技校工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、xx鄉(xiāng)基本情況
二、學(xué)�；厩闆r
三、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)
四、取得成功經(jīng)驗(yàn)和有可持續(xù)開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目
五、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益
六、可以開(kāi)發(fā)實(shí)用價(jià)值的項(xiàng)目及開(kāi)發(fā)思路
七、教科書(shū)的建議和有關(guān)政策的建議
（一）、教科書(shū)的改建建議
八、下學(xué)期的工作計(jì)劃
（一）、指導(dǎo)思想：
（二）、工作目標(biāo)
（三）、招生范圍及開(kāi)設(shè)科目
九、我校存在的困難和問(wèn)題
一、xx鄉(xiāng)基本情況
二、學(xué)校基本情況
三、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)
四、取得成功經(jīng)驗(yàn)和有可持續(xù)開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目
五、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益
六、可以開(kāi)發(fā)實(shí)用價(jià)值的項(xiàng)目及開(kāi)發(fā)思路
七、教科書(shū)的建議和有關(guān)政策的建議
（一）、教科書(shū)的改建建議
八、下學(xué)期的工作計(jì)劃
（一）、指導(dǎo)思想：
（二）、工作目標(biāo)
（三）、招生范圍及開(kāi)設(shè)科目
九、我校存在的困難和問(wèn)題
……

　　2006年度，我校在縣教育局成職教股及**鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉_建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、貫徹_總書(shū)記“三個(gè)代表”講話的精神，認(rèn)真深入學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)教育部［２００２］１３號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村成人教育的若干意見(jiàn)》的文件精神，堅(jiān)持以法治校，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校繼續(xù)走種植農(nóng)作物的辦學(xué)道路，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開(kāi)拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，集廣思路，擴(kuò)展視野，努力實(shí)現(xiàn)，今天的教育，就是今天的經(jīng)濟(jì)，為明天的農(nóng)民群眾富裕打下基礎(chǔ)而奮斗。
　　一、**鄉(xiāng)基本情況
　　**鄉(xiāng)位于瀾滄縣東南部，思瀾公路沿線，距縣城41公里，是1988年撤區(qū)建鄉(xiāng)_改革時(shí)從原雅口、發(fā)展河、酒井三鄉(xiāng)中的邊遠(yuǎn)貧困山寨劃分組建的鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)轄6個(gè)行政村，土地面積334平方公里，3083戶，12136人，居有11種少數(shù)民族，少數(shù)民族人口占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?4.6%，上年全鄉(xiāng)農(nóng)民人均有糧399公斤，人均純收入655元，尚有7648人未解決溫飽，是一個(gè)財(cái)政收入連年入不敷出，靠國(guó)家補(bǔ)貼的貧困鄉(xiāng)，被列為全省506個(gè)扶貧攻鄉(xiāng)之一。全鄉(xiāng)大部分屬于高寒山區(qū)，科技文化素質(zhì)落后，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，農(nóng)民處于落后生產(chǎn)方式；因此，發(fā)展成人技術(shù)教育，提高農(nóng)村勞動(dòng)者的科學(xué)技術(shù)、文化素
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、小苦籽嫁接茄子、其它親屬植物嫁接技術(shù)；5、蒜黃栽培技術(shù)； 6、冬瓜栽培技術(shù)；7、豬、魚(yú)的飼養(yǎng)；8、農(nóng)藥、肥料、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的使用；9、農(nóng)作物病蟲(chóng)害防治。
　　五、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益
　　(一)、明確辦學(xué)宗旨，不斷提高辦學(xué)層次
　　成人教育是現(xiàn)代化教育的一個(gè)組成部分。_主席指出：大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育、成人教育， 提高勞動(dòng)者素質(zhì)，是振興經(jīng)濟(jì)的必經(jīng)之路。我校根據(jù)這個(gè)宗旨，培養(yǎng)實(shí)用技術(shù)應(yīng)用和推廣的人才。
　　根據(jù)我鄉(xiāng)的實(shí)際情況，學(xué)校開(kāi)設(shè)了蔬菜、辣椒、南瓜多種技術(shù)種植班，學(xué)制二年。隨著我鄉(xiāng)“科技扶貧”的全面實(shí)施和“經(jīng)濟(jì)林木種植業(yè)”的發(fā)展。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要和學(xué)員學(xué)習(xí)要求，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)容，提高辦學(xué)層次，以培養(yǎng)更多使用的各類人才，今年在6個(gè)村民委員會(huì)增設(shè)了沙田西瓜、洋芋、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)魚(yú)等六個(gè)短班培訓(xùn)。
　　辦學(xué)內(nèi)容的豐富和辦學(xué)層次的提高，迫使我們不斷充實(shí)教學(xué)設(shè)備。今年，新建設(shè)水泥球場(chǎng)、豬圈，已經(jīng)竣工完成。
　　(二)、針對(duì)實(shí)際抓教研，提高辦學(xué)效益
　　1、把提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)作抓好教研的根本。
