下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益
（二）認(rèn)真安排好小班住宿工作
（三）初一、初二年級(jí)開(kāi)展“雙周一考”活動(dòng)，每周測(cè)試后，老師們及時(shí)批卷、上分，進(jìn)行表彰
（四）在教學(xué)管理中，重過(guò)程管理，從備課、上課、作業(yè)布置都提倡隨時(shí)檢查
二、夯實(shí)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量
（一）繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)
（二）營(yíng)造濃郁的學(xué)校科研氛圍
（三）促成教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
三、加強(qiáng)科研力量，促使教師成長(zhǎng)
四、發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，不斷規(guī)范改進(jìn)
（一）常規(guī)業(yè)務(wù)檢查發(fā)現(xiàn)部分教師備課不夠規(guī)范，相互聽(tīng)課不夠
（三）教師的論文水平整體不夠高，很少有上檔次的發(fā)表
……

　　本學(xué)期，南校狠抓教學(xué)質(zhì)量，以新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)科學(xué)性的研究和教學(xué)規(guī)范性的指導(dǎo)；以學(xué)習(xí)研究和檢查督促為主要形式規(guī)范教學(xué)行為，完善常規(guī)管理制度；以努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量；以校本教研為載體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展�；厥走@學(xué)期，我們做了一些工作：教學(xué)管理不斷強(qiáng)化，青年教師崗位成才，日趨成熟，教研活動(dòng)開(kāi)展生機(jī)勃勃，教育教學(xué)成績(jī)顯著，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。但我們也發(fā)現(xiàn)在實(shí)際工作中還存在著不少的問(wèn)題，本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的原則，為今后更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
　　一、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益
　　嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理是保證教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行、保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的前提。根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃主要做了以下幾項(xiàng)工作：
　�。ㄒ唬┱J(rèn)真安排課表、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足各類(lèi)學(xué)科，特別加強(qiáng)對(duì)音、體、美、政、史、地、生課程執(zhí)行的管理，對(duì)青年教師加強(qiáng)課堂教學(xué)培訓(xùn)，抓課堂教學(xué)管理，像王靜、王佳、曲紅巖、劉姍姍、韓梅等剛剛走上工作崗位的老師，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，課堂教學(xué)能力得到了明顯提高，課堂秩序得到了顯著改善。同時(shí)嚴(yán)肅處理隨便討課、送課者，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證。
　�。ǘ┱J(rèn)真安排好小班住宿工作。三年級(jí)小班的住宿，從早
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略893字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
　2、抓上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量，向45分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識(shí)傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處組織骨干教師及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面，積極組織開(kāi)展多種形式的公開(kāi)課，給青年教師展示的平臺(tái)，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評(píng)課，不斷提高教師的教學(xué)水平。
　　3、抓作業(yè)：本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了兩次，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣良好，能做到簿本整潔，任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè)，批改認(rèn)真及時(shí)；作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。但也有部分學(xué)生字寫(xiě)得比較差，作業(yè)本不整潔，還希望任課教師能?chē)?yán)格要求。同時(shí)教導(dǎo)處通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生的作業(yè)和教師輔導(dǎo)情況，及時(shí)總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握第一手材料。
