創(chuàng)新模式，破解難題，構(gòu)建流動黨員教育管理服務工作新局面

目錄/提綱：……
一、創(chuàng)新組織設置，破解流動黨員“落戶”難題，促進組織建設網(wǎng)格化
一是廣泛宣傳，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立黨員服務中心
二是深入排查，建立流動黨員信息庫
三是攜手共管，抓好《流動黨員活動證》的落實
二、完善制度建設，破解流動黨員管理難題，促使黨員管理動態(tài)化
一是明確管理責任
二是健全管理制度
三、改進教育方式，破解流動黨員教育難題，促使黨員教育長效化
四、優(yōu)化服務環(huán)境，破解流動黨員服務難題，促使黨員服務人性化
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創(chuàng)新模式，破解難題，構(gòu)建流動黨員教育管理服務工作新局面

泰順作為我市欠發(fā)達山區(qū)縣，工業(yè)相對薄弱，外出人員較多，在勞務輸出大軍中，有相當一部分是黨員。據(jù)統(tǒng)計，2009年以來累計流出黨員2658名，其中跨省流動1082人，省內(nèi)流動783人，市內(nèi)流動793人，且流出人數(shù)還呈逐年增加趨勢。這些流出黨員大部分是農(nóng)村青壯年，思想較為活躍，觀念較為前衛(wèi)，極易受其他思潮影響，如不加強管理，極有可能成為不穩(wěn)定因素，引發(fā)各種社會問題。近年來，泰順縣各級黨組織創(chuàng)新流動黨員工作模式，探索構(gòu)建與流入地黨組織密切配合、有機銜接、城鄉(xiāng)一體的動態(tài)管理機制，不斷加強和改進流動黨員教育管理工作，為維護社會發(fā)
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信息庫。三是攜手共管，抓好《流動黨員活動證》的落實。注重調(diào)動黨組織和流動黨員雙方的積極性，堅持流入地管理與流出地管理相結(jié)合，使流動期間的教育管理與流動前后的教育管理相銜接。切實加強對落實《中國共產(chǎn)黨流動黨員活動證》制度的督促、檢查和指導工作，及時總結(jié)推廣工作中的好經(jīng)驗、好做法。

二、完善制度建設，破解流動黨員管理難題，促使黨員管理動態(tài)化。針對流動黨員工作地變動頻繁，黨組織對其現(xiàn)實表現(xiàn)及履行義務了解不全面、監(jiān)管不到位等情況，進一步創(chuàng)新相關(guān)制度，為流動黨員教育管理工作創(chuàng)造有利條件。一是明確管理責任。將流動黨員教育管理工作納入各級黨組織的日常工作中，并列為年度目標考核的重要內(nèi)容。積極疏通管理渠道，構(gòu)建齊抓共管的工作格局，使上級黨委和基層黨組織、流出地黨組織與流入地黨組織之間，縱向相通，橫向相連；使各級黨組織和各地黨組織工作合拍，步調(diào)一致，各司其職，抓好流動黨員的教育管理工作，消除流動黨員教育管理中的“盲點”和“死角”。二是健全管理制度。建立健全流動黨員登記、報告、聯(lián)系、幫扶、走訪等一系列制度。對各基層單位收集的流動黨員基本信息進行動態(tài)管理，并積極為流入黨員搭建先鋒黨員展示平臺。組織部門每半年度開展一次流入黨員考察活動，了解其參加組織活動、履行黨員義務情況，掌握流入黨員工作、生活動態(tài)，對反饋的有關(guān)要求和意見，及時給予滿意答復。考察結(jié)束后，將每名流入黨員的調(diào)查表告知其流出地黨組織。

三、改進教育方式，破解流動黨員教育難題，促使黨員教育長效化。針對流動黨員教育工作的重點和難點，從創(chuàng)新教育著手，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。一方面，組織活動務實化。把流動黨員的學習培訓列入黨員培訓計劃，結(jié)合流動黨員多為非公有制企業(yè)員工的實際，在活動內(nèi)容安排上，注意貼近他們的思想和生產(chǎn)、工作實際，突出針對性，重點抓好黨的路線方針政策、就業(yè)技能、實用技能和黨性黨紀教育，力求學有所獲，學以致用。另一方面，教育形式靈活化。針對流動黨員流動性、不定性和隨機性等特點，采取定期與不定期、集中與分散等相結(jié)合的方式開展教育活動。通過每月的黨員活動日。
開展富有吸引力的組織活動，對不能參加組織活動的黨員，通過寄信函、發(fā)資料、發(fā)短信、建QQ群及網(wǎng)絡視頻溝通等形式，確保每位流動黨員能定期參加組織生活。

四、優(yōu)化服務環(huán)境，破解流動黨員服務難題，促使黨員服務人性化。
針對流動黨員初到流入地，對工作生活環(huán)境較為生疏的情 ……（未完，全文共2044字，當前僅顯示1299字，請閱讀下面提示信息。收藏《創(chuàng)新模式，破解難題，構(gòu)建流動黨員教育管理服務工作新局面》）