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關于我市干部作風建設情況的調查報告

發(fā)表時間:2024/7/4 15:09:07
目錄/提綱:……
一、當前干部作風方面存在的主要問題
(一)思想作風不夠“硬”
一是宗旨觀念淡化,信念迷失,缺乏工作動力
二是責任感弱化,混字當頭,缺乏干事激情
三是能力退化,工作無方,缺乏創(chuàng)新精神
(二)工作作風不夠“實”
一是搞形式主義,不務實
二是作表面文章,不落實
三是效率不高,不扎實
(三)紀律作風不夠“嚴”
(四)生活作風不夠“廉”
一是玩風盛行
二是浪費現(xiàn)象比較嚴重
三是“三圈”中的腐敗問題仍然存在
二、問題形成的主要原因
(一)學習教育不夠
一是“浮躁風”導致學習流于形式
二是“學習無用論”導致喪失學習動力
三是“事務主義傾向”導致無暇顧及學習
四是“不會學習”導致學習效果不佳
(二)_機制不全
一是激勵機制缺,有功難賞
二是懲處機制弱,有過難罰
三是用人機制僵,能者難上
(三)監(jiān)督管理不力
一是內部監(jiān)督偏軟
二是專門監(jiān)督偏遠
三是外部監(jiān)督偏弱
三、對策建議
(一)加強學習教育,改進思想作風
一是明確主要對象
二是確定重點內容
三是改進學教方式
四是完善配套制度
(二)完善_機制,改進工作作風
一是深化行政管理_改革
二是健全落實機制
三是完善干部考核選拔機制
(三)強化監(jiān)督懲戒,改進紀律作風
(四)堅持艱苦奮斗,改進生活作風
……
關于我市干部作風建設情況的調查報告

今年是經濟社會發(fā)展形勢較為嚴峻、面臨困難和問題較多的一年,保增長、保民生、保穩(wěn)定的任務繁重。在這樣的背景下,省委、市委把今年確定為作風建設年,要求各地、各部門把加強作風建設與深入學習實踐科學發(fā)展觀結合起來抓,對于有效應對金融危機帶來的不利影響,確保全年各項工作目標實現(xiàn),具有重要意義。根據(jù)市委安排,我們深入有關縣市區(qū)和市直單位,就干部作風現(xiàn)狀以及如何進一步加強和改進作風建設進行了調查研究。
一、當前干部作風方面存在的主要問題
近年來,各地、各部門認真貫徹落實中央和省委、市委關于加強作風建設的要求,積極開展機關作風整頓、“三比三看”服務競賽、結對扶貧濟困等一系列活動,有力促進了干部作風的轉變。從調研的情況看,目前的干部作風主流是好的,但也存在一些亟待解決的問題,需要引起足夠重視。
(一)思想作風不夠“硬”。在少數(shù)干部中,仍然存在“思想作風建設太務虛”的錯誤認識,思想武裝抓得不夠,理論學習抓得不緊,久而久之,思想滑坡,意志衰退,能力減退,導致了三個“缺乏”。一是宗旨觀念淡化,信念迷失,缺乏工作動力!肮俦疚弧币庾R在少數(shù)干部思想中仍然根深蒂固,眼睛只盯著職務的提高,心中只想著個人的利益,熱衷于找路子、換位子,不安心工作,不愿意為基層和群眾辦實事、做好事、解難事。個別干部見功勞就搶,有矛盾就躲,出了問題就推,甚至為了一己之私,
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貿公司綜合樓開發(fā)工程存在違規(guī)問題的情況下,仍然簽發(fā)了規(guī)劃許可證,并且以明顯低于市場價格購得該商貿公司綜合樓一門店,從中獲利14余萬元。又如,一分管執(zhí)行工作的法院副院長直接插手具體案件的執(zhí)行工作,先后多次索取和收受案件當事人賄賂共計38.8萬元,其中索賄20.2萬元。還有個別干部在房地產開發(fā)中瞞天過海,違規(guī)占用土地;在征地拆遷過程中采取虛假手段,為自己的親屬申請拆遷安置補償;在落實惠民政策過程中冒名頂替,中飽私囊。一些領導干部對公車管理規(guī)定置若罔聞,私駕公車現(xiàn)象屢禁不止,僅2007年,我市就接連發(fā)生4起領導干部駕駛公車造成惡性交通事故的案件。去年,我市仍然有領導干部私駕公車肇事案件發(fā)生,在社會上產生極壞影響。
