教學(xué)故事

教學(xué)故事

一支粉筆，一塊黑板， 45個(gè)孩子。2013年9月，我幸福的成為了一名普通的鄉(xiāng)村語文教師，承蒙學(xué)校的器重，一到學(xué)校，我肩負(fù)各種壓力擔(dān)當(dāng)了一年級(jí)班主任及語文、品德、體育課。轉(zhuǎn)眼間在這個(gè)崗位已經(jīng)過去了幾個(gè)月�；厥走@幾個(gè)月的從教之路，我沒有什么特別的感想，更沒有什么的大作為，可是平淡的語文生
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堂上有心事而沒認(rèn)真聽課的學(xué)生談心，諸如此類。
下面將自己在教學(xué)過程中的一點(diǎn)小體會(huì)與大家分享。
愛如彈簧，你的付出孩子們總是能夠不期而遇的回報(bào)給你。
記得教師節(jié)的前兩日，藝活課的許老師教會(huì)了我們班的孩子們手工制作“心愛的友誼卡片”，并告之孩子們可以把自己內(nèi)心濃濃的喜愛之情書寫到卡片上并送給自己最喜歡的朋友。在教師節(jié)那天，我驚喜的收獲了二三十張各式各樣的小卡片，在特殊的日子了收獲到孩子們的這份喜愛，我又一次的感動(dòng)了……從此我愛上了教書，愛上了這幫孩子。我愛這些小家伙，即使他們課間嘰嘰喳喳；我愛這些小家伙，即使有時(shí)候課堂上死一般的沉寂；我愛這些小家伙，即使有時(shí)候心里一焦急，還免不了批評(píng)他們幾句�？墒呛⒆觽兌紩�(huì)知道我是為了他們好，多么懂事，多么溫馨。還有幾個(gè)小孩居然把我比喻成他自己的媽媽，我感覺這些畫面都很溫馨，盡管自己還只有25歲且未婚！
同時(shí)我也總結(jié)到，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的任何嘗試，我們都應(yīng)該采取鼓勵(lì)的態(tài)度。同時(shí)也告訴學(xué)生：“錯(cuò)誤是不可避免的事情，這沒有值得害臊的地方。我也喜歡你們的錯(cuò)誤�！睆哪且院螅页３Ｎ⑿χ�、耐心地聽完學(xué)生回答，而且及時(shí)制止其他同學(xué)的嘲笑，保護(hù)他們的自尊心和學(xué)習(xí)語文的積極性。
在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中， ……（未完，全文共1055字，當(dāng)前僅顯示670字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教學(xué)故事》）