高校圖書館新、舊管理模式之研究

高校圖書館新、舊管理模式之研究

[摘要]本文對(duì)高校圖書館新、舊管理模式進(jìn)行了研究,并順序?qū)ζ渌墓芾砝砟�、空間結(jié)構(gòu)、組織機(jī)構(gòu)、
服務(wù)功能、服務(wù)方式、服務(wù)效果的新、舊形式進(jìn)行了對(duì)比,揭示了它們之間的內(nèi)在聯(lián)系,把它們?cè)瓉?lái)
的模糊形象清晰的勾勒出來(lái),希望能給將要進(jìn)行新館建設(shè)的單位起一個(gè)借鑒作用。
[關(guān)鍵詞]高校圖書館新舊管理模式、管理理念、空間結(jié)構(gòu)、組織機(jī)構(gòu)、服務(wù)功能、服務(wù)方式、服務(wù)效果
[中圖分類號(hào)]G275
[ summary ] this te*t to the college library newly and past the managements model has been in progress research , and sequential management that contains to his manages thought , space structure , organisation organization , service merit ability , service mode and service effect newly and the past f
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略817字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
管理的服務(wù)效果。廣義的新、舊管理模式基本相同，都包涵六個(gè)方面的內(nèi)容。狹義的舊管理模式主要是指：在圖書館管理工作中，以舊的空間結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)所進(jìn)行的管理。在傳統(tǒng)的圖書館建筑中，往往以“藏”為主，以一個(gè)大型的集中書庫(kù)為中心，圖書館的圖書閱覽、流通與書目查詢等業(yè)務(wù)工作都以它為中心展開，這種空間分明、互相分隔的布局，往往使得讀者在借閱資料時(shí)感到手續(xù)十分的繁瑣、費(fèi)時(shí)和很不方便（1）。狹義的新管理模式主要是指：在圖書館管理工作中，以新的空間結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)所進(jìn)行的管理。圖書館實(shí)行一證通服務(wù)和一體化服務(wù)（集藏、借、閱、查、詢?yōu)橐惑w化的管理模式）。在這種模式下，新館建筑采用的是當(dāng)今世界上流行的大開放、大開間的數(shù)模模式，層面設(shè)計(jì)上突破了傳統(tǒng)圖書館小面積分割的封閉模式，將書庫(kù)和閱覽室合二為一，最大限度地為讀者提供了一個(gè)沒有過(guò)多限制、更加寬暢明亮的、更富于人性化的學(xué)習(xí)空間。同時(shí)大空間可以精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)和人員，提高工作效率，為圖書館管理提供了極大的方便（2）。
新、舊管理模式之對(duì)比
　　　　2．1管理理念
　　與圖書館新、舊管理模式相對(duì)應(yīng)，管理理念也有新、舊之分。舊的管理理念主要是指：在傳統(tǒng)的圖書館管理中，往往以“藏”為主，以方便管理為主�？紤]得更多的是，如何防止讀者毀損涂鴉建筑和書刊、如何防止個(gè)別讀者竊書，常把書架的整齊度、亂架情況、圖書丟失、及損壞率作為衡量管理工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)文獻(xiàn)利用率、文獻(xiàn)的使用效益和讀者的滿意程度考慮得很少，或根本沒考慮（3）。新的管理理念主要是指：把以人為本、讀者第一、服務(wù)至上作為圖書館工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。千方百計(jì)滿足讀者的需求，充分考慮和重視文獻(xiàn)利用率、文獻(xiàn)的使用效益，把讀者的滿意程度作為衡量圖書館管理工作是否合格的一個(gè)重要指標(biāo)。管理模式來(lái)源于管理理念，管理理念是管理模式諸內(nèi)容之首。顯然舊的管理理念已經(jīng)不符合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展需要，應(yīng)由新的管理理念取而代之。