(四)生活作風不夠“廉”。 一是玩風盛行。特別是抹牌賭博之風盛行,有科級干部參賭的,也有縣級干部參賭的,有上班賭博的,也有用公款去賭的,抹牌賭博已經逐漸演化成為一大公害。去年,有干部在賭博時被民警現(xiàn)場查獲后,還向公安機關提供虛假身份,企圖逃避處理。二是浪費現(xiàn)象比較嚴重。一些單位招待費用過大,公款吃喝現(xiàn)象十分普遍;有的借考察培訓、招商參展之名,用公款游山玩水。少數(shù)領導干部抽煙看牌子,喝酒講檔次,相互比車子、票子、房子,助長了攀比之風。還有的單位電燈常明、電腦不眠、清水長流,資源浪費嚴重。三是“三圈”中的腐敗問題仍然存在。干部生活圈、社交圈、娛樂圈中的腐敗現(xiàn)象呈增多趨勢,少數(shù)干部通過人情往來、自己和親屬經商辦企業(yè)、職務影響力轉化為各種或明或暗的實惠等方式,把不合法收入變成合法化。
二、問題形成的主要原因
上述這些問題,有的是經過多次整頓但沒有根治的頑疾,有的則是苗頭性、傾向性問題。究其原因,可以歸結為以下三點:
(一)學習教育不夠。一是 “浮躁風”導致學習流于形式。部分干部受社會不正之風沖擊,信奉拜金主義、享樂主義,心浮氣躁,不能靜下心來學習,學習形式化、表面化。學習理論一知半解,淺嘗輒止,滿足于記住幾個新名詞,掌握幾句新口號;更有少數(shù)人認為政治修養(yǎng)和能力素質都是次要的,想得到提拔,只要和領導搞好關系就行了。二是“學習無用論”導致喪失學習動力。有的認為市場經濟時代不用學習馬列主義;有的認為自己是做實際工作的,只要把本職工作做好了,學不學習沒有什么實際意義,學習主動性差,自覺性不高。三是“事務主義傾向”導致無暇顧及學習。一些干部忙于事務工作,每天忙忙碌碌,只想在工作中干出點成績來,得到領導的賞識和嘉獎,不愿意在學習上多下功夫。在少數(shù)干部當中,酒文化、擺平文化盛行。他們迎來送往有時間,喝酒應酬有時間,但就是學習沒時間。四是“不會學習” 導致學習效果不佳。部分干部對究竟該如何學習還不能夠做出很好地回答。有的制定學習計劃不結合實際,往往半途而廢。有的專挑有自己感興趣的學,沒有興趣的從不關注,不能在學習中改善知識結構,豐富知識內容。還有的只學習不思考,學用脫節(jié),沒有起到改造自我、提升能力的作用。
(二)_機制不全。一是激勵機制缺,有功難賞。近年來,我市進一步規(guī)范了干部津補貼,嚴格控制發(fā)放范圍和標準,取消了各地各部門的自設獎項,雖然有利于消除單位差別,但也造成了新的大鍋飯,干多干少一個樣,干好干壞沒兩樣,干與不干都一樣,難以調動干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。二是懲處機制弱,有過難罰。年度考核雖然有“不稱職”、“不合格”等次,但怎么樣才是不稱職、不合格,從中央到地方一直沒有出臺具體實施細則,難操作。少數(shù)干部大過不犯、小錯不斷,或者什么錯也不犯、就是不干,但卻無法將其對號入座、進行懲戒,致使部分干部形成了“一不貪二不占,誰想動我也不敢”的錯誤認識。三是用人機制僵,能者難上。公開、平等、競爭、擇優(yōu)的選人用人機制還不完善,部分干部認為會做的不如會吹的,會干的不如會跑的,真正肯干事、會干事、干事多的不如“會來事”的,放松了最重要的品質、能力要求,也影響了一些干部的積極性。
(三)監(jiān)督管理不力。在干部監(jiān)督上,雖然建立了一些制度,也取得了一定效果,但在執(zhí)行上仍然失之于松、失之于軟,力度不夠。一是內部監(jiān)督偏軟。在機關內部,無論是上下級之間的監(jiān)督,還是同事之間的相互監(jiān)督,都缺乏有效的方法和過硬的措施,往往因為礙于情面而大打折扣,使內部監(jiān)督流于形式,不能發(fā)揮應有作用。二是專門監(jiān)督偏遠。對干部作風建設方面存在的問題,雖然有紀委、監(jiān)察局以及審計、財政等部門進行專門監(jiān)督,但這種監(jiān)督基本上屬于年度、換屆、干部調整型的例行監(jiān)督,專項整治型的突擊監(jiān)督,日常跟蹤監(jiān)督手段缺乏,效果不盡人意。三是外部監(jiān)督偏弱。近年來,雖然群眾監(jiān)督、媒體監(jiān)督、網l監(jiān)督等社會監(jiān)督形式在干部作風建設方面發(fā)揮了積極作用,但由于信息不對稱以及少數(shù)單位存在遮丑護短的心理,使得外部監(jiān)督發(fā)揮作用之時,也常常是問題嚴重升級之時,社會y論監(jiān)督的優(yōu)勢和作用沒有得到充分發(fā)揮。
三、對策建議
調查中反映的作風問題,雖然只涉及到少數(shù)部門單位和少數(shù)黨員 ……(未完,全文共5677字,當前僅顯示2616字,請閱讀下面提示信息。收藏《關于我市干部作風建設情況的調查報告》
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