　　由于我鄉(xiāng)地處山區(qū)，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，教育基礎(chǔ)差，要想有效地提高成人教育的質(zhì)量，更好地為我“科技扶貧”、“經(jīng)濟(jì)林木種植業(yè)”和幫助農(nóng)民脫貧致富服務(wù)。根本的出路要以教育科研為龍頭，通過(guò)教研推進(jìn)成人教育的整體發(fā)展。實(shí)踐告訴我們，建立科學(xué)合理的教研活動(dòng)機(jī)制是啟動(dòng)和不斷深化教研工作的前提。為此我們著重抓好獎(jiǎng)勵(lì)的落實(shí)。獎(jiǎng)勵(lì)落實(shí)。對(duì)于能按時(shí)、保質(zhì)完成任務(wù)的教研人員給予一次性的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于有突出貢獻(xiàn)的人員給予重獎(jiǎng)；沒(méi)有完成任務(wù)，對(duì)工作又拖沓散漫的人員給予重懲。
　　2、把解決教學(xué)運(yùn)作過(guò)程矛盾，當(dāng)作教研的關(guān)鍵。
　　成人技校教師，雖有一定的文化基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但由于沒(méi)有正式學(xué)過(guò)什么技術(shù)，又是普教的教師抽調(diào)的；在具體教育工作中，理論說(shuō)了一大篇，實(shí)際的技術(shù)操作沒(méi)有說(shuō)透，只能就事論理。因此，負(fù)責(zé)教研的教師針對(duì)這些問(wèn)題，在教研工作中，對(duì)怎樣提高這些教師的實(shí)踐技術(shù)、操作能力進(jìn)行探導(dǎo)，要讓技校教師通過(guò)培訓(xùn)和自學(xué)理論結(jié)合其家庭實(shí)際，在理論指導(dǎo)下，辦起了家庭小莊園，變成一個(gè)能說(shuō)會(huì)道技術(shù)熟練的教師，他的小莊園成為鄉(xiāng)教研實(shí)驗(yàn)基地，又是附近幾個(gè)小莊園的示范點(diǎn)。
　　通過(guò)教研，一是促進(jìn)了專兼職教師對(duì)教學(xué)理論、實(shí)踐技術(shù)的深層認(rèn)識(shí)，使教師的整體素質(zhì)和辦學(xué)水平得到提高；二是促進(jìn)了教研基地的建設(shè)。
　　3、推廣突出的教研成果，充分發(fā)揮教研的效益。
　　研究實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)成果規(guī)范化，借助教研實(shí)驗(yàn)的成果，給全鄉(xiāng)成人技校帶來(lái)啟迪和幫助，是教研的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。一是把教研成果推出去。以培訓(xùn)“種植能手”為目的，是全校教研基地，教學(xué)以果樹(shù)、蔬菜種植為培訓(xùn)的重點(diǎn)，效果顯著，蔬菜的種植已成為**鄉(xiāng)村民經(jīng)濟(jì)的一大來(lái)源。二是把教師請(qǐng)進(jìn)來(lái)。今年來(lái)，我們請(qǐng)林業(yè)三站的技術(shù)人員講課，安排1—2個(gè)內(nèi)容的觀摩課。在舉辦觀摩課中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自覺(jué)互相學(xué)習(xí)共同研究，既使參加觀摩的教師接受了教研的啟迪，又促進(jìn)了成人技校的教學(xué)實(shí)踐和研究。
　　4、教學(xué)的過(guò)程與學(xué)制
　　我校二年的學(xué)制的具體做法是；第一年到學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的理論知識(shí)及實(shí)踐操作，理論基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，并且要考試合格；第二年分配教師到各個(gè)村寨去布置作業(yè)及實(shí)踐操作，到第二學(xué)年結(jié)束時(shí)，登記某某同學(xué)為家庭創(chuàng)造多少的經(jīng)濟(jì)收入，種出作物好不好，來(lái)打分；成績(jī)合格者，發(fā)畢業(yè)證；不合格者，發(fā)結(jié)業(yè)證。
　　六、可以開(kāi)發(fā)實(shí)用價(jià)值的項(xiàng)目及開(kāi)發(fā)思路
　　根據(jù)本校和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,我�？梢宰饕韵掳l(fā)展思路來(lái)發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。**鄉(xiāng)目前還處于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，生產(chǎn)力落后，為了提高當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實(shí)力，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)乩习傩盏慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，我校著重重視當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖和種植等各方面的農(nóng)業(yè)知識(shí)。當(dāng)前技校，在種植方面以栽培燈臺(tái)樹(shù)、油木等具有實(shí)用價(jià)值的樹(shù)木，它可以作為園林觀賞，也起到保水保土的作用，在后期可以作為草藥、木料出售。在養(yǎng)殖方面，我們應(yīng)從很多方面去擴(kuò)大養(yǎng)殖面積，重視養(yǎng)殖的實(shí)用價(jià)值進(jìn)行引種，值得推廣的為老百姓奉獻(xiàn)。無(wú)論是種植業(yè)還是養(yǎng)殖業(yè)，最終獲得老百姓的信賴，提高當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，另外，我們可以從不同的思路去發(fā)展企業(yè)型的農(nóng)村致富路，比如，建立小型飼料加工廠，飲用酒廠等發(fā)展之路。能夠起到以校養(yǎng)校，同時(shí)帶動(dòng)當(dāng)?shù)乩习傩盏姆e極性�？傊罅﹂_(kāi)發(fā)永久性經(jīng)濟(jì)是我們的首要任務(wù)，靠在老百姓的身邊，時(shí)時(shí)為他們做好工作，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)科技的認(rèn)識(shí)，解除對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后的病根。
　　七、教科書(shū)的建議和有關(guān)政策的建議
　�。ㄒ唬�、教科書(shū)的改建建議
　　我校認(rèn)為，養(yǎng)殖基礎(chǔ)和養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)二本教材，可以編為一本教材；種植基礎(chǔ)和種植實(shí)用技術(shù)二教材，也可以編為一本教 ……（未完，全文共9093字，當(dāng)前僅顯示2484字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《技校工作總結(jié)》）