淺談班組文化建設(shè)

淺談班組文化建設(shè)

班組文化主要指班組內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和，是一個班組內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)�！�
班組文化的主要內(nèi)容是班組形象、班組精神、班組凝聚力、班組目標(biāo)、班組制度、團隊意識、班組文化活動等。班組文化的核心是班組精神和價值取向。
一、班組環(huán)境文化建設(shè)
班組環(huán)境是班組形象的標(biāo)志之一。美化班組環(huán)境，既建設(shè)了良好的班組形象，也可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶員工。心理學(xué)研究證明，自然環(huán)境、社會現(xiàn)實會對人的心理產(chǎn)生巨大影響。優(yōu)美的班組環(huán)境能給員工增添工作和學(xué)習(xí)中的樂趣，消除工作后的疲勞。更重要的是，優(yōu)美的工作環(huán)境有助于激發(fā)員工熱愛班組、熱愛企業(yè)的情感，促進(jìn)員工奮發(fā)向上，增強班組的凝聚力。
1.班組的凈化。班組衛(wèi)生是班組的窗口，是文明的標(biāo)志。要保持干凈的班組環(huán)境，需要培養(yǎng)員工良好的衛(wèi)生習(xí)慣，制訂嚴(yán)格的衛(wèi)生制度，人人參與，加強定置管理檢查和監(jiān)督，保持班組的清潔和美觀。
2.班組的綠化。綠色象征青春和活力，代表著希望
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工勞動表現(xiàn)好、工作業(yè)績好就偏愛某個員工，就對這個員工存在的問題回避或從輕處理。一定要保證規(guī)章制度的公開、公平、公正。制度從實施之日起，就要保證它的公正性。
三、班組精神文化建設(shè)
班組精神文化是班組文化建設(shè)的核心內(nèi)容，它是班組成員共同價值觀的集中體現(xiàn)，是班組在長期生產(chǎn)經(jīng)營實踐中所形成的被班組全體成員所認(rèn)同和自覺遵守的_意識，是班組生存以及發(fā)展的動力源泉。它包括班組精神、班組凝聚力、團隊意識、班組文化活動等內(nèi)容。班組長應(yīng)發(fā)動全體班組成員，通過開展各項班組文化建設(shè)活動，總結(jié)和提煉班組在長期生產(chǎn)經(jīng)營實踐中所形成的價值觀念，并大力培養(yǎng)和發(fā)揚體現(xiàn)行業(yè)特征的優(yōu)秀班組精神。
1．班組精神的培養(yǎng)。一個班組要有班魂，也就是班組精神。這種精神要在班組成立之初有意識地培養(yǎng)，逐步讓員工理解接受，根植在全體員工的心里。我公司在創(chuàng)建班組之初，就把“幸苦我一人，歡樂千萬家”的企業(yè)精神融入班組精神文化建設(shè)。企業(yè)合資以后，我公司又將“團結(jié)　務(wù)實　開拓　創(chuàng)新”新的企業(yè)精神和“點燃美好生活”這一企業(yè)核心價值觀等理念灌輸給班組員工，公司抓住一切宣傳機會給員工講解這些理念的含義，教育和引導(dǎo)班組在實踐中慢慢培養(yǎng)并形成這種班組精神。形成班組員工崇尚科學(xué)、倡導(dǎo)文明、健康向上的生活情趣和良好的文化氛圍，增強班組員工愛企、愛崗的主人翁意識，自覺抵制杜絕極端個人主義、腐朽思想以及不良生活習(xí)慣等影響，從而營造出班組文化建設(shè)的良好的內(nèi)外部環(huán)境�！　�
2．班組凝聚力的培養(yǎng)。班組凝聚力是在多種因素共同作用下形成的。其中，最能調(diào)動每一個班組員工情感的，最能體現(xiàn)班組凝聚力的莫過于二年一次的企業(yè)文化藝術(shù)節(jié)活動。公司盡可能地動員每一位員工參加企業(yè)文化藝術(shù)節(jié)活動，讓每位員工懂得每一個人都應(yīng)為班組集體出一份力爭一份榮譽，企業(yè)文化藝術(shù)節(jié)活動期間，班組的各項活動都能在緊張而又有序的氣氛下運行，往往是既取得了良好的活動成績，又增強了班組的凝聚力，收獲非常大。
3．班組活動的開展。員工的能力在活動中得到培養(yǎng)和鍛煉。班組活動是班組文化建設(shè)的有效途徑之一。班組活動一般可分為兩類：一類是公司組織的各項活動，如勞動競賽、崗位技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)比武，企業(yè)文化藝術(shù)節(jié)、運動會、日常文體活動等。這類活動規(guī)模大、影響深，對于形成健康向上、團結(jié)進(jìn)取的班組團隊精神起很大作用。公司足重培養(yǎng)員工崗位技能，吃苦耐勞精神和團隊意識；培養(yǎng)員工班組凝聚力；班組認(rèn)真組織員工參與企業(yè)文化藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)集體榮譽感。另一類是班組內(nèi)部的活動，如班務(wù)會、崗位技術(shù)練兵、安全消防演練等。這些活動內(nèi)容廣泛、形式多樣，能對員工的思想、觀念起到潛移默化的作用。
4．優(yōu)化人際關(guān)系。構(gòu)建和諧的人際關(guān)系對班組精神文化建設(shè)有著重要意義。每個班組都有兩種非常重要的人際關(guān)系要處理好，即班組長與員工的關(guān)系和員工之間的關(guān)系。處理好班組長與員工的關(guān)系，則要注意以下幾個問題：班組長首先要熱愛員，要提高自身素養(yǎng)和人格魅力，讓員工喜歡自己，通過自己的言行樹立威信；班組長要培養(yǎng)民主作風(fēng)，要了解員工的心理特點，用發(fā)展的眼光看待員工，對員工不抱成見和偏見，公平對待全體員工；班組長當(dāng)與員工發(fā)生沖突時，要先看到員工的優(yōu)點和長處，善于理解員工，正視自己的缺點和不足。班組長要處理好員工之間的關(guān)系，培養(yǎng)員工的幽默感，有團隊意識和合作精神．提倡助人為樂，心中有他人。
５.營造班組文化氛圍。遵循寓教于文、寓教于樂的人文思想，積極組織和開展具有科學(xué)文明與健康向上、較高文化藝術(shù)品位、內(nèi)容豐富、形式多樣的班組文化活動以及業(yè)余文體生活，陶冶員工的思想道德情操，培養(yǎng)班組成 ……（未完，全文共2991字，當(dāng)前僅顯示1901字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺談班組文化建設(shè)》）