目錄/提綱:……
一、基本做法
二、初步成效
二是推進了干部工作的民主化,在有效落實群眾的知情權(quán)上作出了新探索
三是實行分平臺、分類考核,在確?己私Y(jié)果的真實準確、公平公正上找出了新途徑
三、幾點思考
一是在考核內(nèi)容的確定上,必須突出實績重點,使考核評價的針對性更強
二是在考核主體的拓展上,必須擴大參與范圍,使考核評價的民主性更強
三是在考核環(huán)節(jié)的設置上,必須注重銜接配套,使考核評價的可操作性更強
四是在考核結(jié)果的評定上,必須加強綜合分析,使考核評價的準確性更強
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建立健全干部考核評價機制是引導領導班子和領導干部牢固樹立科學發(fā)展觀、正確政績觀,提高執(zhí)政能力的關鍵舉措。近年來,我們圍繞“考什么”、“誰來考”、“怎么考”這一主線,科學設置考核環(huán)節(jié),準確規(guī)范考核內(nèi)容,不斷充實和完善考核手段,努力探索建立以工作實績和德才素質(zhì)評價為核心內(nèi)容的干部綜合考評機制,使干部考核工作更具針對性、可操作性和公正性。
一、基本做法
1、責任承諾考實。每年初,我們結(jié)合上級下達的各項目標任務,圍繞市委、市政府的中心工作和重點任務,層層分解、責任到人,通過**市電視臺、市報等媒體,將各單位年度工作思路、主要任務和實現(xiàn)的目標,向社會各界進行公開承諾,自覺接受單位干部職工和社會各界的廣泛監(jiān)督、評議。年終考核時,提前下發(fā)有關考核文件,并通過新聞媒體向社會發(fā)出考核公告,公布被考核對象、考核組成員名單、考核時間和舉報電話,從而使考核工作從始至終置于廣大干部群眾和社會各界的監(jiān)督之中,將實績的真實程度交給廣大干部群眾審核、評判和監(jiān)督,防止隨意夸大成績、有意掩蓋“敗績”、任意侵占“共
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工作實績進行考核并形成初步結(jié)果的基礎上,考核組成員進行集體議績,發(fā)表意見,按經(jīng)濟建設、社會事業(yè)發(fā)展、政治文明和精神文明建設、干部隊伍建設、創(chuàng)新工作等要素對領導班子進行打分;對領導干部按所承擔的工作量、工作難易程度、工作效率和效果、本人所發(fā)揮的作用等要素打分,形成考核組的實績評價結(jié)果。
7、綜合確認評檔。我們堅持采取定性與定量相結(jié)合的方法,將實績考核、民主測評、民意調(diào)查、考核組評價等內(nèi)容按不同權(quán)重計算出分值,并進行分析、比較、排隊,形成對考核對象的綜合性定性結(jié)論,確定相應等次,提出初步評價建議,報市委審核研究后,確定各鄉(xiāng)局級領導班子和領導干部的年終評價等次。
二、初步成效
幾年來,我們嚴格按照“五考兩評”的干部綜合考評辦法的要求,對領導班子和領導干部進行全方位的立體考核,取得了一定的成效。
一是發(fā)揮了考核工作的導向作用,為廣大干部踐行科學發(fā)展觀和正確政績觀樹立了新導向。我們以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,按照落實科學發(fā)展觀和正確政績觀的要求,使之在考核內(nèi)容的確定、目標體系的構(gòu)建、考核手段的采取以及考核結(jié)果的運用等各個方面均得到了充分的體現(xiàn),使干部考核工作的評價、激勵等功能發(fā)揮得更加充分,釋放的信息和形成的導向更加明確,使廣大干部對科學發(fā)展觀和正確政績觀有了更清晰的認識、理解和把握。
二是推進了干部工作的民主化,在有效落實群眾的知情權(quán)上作出了新探索。我們堅持以人為本的執(zhí)政理念和群眾公認的原則,把擴大民主和群眾的參與貫穿于綜合考核評價的始終。目標責任承諾,讓群眾知道班子在干什么、做什么,引起群眾的關注,增加群眾的知情權(quán);在“**黨建網(wǎng)站”上設置意見箱和部長信箱,開通監(jiān)督電話,收集基層群眾對鄉(xiāng)局級領導班子和領導干部的評價意見,增強群眾的監(jiān)督權(quán);設定“群眾認可程度”調(diào)查表,對各單位的目標完成情況和辦實事情況的考核,堅持讓群眾說了算,讓群眾進行評判,群眾滿意度達不到要求的,一律不算作政績,從而確立了群眾的評議權(quán)。
三是實行分平臺、分類考核,在確?己私Y(jié)果的真實準確、公平公正上找出了新途徑。我們按經(jīng)濟發(fā)展水平的強弱、區(qū)域特點的優(yōu)劣,將15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處分為兩個平臺;根據(jù)職能業(yè)務特點和工作性質(zhì)將100多個市直單位分為黨政綜合、經(jīng)濟管理、社會事業(yè)發(fā)展、執(zhí)法監(jiān)督、群團及事業(yè)、垂直部門等六大類,從而使同一平臺、同一類別之間有了可比性、競爭性,改變了過去總體考核、總體排位,出現(xiàn)的大單位、好部門連續(xù)當優(yōu)秀的不正常局面。實行分平臺、分類考核,使相同性質(zhì)的部門之間有了比較和參照,增加了考核壓力,自覺形成互相監(jiān)督、互相督促、互相激勵、比學趕超的工作氛圍,增強了工作的積極性、創(chuàng)造性,從而使領導班子的考核結(jié)果更加客觀、更加公正公平四是為干部選拔任用和加強教育管理提供了準確依據(jù),在實現(xiàn)考核成果運用的最大化上取得了新進展。綜合考核評價辦法的運用,較全面、客觀地反映了考核對象的工作實績和德才表現(xiàn)。我們將考核結(jié)果運用于干部選拔任用,對實干勁頭較足、責任意識較強、履行職責較出色、自身形象較好的優(yōu)秀干部進行提拔或轉(zhuǎn)任重要崗位,對基本稱職或不稱職的干部進行崗位調(diào)整、降職、免職或改任非領導職務。與此同時,還把考核結(jié)果作為加強干部教育和管理的重要依據(jù),對領導班子和領導干部存在的共性問題,召開領導干部大會進行集中點評,對個性問題進行個別反饋,對在團結(jié)協(xié)作、
工作作風、自身形象等方面存在問題較多的領導干部,責令其作出書面說明并對其進行誡勉談話。
三、幾點思考
一是在考核內(nèi)容的確定上,必須突出實績重點,使考核評價的針對性更強。我們在考核評價體系的構(gòu)建中,把實績考核作為考核評價干部的重中之重,通過考核干部取得工作實績的過程和結(jié)果,來檢驗干部的德才素質(zhì)和個性特點,從而形成以實績論優(yōu)劣、憑實績看德才的良 ……(未完,全文共3997字,當前僅顯示2019字,請閱讀下面提示信息。
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