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畢業(yè)開題報(bào)告:電視節(jié)目主持人在傳播過(guò)程中的情緒把控

發(fā)表時(shí)間:2013/7/4 15:07:58


大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告
學(xué)院:文學(xué)院       專業(yè)班級(jí):09廣播電視新聞學(xué)1班

課題名稱 電視節(jié)目主持人在傳播過(guò)程中的情緒把控


1、本課題的的研究目的和意義:
情緒——帶有感情色彩的外部體征,多指興奮的心理狀態(tài)或不愉快的情感。是人思想意識(shí)的外在表現(xiàn),觀點(diǎn)立場(chǎng)的直觀反應(yīng),也是人對(duì)客觀事實(shí)和人物事件的認(rèn)識(shí)與看法的最感性地表露和表達(dá)。人的心情好,精氣神好,工作熱情高,效率高;情緒差,士氣低落,效率下降,影響力差。所以,情緒不僅是人自身心理狀態(tài)的反映,更是影響人、感動(dòng)人不可或缺的重要因素。
現(xiàn)在隨著大眾傳播的快速發(fā)展,各類電視節(jié)目不斷出新,
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571;主持人怎樣把控自己的情緒
5、研究思路、方法和步驟:
思路:結(jié)合現(xiàn)今各類電視節(jié)目主持人的情況,將實(shí)例與理論相結(jié)合,從而進(jìn)行研究。
方法:比較研究法:將電視節(jié)目中,同一類型節(jié)目,不同主持人進(jìn)行對(duì)比
文獻(xiàn)資料法:參考文獻(xiàn)資料,將主持人情緒與心理學(xué)、個(gè)人修養(yǎng)等想結(jié)合起來(lái)探討
調(diào)查法:選取受眾進(jìn)行調(diào)查,直接獲取其對(duì)于主持人情緒的觀點(diǎn)和所受到的影響
步驟:2012.10——2012.12,進(jìn)行文獻(xiàn)資料的收集
2012.12——2013.1,進(jìn)行社會(huì)調(diào)查
2013.1——2013.3,收集具有代表性的主持人的正面和負(fù)面的情緒表現(xiàn)
6、本課題的進(jìn)度安排:
1.確定選題方向及指導(dǎo)教師:2012年9月12日——9月20日。
2.學(xué)生與指導(dǎo)教師見面,確定選題范圍:2012年9月21日——9月30日。
3. 查找資料,編寫詳細(xì)論文提綱(不少于3000字):2012年10月1日——10月21日。
4.各論文指導(dǎo)組組織開題報(bào)告會(huì),審查論文題目,指導(dǎo)教師下達(dá)論文任務(wù)書:2012年10月21日——10月31日。同時(shí)需進(jìn)入畢業(yè)論文設(shè)計(jì)系統(tǒng)完成:①.教師提交選題;②學(xué)生確認(rèn)選題;③指導(dǎo)教師下達(dá)任務(wù)書;④學(xué)生上傳開題報(bào)告;⑤指導(dǎo)教師審核開題報(bào)告。
5.寫作論文、交論文初稿:2012年11月1日——2013年1月7日。
6.指導(dǎo)教師審閱論文初稿:2013年1月8日——1月15日。
7. 在老師指導(dǎo)下修改論文,完成二稿,三稿:2013年1月16日——5月5日。
8.交論文完成稿,答辯組傳閱:2013年5月6日。同時(shí)需進(jìn)入畢業(yè)論文設(shè)計(jì)系統(tǒng)完成:①指導(dǎo)教師填寫過(guò)程檢查表;②提交論文電子版完成稿。
9.小組答辯:2013年5月13日——17日。
10.優(yōu)秀論文答辯:2013年5月21日。
11.指導(dǎo)教師交論文最終定稿:2013年5月28日。
7、參考文獻(xiàn):
○1《情商》 [美]丹尼爾•戈?duì)柭?著 中信出版社
《情感與理性》 蒙培元 著 中國(guó)人民大學(xué)出版社
《節(jié)目主持人概論》 李元授 廖聲武 中國(guó)科技大學(xué)出版社
④《主持人場(chǎng)景應(yīng)對(duì)技巧》 李豐 宋麗萍 中國(guó)廣播電視出版社
⑤《中國(guó)電視節(jié)目形態(tài)通論》 孫寶國(guó) 中國(guó)傳媒大學(xué)出版社
⑥《廣播電視有聲語(yǔ)言傳播受眾心理研究》 魯景超 中國(guó)廣播電視出版社
⑦《大眾傳播學(xué)——媒介與人和社會(huì)的關(guān)系》 段 ……(未完,全文共2122字,當(dāng)前僅顯示1349字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《畢業(yè)開題報(bào)告:電視節(jié)目主持人在傳播過(guò)程中的情緒把控》
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