　　　　2．2管理的空間結(jié)構(gòu)
與圖書館新、舊管理模式相對(duì)應(yīng)，管理的空間結(jié)構(gòu)也有新、舊之分。舊的管理空間結(jié)構(gòu)主要是指：受舊的管理理念影響，傳統(tǒng)圖書館強(qiáng)調(diào)收藏而忽視使用，采用封閉管理、閉架借閱，對(duì)應(yīng)的在館舍結(jié)構(gòu)上將書庫(kù)、閱覽室、檢索室、辦公室等用房做成固定化、分散化的單元布局，這些單元專用性強(qiáng)、不能互換。例如：書庫(kù)因?yàn)橐艜�，所以承載能力做得比較大，但層高做得較矮；而閱覽室因?yàn)槿艘诶锩婵磿�，為了增加空氣流通，故層高做得比較高，而承載能力做得比較小。新的管理空間結(jié)構(gòu)主要是指：受新的管理理念影響，采用當(dāng)今世界上最先進(jìn)、最流行的同層高、同網(wǎng)柱、同荷載這一理念建造出來(lái)的館舍結(jié)構(gòu)。這里同層高指的是，在整個(gè)建筑的每一層，平面的高度是一致的，不會(huì)有錯(cuò)層、臺(tái)階、斜坡出現(xiàn)。同柱網(wǎng)指的是，在整個(gè)建筑的框架結(jié)構(gòu)中，立柱與立柱間的距離是一樣。同荷載指的是，在整個(gè)建筑中每個(gè)單位面積的承重都是一樣的。圖書館建筑是功能建筑，設(shè)計(jì)和建造必須按照?qǐng)D書館功能設(shè)施的需要來(lái)進(jìn)行，而圖書館的功能要求是動(dòng)態(tài)發(fā)展變化的。當(dāng)今高校圖書館正處于一個(gè)過(guò)渡、轉(zhuǎn)變、高速發(fā)展的時(shí)期，它的職能、讀者要求、組織管理和技術(shù)裝備都在急劇變化和發(fā)展中，因此，館舍的使用功能具有動(dòng)態(tài)性的特點(diǎn)，所以設(shè)計(jì)的館舍必須具有可調(diào)整的實(shí)用性、靈活性、并留有充分的擴(kuò)展余地（4）。應(yīng)用同層高、同柱網(wǎng)、同荷載這一理念設(shè)計(jì)建造的新的空間結(jié)構(gòu),具有把館舍整層隨意分割、_組合成形式多樣的服務(wù)單元這一功能，它完全符合這一要求。例如：圖書館可以根椐需要，a、可以把整層做成一個(gè)大閱覽區(qū)；b、可以把整層做成一個(gè)配有若干包廂式學(xué)習(xí)室和閱覽室的大閱覽區(qū)；c、可以把整層分別分割為多功能區(qū)、讀者區(qū)、工作人員區(qū)等等…,總之可以隨意分割,_組合,形式靈活多樣。除此之外，新的管理空間結(jié)構(gòu)應(yīng)充分重視衛(wèi)生、環(huán)保、節(jié)能問(wèn)題，所做成的呂合金玻璃窗墻，采用的玻璃應(yīng)均為采光性能最好的無(wú)色平板薄透玻璃，呂合金玻璃窗墻美觀、做工精細(xì)、結(jié)構(gòu)先進(jìn)、堅(jiān)固耐用、開關(guān)自如，它既有玻璃幕墻的美觀，但又與它不同，因?yàn)樗梢蚤_關(guān)自如，所以它在衛(wèi)生、環(huán)保、節(jié)能方面更勝一籌，而又無(wú)光污染的缺陷。同時(shí)還應(yīng)充分注意安全防火問(wèn)題，在每一樓層都應(yīng)設(shè)計(jì)有若干安全防火通道，并應(yīng)安裝煙感、溫感自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、CO2自動(dòng)滅火系統(tǒng)，自動(dòng)滅火噴淋系統(tǒng)等。館舍空間結(jié)構(gòu)是管理模式的物質(zhì) ……（未完，全文共6530字，當(dāng)前僅顯示2293字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《高校圖書館新、舊管理模式之研究》）