　　4、狠抓“學(xué)風(fēng)”：使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育質(zhì)量的提高，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們清晰地意識(shí)到，班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不正，教師教得吃力學(xué)生學(xué)得無(wú)聊，質(zhì)量就難以提高。我們精心挑選優(yōu)秀班主任，同時(shí)要求各科老師努力培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，使學(xué)生明確目標(biāo)，端正態(tài)度。同時(shí)，我們暢通學(xué)科老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系渠道，要求老師、家長(zhǎng)互相交換電話(huà)號(hào)碼，一有情況及時(shí)聯(lián)系。我們注重“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加以認(rèn)真輔導(dǎo)。由于措施扎實(shí)、工作細(xì)致，我校學(xué)生學(xué)風(fēng)端正，習(xí)慣良好，從而基本保證了整體質(zhì)量的有效提升。
　　5、開(kāi)展命題評(píng)比活動(dòng)。老師們嚴(yán)格按照要求命制試卷，印刷室對(duì)試卷進(jìn)行了分類(lèi)整理。
　　6、抓命題關(guān)：對(duì)考試的命題范圍、難易程度、試卷結(jié)構(gòu)作出明確要求；每次調(diào)研考試和期中、期末考試前都召開(kāi)教務(wù)會(huì)議，安排好監(jiān)考、考場(chǎng)，對(duì)監(jiān)考和試卷批閱作出統(tǒng)一安排，并提出要求，每次考試比較順利，未出現(xiàn)意外；每次考試完后進(jìn)行試卷質(zhì)量分析，進(jìn)行自我剖析，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，做到每位老師寫(xiě)出失分原因，以此來(lái)調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)大面積提高；考試中貫徹“降低難度，形成梯度，注重應(yīng)用，適度綜合”的命題指導(dǎo)思想。抓命題關(guān)，抓考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、自律意識(shí)和集體榮譽(yù)感。對(duì)考試中出現(xiàn)的薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科，教導(dǎo)處會(huì)同教研組進(jìn)行認(rèn)真分析，查找原因，制定整改措施，責(zé)任到人。有效地促進(jìn)了班級(jí)間、學(xué)科間的平衡發(fā)展。
　　7.把好定題質(zhì)量關(guān)，每次定題前都要老師先審題、閱題，定有價(jià)值的題，不給學(xué)生增添負(fù)擔(dān)。
　　8.開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)，月考、期中、期末考試結(jié)束后，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，不僅本年級(jí)進(jìn)行對(duì)比，還要進(jìn)行南北校對(duì)比，激發(fā)教師更好地改進(jìn)教學(xué)方法。
　　9.抓好初三畢業(yè)工作：
　�。�1）根據(jù)各班級(jí)情況潑指標(biāo)，同時(shí)對(duì)07年中考進(jìn)行總結(jié)表彰。
　�。�2）進(jìn)行百人班分層次教學(xué)。
　�。�3）搞好單元過(guò)關(guān)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，不留夾生飯堅(jiān)決杜絕不顧一切盲目趕進(jìn)度的錯(cuò)誤做法。
　�。�4）加強(qiáng)輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，對(duì)目標(biāo)生采取面對(duì)面的輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在突破薄弱學(xué)科上。
　　（5）全員參與齊抓共管，發(fā)揮整體功能。要個(gè)人奮斗與集體奮斗相結(jié)合。全體教師對(duì)目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé)，形成合力�？偡�，消除弱科爭(zhēng)全優(yōu)。不能給學(xué)生造成某些教師的某學(xué)科薄弱而不能升學(xué)的后果。
　�。�6）召開(kāi)了百日誓師活動(dòng)，全體初三教師、學(xué)生及初一初二班主任和部分學(xué)生家長(zhǎng)參加了此次活動(dòng)，全體師生信心百倍，迎戰(zhàn)08中考。
　�。�7）及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓弱科。
　�。�8）推薦生工作順利開(kāi)展，按區(qū)里要求召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，安排好推薦生的輔導(dǎo)工作，組織學(xué)生申報(bào)、初試、復(fù)試、每次都有老師帶隊(duì)，保證了對(duì)薦生工作的順利完進(jìn)行。
　�。�9）較好地完成了質(zhì)測(cè)、長(zhǎng)春市模擬及08年中考工作。
　　10.接受四川災(zāi)區(qū)學(xué)生就學(xué)，為其找教材、校服，班主任和科任老師都給予了無(wú)微不至的關(guān)懷。
　　11.省級(jí)農(nóng)村骨干教師數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)在南校舉行，于建有老師做了報(bào)告，張世相老師做了公開(kāi)課，給與會(huì)各位老師留下了深刻印象，擴(kuò)大了學(xué)校的知名度。
　　12.重視各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)，長(zhǎng)春市中考命題人才庫(kù)選拔，區(qū)骨干選拔、市骨干選拔，市課改骨干教學(xué)能手選拔，都鼓勵(lì)老師積極參與，同時(shí)南校教師也取得了較好的成績(jī)。
　　13.招生工作正常有序進(jìn)行，老師分產(chǎn)到戶(hù)，責(zé)任明確。
　　14.重視資料整理：重視各學(xué)科教學(xué)資料的收集及保存，對(duì)學(xué)校教師出的講義、試卷及校際間的交流試卷及時(shí)整理并歸檔。
　　15.強(qiáng)化考核制度：及時(shí)查崗，堅(jiān)決杜絕教師遲到、早退、曠課現(xiàn)象。我們加強(qiáng)了對(duì)班主任的工作考核，嚴(yán) ……（未完，全文共4967字，當(dāng)前僅顯示2509字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)》）