職業(yè)教育發(fā)展的又一個里程碑——十八屆三中全會心得體會

職業(yè)教育發(fā)展的又一個里程碑
——十八屆三中全會心得體會

中共十八屆三中全會于2013年11月9日至12日在北京舉行。中央政治局主持會議，中央委員會總書記習(xí)近平作重要講話。全會聽取和討論了習(xí)近平受中央政治局委托作的工作報(bào)告，審議通過《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。全會指出，全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。必須更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，加快發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)、民主政治、先進(jìn)文化、和諧社會、生態(tài)文明，讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理、資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財(cái)富的源泉充分涌流，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。
近期，我院各黨支部組織學(xué)習(xí)十八屆三中全會精神會議，作為一名職業(yè)教育者，對此次召開的三中全會感觸頗深�，F(xiàn)結(jié)合工作生活實(shí)際，將理解學(xué)習(xí)三中全會的精神的心得簡單總結(jié)。
一、從黨
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成熟。我們要原原本本學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會精神，掌握中國特色社會主義理論體系和本質(zhì)精髓；要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列講話，緊跟中央和各級黨組織的決策部署；要逐段逐句學(xué)習(xí)黨章，全面了解掌握黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策，了解掌握黨員權(quán)利和義務(wù)，了解掌握黨的制度和黨組織、黨員的行為規(guī)范，了解掌握黨的紀(jì)律，使黨章內(nèi)化于心、外化于行。
二是加強(qiáng)政治修養(yǎng)。政治修養(yǎng)的核心是理想信念。習(xí)近平總書記指出：理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。在實(shí)際工作和生活中，大家普遍認(rèn)為，在黨性觀念上，中年黨員不如老黨員，年輕黨員不如中年黨員。一種現(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn)是——“老黨員觀念陳舊，黨叫干啥就干啥”；“年輕黨員頭腦靈活，面對黨組織的要求，先得想想對自己有利沒有利，得看看自己有沒有時(shí)間”。這種差距，最根本的就在理想信念上。老黨員們經(jīng)受過嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，經(jīng)歷過艱苦的歲月磨練，對黨有著樸素的感情，始終聽黨話、跟黨走、為群眾謀利益。
二、三中全會將是職業(yè)教育發(fā)展的又一個里程碑
自從十一屆三中全會以來，中國的教育業(yè)走上了改革的道路。十一屆三中全會實(shí)現(xiàn)了當(dāng)代中國歷史的大轉(zhuǎn)折。然而，一個學(xué)校能否適應(yīng)社會變革，化挑戰(zhàn)為激勵，化機(jī)遇為發(fā)展，實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，決定性因素并非物質(zhì)條件，而在于我們能否堅(jiān)持以_理論指導(dǎo)辦學(xué)，堅(jiān)持正確的思想觀念、工作思路，在希望和困難共存的復(fù)雜局面下以“抓住機(jī)遇而不可喪失機(jī)遇，開拓進(jìn)取而不可因循守舊”的精神狀態(tài)，站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，謀得深一點(diǎn)，動得快一點(diǎn)，干得實(shí)一點(diǎn)。建設(shè)有中國特色的社會主義是十一屆三中全會和小平同志確立的基本思想和基本目標(biāo)。中國的高職教育作為社會主義事業(yè)的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)具有什么特色？我認(rèn)為，特色建立于合格質(zhì)量的基礎(chǔ)之上，是質(zhì)量在某一些方面的強(qiáng)化、擴(kuò)展、提高，并為社會所認(rèn)同。特色是質(zhì)量的升華，是質(zhì)量在更高層次上的體現(xiàn)。高職教育的特色是指它有別于普通高校、而且受到社會所肯定、所歡迎之處。
“要加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才”黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》特別是圍繞黨的十八大報(bào)告提出的“深化教育領(lǐng)域綜合改革”總體要求，明確了教育改革的攻堅(jiān)方向和重點(diǎn)舉措，對促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、努力辦好人民滿意的教育，具有極為重要的指導(dǎo)意義。
隨著職業(yè)院校對現(xiàn)代職業(yè)教育探索的日臻成熟，我國的現(xiàn)代職業(yè)教育正迅速的發(fā)展。學(xué)科設(shè)置、人才培養(yǎng)目標(biāo)同市場“零距離”對接，真正把人才培養(yǎng)和社會需要結(jié)合起來。我國職業(yè)教育經(jīng)歷傳統(tǒng)“重技能”教育模式到現(xiàn)在“技能與學(xué)歷”教育模式的發(fā)展，已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化。我國職業(yè)人才不再是只有技能沒有文化的面貌，現(xiàn)在的職業(yè)人才不僅有專業(yè)技能，還擁有高學(xué)歷，與普通高校的高學(xué)歷相比，職業(yè)教育更具優(yōu)勢。職業(yè)教育重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，根據(jù)社會形勢變化及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置，三分理論、七分實(shí)踐，著重培養(yǎng)學(xué)生動手能力。
同時(shí)，面對新時(shí)期國家“十二五”規(guī)劃綱要對職業(yè)教育發(fā)展提出新要求，高等職業(yè)院校承擔(dān)起了轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式所需人才培養(yǎng)的歷史重任�！督逃筷P(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職 ……（未完，全文共3457字，當(dāng)前僅顯示1746字，請閱讀下面提示信息。收藏《職業(yè)教育發(fā)展的又一個里程碑——十八屆三中全會心得體會》）