度，增加民族學(xué)校和縣圖書館蒙文圖書館藏數(shù)量， ……（未完，全文共1729字，當(dāng)前僅顯示1099字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于檢查《內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古語言文字工作條例》實施情況的報告》）